Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.561
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) Jurnal Penelitian Saintek Jurnal Sains Dasar Journal of Education and Learning (EduLearn) Indonesian Journal of Science and Technology Jurnal Tadris Kimiya Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Indonesian Journal of Chemistry Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Jurnal Elemen Kimia Jurnal Pendidikan MIPA
Isana Supiah Yosephine Louise
Universitas Negeri Yogyakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains)

 1 
Pengaruh Praktikum Green Chemistry terhadap Keterampilan Proses Sains dan Kesadaran Lingkungan pada Materi Faktor Laju Reaksi Kamilah, Izza; Louise, Isana Supiah Yosephine
Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol. 13 No. Special_issue (2025): Integrasi Pendidikan Matematika dan Sains dalam Mendukung Sustaina
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpms.v13iSpecial_issue.89688

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan keterampilan proses sains dan kesadaran lingkungan antara siswa yang mengikuti praktikum green chemistry dengan siswa yang mengikuti praktikum konvensional sesuai yang diterapkan di sekolah secara simultan dan terpisah, serta mengetahui sumbangan efektifnya pada materi faktor laju reaksi. Jenis penelitian adalah quasi-eksperimen dengan posttest-only. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Instrumen penelitian meliputi soal uraian dan lembar observasi keterampilan proses sains, serta angket kesadaran lingkungan. MANOVA digunakan pada analisis data penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan yang signifikan terhadap keterampilan proses sains dan kesadaran lingkungan antara siswa yang mengikuti praktikum green chemistry dengan yang mengikuti praktikum konvensional. Praktikum green chemistry memberikan sumbangan efektif sebesar 29,3% secara simultan, 4,7% terhadap keterampilan proses sains, dan 28,3% terhadap kesadaran lingkungan. Penelitian ini juga mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) mengenai pendidikan berkualitas melalui penguatan keterampilan proses sains, serta konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab, melalui praktik laboratorium ramah lingkungan.
Co-Authors 'Ainillana, Qurratu Afikah, Adilah Astuti, Iva Yuni Balasubramaniam, Narayani Daud - Dakabesi Daud Dakabesi Dhaulika Maysarrah Eli Rohaeti Endang Widjajanti Laksono FX Erny Rohayu Felix Arie Setiawan Goni, Nur Abdul Halimatuzzahra*, Halimatuzzahra Halimatuzzahra, Halimatuzzahra Hamida, Zahra Heru Pratomo Heru Pratomo Al Heru Pratomo Al Irfan Kamaludin Syam Ixora Sartika Mercuriani Joronavalona, Rasamimanana Julia, Ardhita K.H. Sugiyarto, K.H. Kamari, Azlan bin Kamilah, Izza Karlinda Karlinda Kristian Handoyo Sugiyarto Kun Sri Budiasih Marwati, Siti Marwati Nur Fitriyana Nurfina Aznam Nurul Fitriana Pratama, Faiz Ilham Rahmawati, Aprilia Regina Tutik Padmaningrum Retno Arianingrum Rubiati, Sri S. Sulistyani SAPUTRI, FEBRI Shinta Setya Wilujeng Siti Marwati Sukisman Purtadi Sulistyani Sulistyani Sulistyani Sulistyani Sunarto Sunarto Suwardi Suwardi Suyanta Suyanta Syam, Irfan Kamaludin Tanjung, Ade Kurnia Putri Tarkin, Nur Elisa Hawa T Wika Rinawati