Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Abdidas

Pelatihan Pengolahan Virgin Coconut Oil (Vco) Sebagai Minuman Suplemen di SDN 2 Tondo untuk Pencegahan Penyebaran Covid-19 Sri Wahyuni; Amiruddin Kasim; Rafiqa Rafiqa
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i3.483

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, wawasan dan meningkatkan kemampuan guru mengenai pemanfaatan virgin coconut oil (VCO) dan pengolahannya serta hasil olahannya. Hal ini dimaksudkan agar guru dapat memiliki keterampilan lain selain mengajar. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka perlu diterapkan metode dan pendekatan berupa pelatihan yang akan disesuaikan dengan target sasaran mitra. Adapun mitra dalam kegiatan pelatihan ini yaitu SDN 2 Tondo. Jumlah peserta yang siap untuk dilatih dalam kegiatan ini berjumlah 30 orang, karena mengingat dalam jadwal pelaksanaan kegiatan pelatihan ini masih dalam situasi Covid-19. Dengan adanya kegiatan pelatihan ini, maka guru-guru di SDN 2 Tondo telah mampu mengolah virgin coconut oil (VCO) menjadi minuman suplemen di masa pandemi Covid-19.
Optimalisasi Pengisian BKD Berbasis Aplikasi SISTER Melalui Pelatihan dan Pendampingan Bagi Dosen P MIPA FKIP Universitas Tadulako Syech Zainal; Andi Tanra Tellu; Musdalifah Nurdin; Amiruddin Kasim; Moh Sabran
Jurnal Abdidas Vol. 4 No. 5 (2023): October Pages 363 - 456
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v4i5.827

Abstract

Fenomena yang terjadi adalah dosen masih sulit dalam mengaplikasikan, mengisi serta menghasilkan data yang akurat dan berkualitas dalam pelaporan BKD. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan dosen P. MIPA FKIP Universitas Tadulako dalam mengisi dan memenuhi BKD sesuai kewajiban khusus dengan data yang akurat dan berkualitas. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka sangat perlu dilakukan pendekatan berupa pelatihan dan pendampingan bagi dosen dengan judul Optimalisasi Pengisian BKD Berbasis Aplikasi SISTER Melalui Pelatihan dan Pendampingan. Materi yang diberikan pada kegiatan pelatihan dan pendampingan ini mulai dari mengoperasikan aplikasi, mengisi dokumen tertentu sesuai item dan kredit nilai, serta evaluasi. Hasil kegiatan Optimalisasi Pengisian BKD Berbasis Aplikasi SISTER Melalui Pelatihan dan Pendampingan Bagi Dosen muda P.MIPA FKIP Universitas Tadulako adalah meningkatnya wawasan, pengetahuan dan kemampuan dosen muda dalam mengisi dan melaporkan data akurat pada Beban Kinerja Dosen (BKD) dengan menggunakan aplikasi SISTER. Perolehan hasil persentase angket Google form bahwa lebih dari 75,0% peserta mampu dan 25,0 %  kurang mampu dan menyatakan sangat menbutuhkan pendampingan lebih intensif.
Penguatan Kapasitas Kelembagaan bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Moh. Sabran; Kasim, Amiruddin; Bustamin, Bustamin; Dewi, Ika Ista
Jurnal Abdidas Vol. 5 No. 6 (2024): Desember
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v5i6.1073

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk menambah pengetahuan, wawasan sekaligus meningkatkan kemampuan mahasiswa Program Studi Biologi dalam berorganisasi. Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan sumberdaya manusia bagi mahasiswa dalam melakukan berbagai kegiatan yang dapat menunjang pengembangan akademik dan penyelesaian studi mereka. Untuk mencapai tujuan tersebut, diterapkan metode dan pendekatan berupa pelatihan yang disesuaikan dengan target dan tujuan yang ingin dicapai. Kurangnya minat maupun kemauan; kemampuan dan pemahaman dalam  berorganisasi; serta minimnya kegiatan-kegiatan pelatihan yang dapat diikuti oleh mahasiswa mendorong pengabdi memadukan ide-ide dan gagasan dalam menyelesaikan permasalahan tersebut dengan melakukan kegiatan penguatan kapasitas kelembagaan mahasiswa melalui pelatihan dan pendampingan. Pelatihan menggunakan metode workshop berbasis kelompok. Materi yang diberikan terkait dengan organisasi kemahasiswaan; penguatan kelembagaan, tupoksi, program kerja dan menyusun rencana kegiatan. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan rata-rata peserta sebesar 22% dari sebelum kegiatan pelatihan secara umum mencapai rata-rata 67%, setelah mengikuti kegiatan pelatihan, pengetahuan peserta meningkatkan menjadi rata-rata 89%.