Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.9
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Educational Science and Technology EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Quantitative Economics Journal AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI) Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Alignment: Journal of Administration and Educational Management JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Journal of Islamic Education Management International Journal of Economic, Technology and Social Sciences (Injects)
Faisal Rahman Dongoran
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, IKLIM SEKOLAH, DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU DI SMP NEGERI 1 GUNUNG MERIAH ACEH SINGKIL Tarjudin Tarjudin; Elfrianto Elfrianto; Faisal Rahman Dongoran
EDUTECH Vol 10, No 1 (2024): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v10i1.19257

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Gunung Meriah Aceh Singkil; (2) Pengaruh  iklim sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Gunung Meriah Aceh Singkil; (3) Pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Gunung Meriah Aceh Singkil; dan (4) Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, iklim sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Gunung Meriah Aceh Singkil secara simultan. Sampel pada penelitian ini adalah guru SMP Negeri 1 Gunung Meriah Aceh Singkil yang berjumlah 40 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan total sampling. Data dalam penelitian ini adalah data primer. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket. Metode analisa data yang digunakan adalah model Regresi Linear Berganda. Untuk menguji hipotesis secara parsial digunakan Uji t dan secara simultan digunakan Uji F. Hasil dari pengujian yang dilakukan dengan program SPSS versi 21 diperoleh persamaan regresi berganda: (1) Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Gunung Meriah Aceh Singkil: Ŷ = 112.517+ 2.134X1; (2) Pengaruh  iklim sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Gunung Meriah Aceh Singkil : Ŷ = 112.517+ .254X2; (3) Pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Gunung Meriah Aceh Singkil : Ŷ = 112.517+ .182X3; dan (4) Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, iklim sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Gunung Meriah Aceh Singkil : Ŷ = 112.517+ 2.134X1 + .254X2 + .182 X3. Berdasarkan data nilai koefisien regresi kepemimpinan kepala sekolah sebesar 2.134, iklim sekolah sebesar 0.254 dan motivasi kerja guru sebesar 0.182 artinya terdapat hubungan positif secara bersama-sama antara kepemimpinan kepala sekolah, iklim sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru; semakin tinggi kepemimpinan kepala sekolah, iklim sekolah dan motivasi kerja guru maka akan semakin tinggi pula kinerja guru
ANALISIS SISTEM INFORMASI PENGADAAN DI SEKOLAH (SIPLah) DALAM TRANSPARANSI ANGGARAN DI SMAN 2 GUNUNG MERIAH ACEH SINGKIL Abd Basarul Mukmin; Elfrianto Elfrianto; Faisal Rahman Dongoran
EDUTECH Vol 10, No 1 (2024): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v10i1.19618

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem informasi pengadaan di sekolah (SIPLah) dalam transparansi anggaran di SMAN 2 Gunung Meriah Aceh Singkil. Jenis penelitian kualitatif serta subjek  pada penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana, bendahara sekolah, dan tata usaha serta dengan menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancaraldan dokumentasi. Tekniklanalisis dengan penyajian data, reduksi data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa pengelolaan dana BOS yang diberikan kepada SMA Negeri 2 Gunung Meriah telah sesuail dengan Peraturan Pemerintah No.48 Tahun 2008 Tentang Pendanaan Pendidikan. Pengadaan barangldan jasa dengan menggunakan SIPLah memiliki tahapan perencanaan, pencarian, pemesanan dan pembayaran. Adapun yang menjadi tantangan adalah : 1). Harga barang yang mahal. 2). Toko SIPLah yang masih sedikit. 3). Proses pengiriman barang yang lama. 4). sumber daya manusia. Penggunaan SIPLah di SMA Negeri 2 Gunung Meriah dalam pengadaan barang juga berdampak kepada pemangku kepentingan terutama guru dan siswa untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran siswa. Untuk menunjukkan transparansi anggaran penggunaan dana BOS dalam pengadaan barang/jasa dapat terlihat dari Pengisian Berita Acara Serah Terima (BAST) yang di jadikan sebagai dokumen Laporan Pertanggung Jawaban sebagai bukti laporan penggunaan Angaran dana BOS secara transparan. Dengan  demikian  maka dapat diketahui bahwa sistem informasi pengadaan disekolah (SIPLah) merupakan platform dari pemerintah yang dapat menunjukkan transparansi penggunaan dana BOS.
Manajemen Pembinaan Guru dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Kota Subulussalam Merawati; Emilda Sulasmi; Faisal Rahman Dongoran
JoIEM (Journal of Islamic Education Management) Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/joiem.v5i2.3967

Abstract

This study aims to analyze the planning, implementation and results of teacher coaching management in an effort to improve the quality of education in Subulussalam City. The approach used was qualitative with a descriptive type. Data were collected through observation, interviews and documentation, while data analysis was conducted through: data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The research results include: (1) Planning for coaching by the Subulussalam City Education and Culture Office is not yet fully in accordance with level qualifications, focusing on improving teacher quality through short, medium and long term planning, as well as partnerships. (2) The implementation of the teacher quality improvement program is carried out through training according to level, both by the Office independently and through partnerships. (3) This coaching results in improved teacher competence, motivation and enthusiasm for teaching, performance monitoring, implementation of best practices and understanding of education policy.
Co-Authors Abd Basarul Mukmin Abdu Mizar Ridho Abdul Hamid K Ade Rafika Aisyah Ritonga Afriani Nasution Ali Sadikin Amini Andrison Fernando Nainggolan Arnisa Naddya Bahdin Nur Tanjung Danny Ajar Baskoro Dedy Husrizal Syah, Dedy Husrizal Dian Novianti Sitompul Elazhari Elazhari Elfrianto ., Elfrianto Emilda Sulasmi Emilda Sulasmi Feronika Rismaida Fitrah Hartati Fitrawaty Fitrawaty Henni Sapitri Nasution Imanuel Tarigan Indra Maipita Indra Maipita Isra Hayati M.Pd, Akrim Masitoh Nasution Merawati Muqoronatur Rohmah Netti Erni Nur Aisah Nuraini Nuraini Reza Aditia Risanna Ritonga Salim Aktar Siti Armina Soulthan Saladin Batubara Susanti Susanti Syamsuyurnita Syamsuyurnita Tarjudin Tarjudin Tiarma Sidabutar Tumpak Banurea