Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.246
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) AKSIOMA Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika (JMP) Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Integral : Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Intan Indiati
IKIP PGRI SEMARANG
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
POTENSI PEMANFAATAN EMPING MELINJO PADA P5 DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF DAN SIKAP KEWIRAUAHAN SISWA SMP MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL LIMPUNG Andriani, Mefi; Indiati, Intan; Hayat, M Syaiful
JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) Vol 9, No 2 (2023): JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp3.v9i2.18238

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Potensi Pemanfaatan Emping Melinjo Pada P5 Dalam Menumbuhkan Kemampuan Berfikir Kreatif Dan Sikap Kewirauahan Siswa Smp Muhammadiyah Boarding School Limpung. Metode penelitian menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menyebar angket guru-guru dan siswa SMP Muhammadiyah Boarding School Limpung di Kabupaten Batang. Obyek penelitian ini adalah siswa SMP kelas VII. Berdasarkan hasil analisis instrument hasil analisis instrument berorientasi ETNOSAIND dan ESD untuk mengukur tingkat kreatifitas siswa dan sifat kewirausahaan siswa kelas VII dapat disimpulkan bahwa siswa yang mengetahui memiliki presentase 94%, siswa yang pernah makan emping dan menyukai emping memiliki presentase 84%, siswa yang keluarganya membuat emping melinjo memiliki presentase 53%, siswa yang memiliki sodara yang memiliki usaha emping melinjo memiliki presentase 13%, siswa yang pernah memakan hasil olahan dari emping melinjo memiliki presentase 44%. Dari jumlah siswa 32 siswa terdiri 19 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan memiliki perbedaan. Ada terdapat 2 siswa yang tidak mengetahui tanaman asal di kecamatan limpung tanaman melinjo karena asal daerh mereka yang bukan merupakan penduduk asli Limpung . Tanaman asli daerah limpung dan diolah menjadi emping melinjo yang merupakan ciri khas Limpung dan ada icon patung emping. Berdasarkan kesimpulan dari hasil penelitian diatas penulis memberikan beberapa saran sebagai berikut: guru di SMP diusahakan dalam proses pembelajaran mengkaitakan pembelajaran berorientasi ETNOSAINS dan ESD yang memiliki tujuan agar siswa lebih banyak memiliki wawasan yang global dan meningkatkan daya kreatifitas siswa dan sikap kewirausahaan siswa untuk meningkatkan kreatifitas, sikap optimis serta sikap berani dan menyukai tantangan dan berorientasi masa depan.
Co-Authors Afifah , Avita Dewi Nur Ali Shodiqin Andriani, Mefi Armei Linda, Daneswara Dhian Endahwuri, Dhian Duwi Nuvitalia Farida Nursyahidah Febriyanti, Sukma Dwi Fenny Roshayanti Filia Prima Artharina Hayat, M Syaiful Heni Purwati Indriati, Nika Dewi Joko Siswanto Khotimah, Yayu Khusnul Lilik Ariyanto Listyaning Sumardiyani Maruf, Akhmad Maulana, Rizal Latief Mega Novita Muhammad Prayito Muhtarom Mujiatun, Sri Nisa, Novia Lairia Ainun Noviana Dini Rahmawati, Noviana Dini Nuranisa, Ulmi Dina Nurdiyati, Nur Purwosetiyono, FX Didik Rina Dwi Setyawati Rizky Esti Utami, Rizky Esti Rohman, Muhammad Abdul Sabella, Viona Octadhea Sari, Nofa Siti Patonah Sugiyanti Sugiyanti Sukaesih, Endang Sri Suratimah, Dwi Suryani, Nurul Fatya Teguh Joko Sawono Widodo, Ridwan Widyasmara, Diva Anindya