Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.971
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan Mudabbir: Journal Research and Education Studies Education & Learning Jurnal Ilmu Syariah dan Hukum
Raudatul Husna
Prodi Pendidikan Matematika Pascasarjana, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan alam, Universitas Negeri Medan (UNIMED), 20221 Medan, Sumatera Utara, Indonesia
Religion Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Etika Ekonomi Islam dalam Larangan Riba Berdasarkan Surah Al-Baqarah: 275-279 Ariza, Fauziah Nur; Fitriady, Alya Zalfa; Husna, Raudatul; Uzda, Nazwa Amani; Siregar, Irsyad Rafif; Huda, Fadhlan Hafizul; Sipayung, Adil Arwana
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2116

Abstract

Riba merupakan salah satu praktik ekonomi yang secara tegas dilarang dalam Islam karena bertentangan dengan prinsip keadilan dan keseimbangan sosial yang ditekankan dalam Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk memahami konsep riba dalam kerangka etika ekonomi Islam berdasarkan Surah Al-Baqarah ayat 275–279. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif penelitian ini menghimpun dan mengkaji ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan larangan riba guna mengungkap dimensi moral dan etis yang terkandung di dalamnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa larangan riba tidak hanya berkaitan dengan transaksi keuangan yang bersifat eksploitatif, tetapi juga mengandung pesan etika yang mendalam tentang keadilan, empati sosial, dan pemerataan distribusi kekayaan. Ayat tersebut menegaskan bahwa praktik riba menyebabkan ketimpangan ekonomi dan ketidakadilan sosial, sedangkan ekonomi Islam menekankan martabat manusia serta tanggung jawab sosial. Oleh karena itu, Surah Al-Baqarah ayat 275–279 menetapkan larangan riba sebagai landasan moral bagi etika ekonomi Islam yang menolak penindasan finansial dan menjunjung tinggi prinsip keadilan ekonomi.
Penggunaan LKPD Berbasis Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Adila Nazwani, Siti Nur; Sabaruddin, Sabaruddin; Husna, Raudatul; Anggreni, Fenny
Jurnal Pendidikan Matematika : Judika Education Vol. 8 No. 6 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/yjedzf45

Abstract

This study aims to examine the use of Student Worksheets (LKPD) designed based on the Realistic Mathematics Education (PMR) approach in improving the mathematical reasoning skills of junior high school students. The background of this study is the low achievement of Indonesian students in various national and international assessments, such as PISA. The method used is a quasi-experimental with a One Group Pretest-Posttest design. The research sample was taken purposively from grade VIII students at SMP Negeri 3 Langsa in the 2025/2026 academic year. The instrument used was an essay test developed in accordance with the mathematical reasoning indicators from NCTM and has gone through a validation process. Data analysis was carried out descriptively and inferentially using the Paired Sample t-Test. The results showed a significant increase in scores between the pretest and posttest, where the average score increased from 62 to 75 with a significance value of p = 0.000 (<0.05). These findings prove that LKPD based on the RME approach is effective in improving students' mathematical reasoning skills. Therefore, a contextual learning approach such as PMR is important to apply in teaching mathematics at the junior high school level.   Keywords: LKPD, Mathematical Reasoning PMR, Pretest-Posttes
Co-Authors Adila Nazwani, Siti Nur Ahmad Ridani Anggreini, Rindu Apif, Muhammad Ariza, Fauziah Nur Azhari, Intan Dina Mariana Fenny Anggreni, Fenny Fitriady, Alya Zalfa Habibie, Ramadhani Alfin Huda, Fadhlan Hafizul Husniyah, Husniyah Munawarah, Desi Mutia, Nur Balqis NURUL WAHYUNI Padilah, Akhmad Nor Sabaruddin Sabaruddin Sipayung, Adil Arwana Siregar, Irsyad Rafif Srimuliati, Srimuliati Ulya, Khairatul Uzda, Nazwa Amani Yulis, Sara Yusaini, Yusaini Zaiyar, M.