Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

Implementasi Program Bola Voli Untuk Meningkatkan Aktivitas Fisik Dan Kesehatan Dikalangan Remaja mile, sarjan; Datau, Suriyadi; kadir, sulasikin sahdi; tumaloto, ella h; ruslan, ruslan
Jambura Arena Pengabdian Vol 3, No 1: June 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jardian.v3i1.32759

Abstract

The decline in physical activity among adolescents has become an increasingly concerning issue, largely due to technological advancements and sedentary lifestyles. This community service program was implemented in Hutuo Village, Limboto District, Gorontalo Regency, with the aim of enhancing physical activity and fitness among adolescents through volleyball training. The program involved 30 adolescents aged 13–17 years and was conducted over a two-week period with training sessions held twice a week. The implementation methods included delivering fundamental volleyball concepts, hands-on practice sessions, and evaluations using pre-tests and post-tests. Evaluation results indicated a significant improvement in the participants' physical activity levels, with average scores increasing from 58.3 in the pre-test to 74.6 in the post-test. Additionally, there was a noticeable rise in participants’ enthusiasm and motivation to engage in physical activity independently. This program is expected to positively contribute to promoting an active and healthy lifestyle among adolescents in the area.
MENINGKATKAN MINAT PERMAINAN BOLA VOLI DALAM PEMBELAJARAN PJOK MELALUI METODE MODIFIKASI PADA SISWA PUTRI DI SDN 1 BONE PANTAI Nuraini, Melisa; Said, Hariadi; Mile, Sarjan
Jambura Arena Sport Vol 2, No 2 (2025): Vol 2, No 2 July 2025
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jas.v2i2.25301

Abstract

Melisa Nuraini. NIM. 831418186. “Meningkatkan Minat Permainan Bola Voli Dalam Pembelajaran PJOK Melalui Metode Modifikasi”. 2024. Program Studi S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Keolahragaan, Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Prof. Dr. H. Hariadi Said, M.S dan Pembimbing II Drs.  Sarjan Mile, M.S.Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut “Meningkatkan Minat Permainan Bola Voli Dalam Pembelajaran PJOK Melalui Metode Modifikasi”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui Modifikasi Permainan Bola Voli Dalam Penjasorkes Dapat Meningkatkan MinatSiswa Putri SD N 1 Bone Pantai..Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan terdapat peningkatan minat siswa dengan modifikasi permainan bola voli dalan pembelajaran PJOK pada siswa SD Negeri 1 Bone Pantai. Peningkatan minat siswa diketahui dari tes prasiklus, Siklus I dan Siklus II. Dengn nilai Rata-rata pada Prasiklus 49,29% termasuk dalam kategori rendah, sedangkan Nilai rata-rata Siklus I Mencapai 60,69% termasuk dalam kategori sedang. Pada siklus II rata rata yang dicapai adalah 84,16% dalam kategori Tinggi. Hasil pada siklus II tersebut telah sesuai dengan kriteria keberhasilan tindakan yakni nilai untuk pelajaran penjasorkes minimal 80% dari jumlah siswa yang hadir sudah melebihi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM ≥70).
MENINGKATKAN TEKNIK DASAR PASSING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV DI SDN 98 KOTA UTARA A.kude, Lisnawati; Mile, Sarjan; Ruslan, Ruslan
Jambura Arena Sport Vol 2, No 2 (2025): Vol 2, No 2 July 2025
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jas.v2i2.25686

Abstract

Lisnawati A.kude, NIM. 831420028. 2024. Meningkatkan Teknik Dasar Passing Bawah Pada Permainan Bola Voli Melalui Modifikasi Media Pembelajaran Siswa Kelas IV SDN 98 Kota Utara, Skripsi, Program Studi Penjaskes-Rek, Jurusan Pendidikan Keolahragaan, Fakultas Olahraga Dan Kesehatan, Universitas Negeri Gorontalo, Pembimbing 1 Drs. Sarjan Mile, M.S  Dan Pembimbing 2 Ruslan, S.Pd, M.Pd.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana meningkatkan Teknik dasar passing bawah pada permainan bola voli melalui modifikasi media pembelajaran siswa kelas IV SDN 98 Kota Utara. Dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas IV SDN 98 Kota Utara dalam melakukan teknik passing bawah.Berdasarkan data yang telah diperoleh pada penelitian tindakan kelas ini dengan penerapan modifikasi media pembelajaran sebagai kunci utama dalam pembelajaran teknik passing bawah yang telah dilaksanakan  dengan dua siklus, tampak terlihat terjadi peningkatan yang signifikan. Hal ini ditandai dengan pada observasi awal hasil belajar teknik dasar passing bawah oleh siswa kelas IV SDN 98 Kota Utara yakni 58,59. Meningkat setelah diberi tindakan siklus I menjadi 74.82 dan pada akhir siklus II menjadi 86.02. Dengan demikian ini membuktikan bahwa Memodifikasi Media Pembelajaran dalam pembelajran penjaskesrek mempunyai pengaruh terhadap hasil belajar teknik dasar passing bawah.
Edukasi Senam Lantai dalam Rangka Meningkatkan Keterampilan Gerak di SMA Negeri 1 Paguyaman Datau, Suriyadi; Tumaloto, Ella H; Ruslan, Ruslan; Mile, Sarjan; Kadir, Sulasikin Sahdi; Ilham, Al; Sidu, Sartin
-
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jrpi.v2i3.33517

Abstract

This community service activity aims to provide floor gymnastics education to improve students' movement skills at SMA Negeri 1 Paguyaman. Floor gymnastics is important in physical education learning because it trains strength, balance, coordination, and flexibility of the body. Based on initial observations, the majority of students experienced difficulties in performing basic movements due to a lack of technical understanding and limited practice. This activity was carried out with a participatory educational approach through four stages: program socialization, delivery of theoretical material, demonstration of basic techniques (forward rolls, backward rolls, candle poses, and simple handstands), and evaluation through direct observation and feedback. The results of the activity showed significant improvements, where 85% of students were able to perform forward rolls and candle poses correctly, an increase from the previous 40%. Students also showed enthusiasm and active participation during the training. Physical Education teachers are committed to continuing floor gymnastics practices as part of continuous learning at the school.