Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

STRATEGI KEPALA PEMIMPIN PONDOK PESANTREN MODERN AL-MUMTAZAH MUHAMMADIYYAH AJIBARANG BANYUMAS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI KURIKULUM DAN BUDAYA ISLAMI Murtaki, Zaeni; Sarifudin, Sarifudin; Kohar, Ade
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 02 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i02.9608

Abstract

Penelitian ini mengungkapkan bahwa: (1) strategi pemimpin Pondok Pesantren Modern Al-Mumtazah Muhammadiyah ajibarang Banyumas dalam meningkatkan prestasi belajar siswa melalui kurikulum dan budaya islami yaitu, (a) menyiapkan SDM yang kompeten, (b) menciptakan suasana KBM yang berkualitas (c) memberikan reward bagi siswa berprestasi (d) memberikan motivasi (e) menerapkan budaya islami dalam kehidupan sehari-hari. (2) pelaksanaan kurikulum dan budaya islami dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa yaitu, dengan menggunakan kurikulum dari LPPM yang diimplementasikan menggunakan metode Pondok Modern Darussalam Gontor. (3) prestasi belajar siswa bukan dilihat dari prestasi perlombaan di luar sekolah, tetapi dilihat dari pencapaian nilai pembelajaran akhir dan ujian akhir serta perubahan akhlak siswa menjadi lebih baik. (4) faktor Pendukung yang memengaruhi keberhasilan strategi yaitu Pemimpin dan SDM pendidik yang kompeten. (5) faktor penghambat yang memengaruhi keberhasilan strategi yaitu sarana dan prasarana. (6) evaluasi pemimpin setelah mengimplementasikan strategi.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN TENAGA PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI MADRASAH ALIYAH NEGERI 02 KOTA BOGOR 2020/2021 Matondang, Tokiat; Kohar, Ade; Sarbini, Muhammad
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 02 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i02.9618

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran manajemen pendidik dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah. Subtopik yang akan dikaji adalah; 1) Mempersiapkan pelaksanaan manajemen tenaga pengajar dalam rangka mendongkrak prestasi akademik MAN 02 Kota Bogor. 2) Pelaksanaan manajemen tenaga pengajar dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah MAN 02 Kota Bogor 3) Faktor-faktor yang menjadi pendukung pelaksanaan manajemen tenaga pengajar dalam meningkatkan kinerja sekolah di MAN 02 Kota Bogor 4) Hambatan pelaksanaan manajemen tenaga pengajar di MAN 02 Kota Bogor dalam rangka mendongkrak prestasi belajar siswa 5) Evaluasi penerapan manajemen staf pengajar di MAN 02 Kota Bogor untuk mendongkrak prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metodologi subyektif. Eksplorasi semacam ini bersifat subyektif yang mencerahkan. Kepala sekolah, bidang kurikulum, staf pengajar, dan staf pengajar di MAN 02 kota Bogor dijadikan sebagai subjek penelitian. Observasi, wawancara, dan dokumentasi merupakan metode yang digunakan dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data. Peneliti kemudian menerapkan model analisis data Miles dan Huberman. Sehubungan dengan pemeriksaan pelaksanaan menunjukkan staf eksekutif dalam mengembangkan prestasi lebih lanjut di MAN 02 Bogor, pemeriksaan ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Persiapan, 2) Pelaksanaan, 3) Pendampingan, 4) Tantangan, dan 5) Evaluasi.