Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.609
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Jurnal Health and Sport Jendela Olahraga Jambura Journal of Sports Coaching Jambura Health and Sport Journal Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Jambura Arena Pengabdian Jambura Arena of Physical Education and Sports Jambura Arena Sport Jurnal Riset dan Pengabdian Interdisipliner
Sarjan Mile
Universitas Negeri Gorontalo
Humanities Education Environmental Science Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
PENERAPAN MEDIA BOLA GANTUNG TERHADAP PENINGKATAN TEKNIK DASAR PASSING BAWAH BOLA VOLI Harun, Agustina; Pomatahu, Aisah R.; Mile, Sarjan
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 3, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v3i1.24995

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut : apakah dengan metode permainan bola gantung dapat  meningkatkan teknik dasar passing bawah bola voli pada siswa kelas VII-A di Mts. Al-Ikhlas Bilungala Kabupaten Bone Bolango? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan passing bawah permainan bola voli melalui media bola gantung pada siswa kelas VII-A di Mts. Al-Ikhlas Bilungala Kabupaten Bone Bolango. Berdasarkan data yang telah diperoleh pada penelitian tindakan kelas dengan penerapan media bola gantung terhadap peningkatan passing bawah bola voli pada mata pelajaran penjas yang dilaksanakan dengan dua siklus, ternyata mengalami peningkatan yang signifikan. Digambarkan pada tahap observasi awal hasil belajar teknik dasar passing bawah pada murid kelas VII-A Mts. Al-Ikhlas Bilungala Kabupaten Bone Bolango meningkat dari 52,38 pada kondisi awal menjadi 71,85 pada akhir siklus I kemudian dilanjutkan ke siklus II dan mengalami peningkatan menjadi 80,93 pada akhir siklus II. Dengan demikian ini membuktikan bahwa dengan menggunakan penerapan media bola gantung  dalam pembelajaran mempunyai pengaruh dalam meningkatkan teknik dasar passing bawah pada permainan bola voli.
Hubungan Daya Tahan Kekuatan Otot Tungkai dengan Laju Lari 100 M pada siswa Kelas VII-3 SMP Negeri 1 Bonepantai Pateda, Rifka; Mile, Sarjan; Isnanto, Juni
Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Vol 10 No 3 (2024): Ideas: Pendidikan, Sosial, dan Budaya (Agustus)
Publisher : Ideas Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32884/ideas.v10i3.1731

Abstract

In an effort to improve running ability, muscle strength endurance is very important. The aim of this research is to explain the relationship between the strength endurance of body movements, especially the leg or leg muscles, and the extent to which the ability to withstand the strength of the leg or leg muscles affects 100 meter running speed. junior high school students in grades VII–3. In this research, the correlation method is used simultaneously with a quantitative approach. To collect data, a Leg Dynamometer and a Stop Watch were used. Data is analyzed using simple methods and multiple correlations, along with the Product Moment formula. The results showed that (1) there was a significant relationship between leg muscle strength and running speed for 100 meters, with a correlation value of 0.449. The results show that (1) leg muscle endurance influences 100 m running speed because the calculated value is 2.510 > table is 2.008, and (2) variable X influences variable Y. The determination coefficient of 0.201 from this output shows that the influence of the independent variable ( leg muscle endurance) in the dependent variable (100 m running speed) is 20.1% and the significance value is 0.001<0.005
Meningkatkan Hasil Belajar Menendang Bola dengan Kaki Bagian Dalam pada Permainan Sepakbola Melalui Modifikasi Media Pembelajaran Siswa Kelas V SD Negeri 8 Batudaa Ali, Tristan; Mile, Sarjan; Ruslan, Ruslan
Jambura Arena Sport Vol 1, No 3: November, 2024
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jas.v1i3.25037

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menendang Bola Dengan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepak Bola Melalui Modifikasi Media Pembelajaran Siswa Kelas V SD Negeri 8 Batudaa. Hipotesis pada penelitian ini: jika guru menggunakan metode Modifikasi Media Pembelajaran maka kemampuan siswa Dalam Menendang bola pada permainan sepak bola kelas V SD Negeri 8 Batudaaa akan meningkat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil penelitian, observasi awal atau pra siklus ketuntasan dalam Menendang bola pada permainan sepak bola siswa kelas V SD Negeri 8 Batudaa yang belum mencapai ketuntasan. Pada siklus I yang memiliki kategori tuntas 35% sebanyak 7 siswa, kategori tidak tuntas 65% sebanyak 13 siswa. Setelah adanya penerapan metode Modifikasi Media Pembelajaran terlihat peningkatan yang cukup baik pada siswa. Dalam pelaksanaan siklus I tidak lepas dari ketidak tuntasan hasil belajar, yang mana ketidak tuntasan tersebut menjadi rencana perbaikan pada pelaksanaan siklus II. Rencana perbaikan yang didapat dari siklus I yang di jadikan persiapan tindakan dan menghasilkan ketuntasan yang memuaskan. Dari hasil tes pada siklus II menunjukkan bahwa Menendang Bola dengan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola yang dilakukan oleh siswa meningkat dari 0% pada observasi awal menjadi 62.80% Pada akhir siklus I dan meningkat menjadi 80.77% pada akhir siklus II. Perolehan Nilai tersebut telah mencapai kriteria pada indikator kinerja yang di tetapkan yakni 80% dari keseluruhan siswa mencapai KKM.Dari hasil pengamatan yang telah dilakukan akhirnya penelitian di nyatakan selesai dan berhasil karena telah mencapai indikator yang telah ditentukan. Dengan demikian hipotesis penelitian tindakan kelas ini yang ternyata bahwa: “jika metode Modifikasi media pembelajaran diterapkan, maka teknik menendang dalam permainan sepak bola pada siswa kelas V SD Negeri 8 Batudaa dapat ditingkatkan”.
Coaching Clinic Model Passing Sepak Bola pada Anak Sekolah Dasar Ruslan, Ruslan; Podungge, Risna; Mile, Sarjan; Syam, Asry
Jambura Arena Pengabdian Vol 2, No 2: December 2024
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jardian.v2i2.29297

Abstract

Football is a popular sport that has many benefits, both physically, mentally, and socially. One of the basic skills in football is passing, which plays an important role in teamwork and the quality of the game. However, limited facilities, coaches, and structured training programs often hinder elementary school students in Indonesia from developing this skill. This community service activity aims to improve the passing ability of elementary school students through the "Football Passing Coaching Clinic Model" program implemented at SD Negeri 5 Kota Gorontalo. This program involved 30 students in grades 4 to 6 with an interactive approach, including introduction to theory, demonstration of techniques, individual and group training, and small game simulations. The results of the activity showed a significant increase in students' passing ability. As many as 70% of students managed to improve their passing accuracy in pair training with a distance of 5 meters, 50% of students were able to pass with the inside of the foot at a distance of 10 meters with better consistency, and 80% of students showed better ball control skills during small group training. Mini games held at the end of the session also showed improved teamwork and understanding of game strategy. Evaluation shows that this method is effective in training the basics of soccer while increasing students' motivation and self-confidence. This program is expected to be a model for developing soccer skills at the elementary school level, providing positive impacts on both technical abilities and character building of children. With integration into extracurricular activities, this program has the potential to be applied more widely and sustainably.
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PJOK SISWA KELAS VIII SMPN 1 KABILABONE DAN SMPN 2 GORONTALO Madito, Moh Fahrul; Mile, Sarjan; Amri, Muhammad Faisal Lutfi
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 3, No 2 (2024): Jambura Arena Physical Education and Sports
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v3i2.25000

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar perbedaan hasil belajar mata pelajaran PJOK siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kabila Bone dan SMP Negeri 2 Kota Gorontalo. Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif yang bersifat studi pustaka (library research) yang menggunakan buku-buku dan literatur-literatur lainnya sebagai objek penelitian yang utama. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat diambil kesimpulan, bahwa ada perbandingan hasil belajar pada mata pelajaran PJOK siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kabila Bone dan SMP Negeri 2 Kota Gorontalo, dibuktikan dengan thitung 2,136 dan ttabel (df 50;5%) 1,701 dengan nilai signifikansi p sebesar 0,088. Hasil dari thitung 2,136 ttabel 1,701, dan nilai signifikansi 0,042 0,05, maka hasil ini menunjukkan terdapat perbandingan yang signifikan. Berdasarkan hasil analisis tersebut, hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi “ada perbandingan hasil belajar pada mata pelajaran PJOK siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kabila Bone dan SMP Negeri 2 Kota Gorontalo”, diterima. Artinya bahwa ada perbandingan hasil belajar pada mata pelajaran PJOK siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kabila Bone dan SMP Negeri 2 Kota Gorontalo.
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN VARIASI SMASH BOLA VOLI TIM FOK JUNIOR Tonggil, Indrawan Z; Mile, Sarjan; Pakaya, Rosbin
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 3, No 2 (2024): Jambura Arena Physical Education and Sports
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v3i2.24999

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analisis data yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan sebagai berikut. Pengembangan model latihan variasi smash bola voli dimulai dari: (1) studi pendahuluan, (2) validasi ahli dan revisi, (3) uji coba produk; uji coba skala kecil/revisi dan uji coba skala besar/revisi, dan (4) produk akhir dan (5) uji efektivitas. Produk buku model latihan variasi smash bola voli yang dikembangkan layak digunakan. Model latihan tersebut terdiri atas 7 model latihan variasi smash bola voli. Penilaian ahli media terhadap produk model latihan variasi smash bola voli persentase sebesar 84,38% masuk dalam kategori sangat baik/sangat layak, penilaian ahli materi sebesar 90,18% masuk dalam kategori sangat baik/ sangat layak. Buku model latihan smash dari berbagai posisi untuk atlet bola voli Tim FOK Junior berdasarkan penilaian dari 2 orang pelatih..
Discovery learning untuk Meningkatkan Dribble Bolabasket Mile, Sarjan; Ruslan, Ruslan
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 9 No. 1 (2021): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v9i1.33587

Abstract

Kurangnya penggunaan metode yang tepat dalam pelatihan kemampuan dribble siswa dalam permainan bola basket menyebabkan kurangnya kemampuan siswa dalam melakukan tekni dribble tersebut. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan kemampuan dribble melalui model discovery learning bola basket siswa kelas XI SMK. Populasi dalam penelitian ini yakni sebanyak 19 Siswa kemudian sampel diambil menggunakan teknik Total Sampling. Penelitian ini merupakan penelitian PTK dengan menerapkan dua siklus yang meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan tindakan, tahap pemantauan dan evaluasi, tahap analisis dan refleksi. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik pengamatan dan dokumentasi sehingga teknik analisis data dilakukan dengan mencarai rata-rata ketuntasan siswa. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan siswa dalam melakukan teknik dribble. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan kemampuan dribble siswa dalam permainan bola basket.
Implementasi Program Bola Voli Untuk Meningkatkan Aktivitas Fisik Dan Kesehatan Dikalangan Remaja Mile, Sarjan; Datau, Suriyadi; Kadir, Sulasikin Sahdi; Tumaloto, Ella H; Ruslan, Ruslan
Jambura Arena Pengabdian Vol 3, No 1: June 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jardian.v3i1.32759

Abstract

The decline in physical activity among adolescents has become an increasingly concerning issue, largely due to technological advancements and sedentary lifestyles. This community service program was implemented in Hutuo Village, Limboto District, Gorontalo Regency, with the aim of enhancing physical activity and fitness among adolescents through volleyball training. The program involved 30 adolescents aged 13–17 years and was conducted over a two-week period with training sessions held twice a week. The implementation methods included delivering fundamental volleyball concepts, hands-on practice sessions, and evaluations using pre-tests and post-tests. Evaluation results indicated a significant improvement in the participants' physical activity levels, with average scores increasing from 58.3 in the pre-test to 74.6 in the post-test. Additionally, there was a noticeable rise in participants’ enthusiasm and motivation to engage in physical activity independently. This program is expected to positively contribute to promoting an active and healthy lifestyle among adolescents in the area.
MENINGKATKAN MINAT PERMAINAN BOLA VOLI DALAM PEMBELAJARAN PJOK MELALUI METODE MODIFIKASI PADA SISWA PUTRI DI SDN 1 BONE PANTAI Nuraini, Melisa; Said, Hariadi; Mile, Sarjan
Jambura Arena Sport Vol 2, No 2 (2025): Vol 2, No 2 July 2025
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jas.v2i2.25301

Abstract

Melisa Nuraini. NIM. 831418186. “Meningkatkan Minat Permainan Bola Voli Dalam Pembelajaran PJOK Melalui Metode Modifikasi”. 2024. Program Studi S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Keolahragaan, Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Prof. Dr. H. Hariadi Said, M.S dan Pembimbing II Drs.  Sarjan Mile, M.S.Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut “Meningkatkan Minat Permainan Bola Voli Dalam Pembelajaran PJOK Melalui Metode Modifikasi”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui Modifikasi Permainan Bola Voli Dalam Penjasorkes Dapat Meningkatkan MinatSiswa Putri SD N 1 Bone Pantai..Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan terdapat peningkatan minat siswa dengan modifikasi permainan bola voli dalan pembelajaran PJOK pada siswa SD Negeri 1 Bone Pantai. Peningkatan minat siswa diketahui dari tes prasiklus, Siklus I dan Siklus II. Dengn nilai Rata-rata pada Prasiklus 49,29% termasuk dalam kategori rendah, sedangkan Nilai rata-rata Siklus I Mencapai 60,69% termasuk dalam kategori sedang. Pada siklus II rata rata yang dicapai adalah 84,16% dalam kategori Tinggi. Hasil pada siklus II tersebut telah sesuai dengan kriteria keberhasilan tindakan yakni nilai untuk pelajaran penjasorkes minimal 80% dari jumlah siswa yang hadir sudah melebihi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM ≥70).
MENINGKATKAN TEKNIK DASAR PASSING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV DI SDN 98 KOTA UTARA A.kude, Lisnawati; Mile, Sarjan; Ruslan, Ruslan
Jambura Arena Sport Vol 2, No 2 (2025): Vol 2, No 2 July 2025
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jas.v2i2.25686

Abstract

Lisnawati A.kude, NIM. 831420028. 2024. Meningkatkan Teknik Dasar Passing Bawah Pada Permainan Bola Voli Melalui Modifikasi Media Pembelajaran Siswa Kelas IV SDN 98 Kota Utara, Skripsi, Program Studi Penjaskes-Rek, Jurusan Pendidikan Keolahragaan, Fakultas Olahraga Dan Kesehatan, Universitas Negeri Gorontalo, Pembimbing 1 Drs. Sarjan Mile, M.S  Dan Pembimbing 2 Ruslan, S.Pd, M.Pd.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana meningkatkan Teknik dasar passing bawah pada permainan bola voli melalui modifikasi media pembelajaran siswa kelas IV SDN 98 Kota Utara. Dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas IV SDN 98 Kota Utara dalam melakukan teknik passing bawah.Berdasarkan data yang telah diperoleh pada penelitian tindakan kelas ini dengan penerapan modifikasi media pembelajaran sebagai kunci utama dalam pembelajaran teknik passing bawah yang telah dilaksanakan  dengan dua siklus, tampak terlihat terjadi peningkatan yang signifikan. Hal ini ditandai dengan pada observasi awal hasil belajar teknik dasar passing bawah oleh siswa kelas IV SDN 98 Kota Utara yakni 58,59. Meningkat setelah diberi tindakan siklus I menjadi 74.82 dan pada akhir siklus II menjadi 86.02. Dengan demikian ini membuktikan bahwa Memodifikasi Media Pembelajaran dalam pembelajran penjaskesrek mempunyai pengaruh terhadap hasil belajar teknik dasar passing bawah.
Co-Authors A.kude, Lisnawati Agung Prasetio, Agung Agung Prasetyo Ahmad Lamusu Ahmad Lamusu Aisah R. Pomatahu Al Ilham Ali, Tristan Amri, Muhammad Faisal Lutfi Arief Ibnu Haryanto Asry Syam Aswan Dai Bokingo, Al Iman Bulonggodu, Fitriani Ella H Tumaloto Faturrahman Sangadji Fredinan Yulianda Hariadi Said Hartina, Dinda HARTONO HADJARATI Harun, Agustina Haryani, Meri Hera Wahyuni I Kadek Suardika Juni Isnanto Kadir, Sulasikin Sahdi Madito, Moh Fahrul Meyke Parengkuan Moh. Irfan Nuraini, Melisa Nurkhoiroh Nurkhoiroh Pateda, Rifka Rifky Mile Rosbin Pakaya Ruslan Ruslan Ruslan Ruslan safri Irawan Sidu, Sartin SURIYADI DATAU Tonggil, Indrawan Z Zulkifli Lamusu