Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.395
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN DASAR Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Desimal: Jurnal Matematika Jurnal SOLMA Journal of Teaching and Learning in Elementary Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) Jurnal Basicedu Eduvest - Journal of Universal Studies Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Sistem-Among : Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan Matematika Cendikia Pendidikan
KOWIYAH KOWIYAH
PGSD UHAMKA
Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika

 1 
Pengembangan MediazPembelajarankInteraktif Berbasis Canva padaiMateriiPecahan untuk Siswa Sekolah Dasar Kamila, Zahra; Kowiyah, Kowiyah
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No 1: Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 7 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v7i1.1663

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menhasilkan media interaktif berbantuan aplikasi canva untuk materi pecahan kelas III SD yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yakni analysis, design, development, implementation, and evaluation. Data diperoleh melalui 3 cara yaitu dengan: observasi, wawancara, dan kuisioner. Media ini di validasi oleh ahli materi, ahli media serta melakukan uji kelayakan kepada siswa kelas III SD yang berjumlah 31 siswa. hasil validasi ahli materi memperoleh skor presentasi 93% dengan kategori sangat layak dan hasil validasi ahli media memperoleh skor presentasi 93% dengan kateggori sangat layak. Berdasarkan hasil respon peserta didik dapat diperoleh skor presentase 89% dengan kategori sangat layak. Maka dapat disimpulkan bahwa pada penelitian ini media pembelajaran interaktif berbasis canva sangat layak digunakan sebagai sumber belajar oleh siswa kelas III SD.
Co-Authors Adawiyah, Auliya Robiah Afriannisa, Andien Agetta, Yulinar Maharani Ahmad, Syifa Fauziah Aisyah, Rihadatul Alya, Jihan Andarawan, Najla Delfina Andyra, Rara Atsir, M.Rifqi Aulia, Annisa Azhirakeisha, Savira Mahesa Fatin, Nanda Fairuz Febriyandani, Riskika Fernandez, Daniel Ikawati, Oktavia Nadia Kamila, Zahra Khoerul Umam, Khoerul Kirana, Natasha Konita, Arina Lestari, Putri Gita Matos, Gabriella Aisyah Meika Putri, Viola Mujaddida, Syifa Cahya Mulyawati, Ima Mulyawati, Ima Ningrum, Sahra Nugroho, Irfan Arif Pamungkas, Gesit Puspa Putri, Apriliana Asholla Putri, Azlia Anugerah Rahma, Latifah Hikmalia Rahmadita, Annisa Aulia Rampal, Arjun Riski, Fery Andria Saputra, Rio Navy Sari, Diah Sartika Sari, Nadya Aulia Ulfah, Siti Yuaeni Umayyah, Siti Vivi Oktaviani Yusriza, Afifa Zahirah, Zalfa