Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAKPI Awwaliyah Jurnal Penelitian Sistem Informasi Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Dhabit : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Filosofi: Publikasi Ilmu Komunikasi, Desain, Seni Budaya SURAU : Journal of Islamic Education Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Journal of Economics Education Journal of Religion and Social Community
Nia Ramadhani
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Dampak Kenaikan Harga BBM Terhadap Biaya Operasional UMKM: Studi Kasus Mendalo Darat Hermalia Putri; Febrina Noviyanti; Nia Ramadhani; Rifki, Ahmad; Rizal Iskandar; Elvrida Davita Tamba; Chandra Putra Nur Fajar
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jeec.v4i2.49995

Abstract

This study aims to analyze the impact of the fuel price increase, triggered by the surge in global oil prices and subsidy reduction policies, on the production, distribution, and transportation costs of MSMEs. The methodology employed is a qualitative approach using semi-structured interviews and field observations. The results indicate that the rise in fuel prices led to increased operational costs, decreased purchasing power of the community, and reduced sales and profitability of MSMEs. MSME operators responded with various adaptation strategies, such as reducing the portion or quality of materials, holding prices steady, and seeking alternative suppliers. Although fuel prices have stabilized, the residual effects of the previous price increases are still felt, with cost structures remaining high. This research emphasizes the importance of the government's role in providing support and protection for MSMEs, as well as the need for national energy policies that consider local realities to create better social and economic justice.
Kesulitan Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah: Analisis Pola Problematika dan Strategi Guru Berbasis Systematic Literature Review Zahra, Nur Laila Fatma; nia ramadhani
Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 9 No. 1 (2026): Awwaliyah: Jurnal PGMI
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah (IAI TABAH) Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/awwaliyah.v9i1.4728

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis pola problematika pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah serta strategi guru dalam mengatasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis 13 artikel jurnal yang relevan pada rentang waktu 2020-2025 yang diperoleh melalui Google Scholar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan dalam pembelajaran Bahasa Arab mencakup aspek linguistik dan non-linguistik, seperti kesulitan dalam menguasai kosakata, pemahaman struktur bahasa, kurangnya motivasi belajar, serta keterbatasan dalam media pembelajaran. Penyebabnya berasal dari siswa, pengajar, dan lingkungan belajar. Strategi yang diterapkan guru mencakup metode pembelajaran yang beragam, pemanfaatan media interaktif, serta pendekatan yang komunikatif. Hasil penelitian ini menandakan bahwa penerapan strategi pembelajaran yang sesuai memiliki peranan signifikan dalam memperbaiki efektivitas pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah.  
Membangun Paradigma Sosiologis dalam Pendidikan Islam: Telaah Konseptual dan Dimensi Keilmuan: Penelitian Ummul Hairi; Asvira; Nia Ramadhani; Samsinar Syarifuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6281

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami definisi dan dimensi sosiologi pendidikan sebagai kajian yang membahas hubungan antara pendidikan dan masyarakat. Pendidikan merupakan proses penting dalam mengembangkan potensi manusia serta menanamkan nilai, norma, dan pengetahuan yang dibutuhkan dalam kehidupan sosial. Dalam perspektif sosiologi, pendidikan dipengaruhi oleh berbagai faktor sosial seperti lingkungan keluarga, budaya, ekonomi, dan kebijakan pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan dengan mengkaji berbagai buku dan jurnal yang relevan dengan topik sosiologi pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa sosiologi pendidikan mempelajari interaksi antara sekolah, murid, guru, dan masyarakat dalam proses pendidikan. Selain itu, sosiologi pendidikan juga memiliki beberapa dimensi penting seperti dimensi sosial, kultural, struktural, dan perubahan sosial. Dimensi-dimensi tersebut menunjukkan bahwa pendidikan tidak hanya berfungsi sebagai sarana transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai proses pembentukan nilai, karakter, dan perilaku sosial dalam masyarakat.
Pendidikan Sebagai Instrumen Mobilitas Sosial (Analisis dalam Perspektif Sosiologi Pendidikan): Penelitian Asvira; Nia Ramadhani; Ummul Hairi; Samsinar Syarifuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6282

Abstract

Pendidikan memiliki peran strategis dalam membentuk arah kehidupan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia, salah satunya melalui proses mobilitas sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengertian pendidikan dan mobilitas sosial, menganalisis peran pendidikan dalam mendorong perubahan status sosial masyarakat serta mengkaji hubungan antara akses pendidikan dengan terjadinya pergerakan sosial tersebut. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber literatur, peraturan perundang-undangan, serta hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa pendidikan berperan sebagai instrumen utama yang memungkinkan individu berpindah dari lapisan sosial yang lebih rendah ke lapisan yang lebih tinggi, baik melalui pemberian pengetahuan, keterampilan, maupun pengakuan formal. Namun, efektivitas peran ini dipengaruhi oleh faktor aksesibilitas dan kualitas pendidikan yang tersedia. Semakin merata dan berkualitas pendidikan yang diterima, semakin besar peluang terjadinya mobilitas sosial yang sehat dan adil dalam masyarakat.
Co-Authors Ahmad Rifki Alifia Shifa Latif Arinas Sa’adah Asep Purwo Yudi Utomo Asvira Chandra Putra Nur Fajar Elvrida Davita Tamba Fanesa Eka Nurkhakimah Febrina Noviyanti Fika Yuni Lestari Firman Hakiki Hakmi Hidayat Herlini Puspika Sari Hermalia Putri Iin Iduljanah Laela Nabila Mahda Sakinah Manzil Silsa Sabila Muhammad Ikrom Muhammad Nasir Muhammad Raihan Ramadhan Muhammad Ridha Habibi Z Mu’allimin Mu’allimin Nabila Agustin Nasution, Muhammad Irwan Padli Nina Queena Hadi Putri Nisha Marina Nur Azizah Nur Ikhsaniyah Lubis Oktarina Puspita Wardani Qurrota Ayu Neina Riyan Afandi Rizal Iskandar Rosalina, Linda Sabila Rahma Desfiyanti Samsinar Syarifuddin Tsaniah Marta Ulfa Nur Azizah Ummul Hairi Wenny Khairunnisa Yoga Alfikri Zahra, Nur Laila Fatma