Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL ON SOCIAL ECONOMIC OF AGRICULTURE AND AGRIBUSINESS Academia Praja : Jurnal Ilmu Politik, Pemerintahan dan Administrasi Publik Jurnal PIR : Power in International Relations JURNAL EDUKASI NONFORMAL PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Mitra Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika
Annisa Azzahra
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
ANALISIS KOMPARASI KONTRIBUSI SEKTOR PERTANIAN TERHADAP PDRB (PRODUK DOMESTIK REGIONAL BRUTO) ANTAR PROVINSI DI INDONESIA Annisa Azzahra; Tavi Supriana; Siti Khadijah
JOURNAL ON SOCIAL ECONOMIC OF AGRICULTURE AND AGRIBUSINESS Vol 4, No 3 (2015): Volume 4 No.3 Maret 2015
Publisher : Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian, Universitas Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian adalah (1) Untuk mengetahui kontribusi Sektor Pertanian terhadap PDRB di setiap provinsi di Indonesia, (2) Untuk mengidentifikasi bagaimana peran suatu  Sektor Pertanian di setiap provinsi di Indonesia, (3) Untuk menganalisis komparasi kontribusi Sektor Pertanian terhadap PDRB antar provinsi di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan : Metode deskriptif,  Metode analisis Location Quotion (LQ), Metode analisis tabulasi sederhana.   Hasil penelitian menunjukkan (1) Sektor Pertanian memberikan kontribusi paling besar terhadap PDRB di 20 provinsi di Indonesia, sementara pada 13 provinsi lain Sektor Pertanian tidak berkontribusi besar, yaitu: Provinsi Riau, Provinsi Kepulauan Riau, Provinsi Sumatera Selatan, Provinsi DKI Jakarta, Provinsi Jawa Barat, Provinsi Jawa Tengah, Provinsi DI Yogyakarta, Provinsi Jawa Timur, Provinsi Banten, Provinsi Bali, Provinsi Kalimantan Timur, Provinsi Papua Barat, Provinsi Papua; (2) Sektor Pertanian merupakan sektor unggulan di 29 provinsi di Indonesia pada periode 2004-2012. Ada empat provinsi yang Sektor Pertanian bukan merupakan sektor unggulan, yaitu: Provinsi Kepulauan Riau, Provinsi DKI Jakarta, Provinsi Banten, dan Provinsi Kalimantan Timur; (3) Kontribusi Sektor Pertanian di provinsi-provinsi yang termasuk sektor unggulannya Sektor Pertanian, yang memiliki nilai LQ tertinggi yaitu Provinsi Sulawesi Barat sebesar 4,17.   Kata kunci: Analisis Komparasi, Kontribusi, PDRB Sektor Pertanian.
ANALISIS TRAGEDI SEMANGGI I TERHADAP UPAYA PENUNTUTAN PENYELESAIAN PELANGGARAN HAM Annisa Azzahra
Academia Praja : Jurnal Ilmu Politik, Pemerintahan, dan Administrasi Publik Vol 3 No 01 (2020): Jurnal Academia Praja
Publisher : Universitas Jenderal Ahmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36859/jap.v3i01.128

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis sejauhmana upaya penuntutan penyelesaian pelanggaran HAM pada tragedi Semanggi I tanggal 11-13 November 1998. Melalui penelusuran pustaka dan media massa, diuraikan dengan membuat acara bertajuk "Antologi: Pameran, Cerita, Memoribilia, dan Foto Tragedi Semanggi". Peristiwa ini menjadikan pembelajaran khususnya kepada mahasiswa yang menghendaki adanya perubahan sistem pemerintahan, terwujudnya pemerintahan yang demokratis, menginginkan adanya perubahan di dalam agenda perubahan reformasi. Kesadaran dan pemahaman terhadap Hak Asasi Manusia dan hukum harus terus ditingkatkan agar tercipta iklim yang damai, aman, serta nyaman di Indonesia. Pemerintah Jokowi-JK berkomitmen untuk menyelesaikan kasus-kasus terkait pelanggaran HAM di masa lalu termasuk Tragedi Semanggi I yang selama ini menjadi beban sosial masyarakat Indonesia. Langkah-langkah nyata telah dilakukan oleh pemerintah dalam mewujudkan komitmennya. Dengan demikian, upaya penuntutan penyelesaian pelanggaran HAM dari tragedi Semanggi I diharapkan segera tuntas, tidak hanya harapan kosong yang diberikan
ANALISIS KEBIJAKAN LUAR NEGERI ARAB SAUDI TERHADAP PEMERINTAHAN SURIAH TAHUN 2011-2013 MELALUI ADAPTIVE MODEL Aviva Mila Amalia; Annisa Azzahra; Aisyah Putri Ariani; Carissa Putri
Jurnal PIR : Power in International Relations Vol 5, No 1 (2020): PIR AGUSTUS 2020
Publisher : Universitas Potensi Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22303/pir.5.1.2020.46-57

Abstract

AbstrakKrisis konflik di Suriah mulai berlangsung sejak tahun 2011. Pada saat itu rakyat menuntut adanya keadilan, reformasi terhadap struktur pemerintahan dan pergantian pemimpin. Demonstrasi terjadi di berbagai kota di Suriah dibarengi dengan aksi kekerasan yang dilakukan oleh rezim pemerintahan Suriah yang menimbulkan banyak korban jiwa. Hal itu bertentangan dengan nilai kemanusiaan internasional. Dunia internasional mengecam hal tersebut. Arab Saudi sebagai negara yang memiliki pengaruh yang kuat di timur tengah mengecam dan menentang hal tersebut. Arab Saudi merubah haluan politik luar negerinya menjadi anti rezim pemerintahan Suriah. Arab Saudi justru mendukung penuh pihak oposisi. Arab Saudi ikut berkecimpung dalam konflik Suriah. Tentu saja ada berbagai faktor dibalik kebijakan luar negeri yang dikeluarkan oleh Arab Saudi terhadap pemerintahan Suriah. Dalam penelitian ini, penulis berusaha menjelaskan analisis yang telah dilakukan terhadap kebijakan luar negeri yang dikeluarkan Arab Saudi terhadap pemerintahan Suriah dengan menggunakan Adaptive Model yang dicetuskan oleh James Rosenau. Dimana terdapat 3 faktor variabel yaitu internal demands and exchanges, external demands and exchanges, dan leadership. Serta terdapat 4 pola adaptasi yaitu preservative adaptation, acquiescent adaptation, intransigent adaptation dan promotive adaptation. Dalam penelitian ini penulis berusaha menganalisis kebijakan luar negeri yang dikeluarkan oleh Arab Saudi terhadap pemerintahan Suriah pada tahun 2011-2013.Kata kunci: Arab Saudi, Rezim Pemerintahan Suriah, Oposisi Suriah, Kebijakan Luar Negeri, Adaptive Model.
Magrib Mengaji Upaya Membangun Kebiasaan Membaca Alquran pada Anak di Kelurahan Tanjung Ibus Kecamatan Secanggang Kabupaten Langkat Lewis Pramana Lubis; Annisa Azzahra; Nurul Della
Mitra Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2021)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (671.309 KB) | DOI: 10.57251/mabdimas.v1i2.163

Abstract

Maghrib recite is a method used to instill the habit of reading the recite to children in Tanjung Ibus Village, Secanggang District, Langkat Regency, North Sumatra. The strategy of the Maghrib recite is to promote reciting activities in every hamlet, either through the mosque or through the homes of the recite teachers. In addition, the role of parents at home is also very important in this movement. If the child is reluctant to go to the mosque or the teacher's house, the child can recite the recite at home under the supervision of his parents. This activity is carried out after the sunset prayer. The Maghrib recite movement is an effort to familiarize children with reading the recite, which will later form the Qur'anic generation. In addition, restoring the traditions and culture of Muslims has long existed, but along with the times, this good tradition has begun to be abandoned.
Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia di SMP Negeri 7 Percut Sei tuan dan SMP Muhammadiyah 43 Kabanjahe Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti; Annisa azzahra; Nursamsia Rambe; Putri Putri; Rahmat Arian; Suci Rahmadani
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kompetensi pedagogik guru Bahasa Indonesia di Smp Negeri 7 Percut Sei tuan dan Smp Muhammadiyah 43 Kebanjahe .Penelitian ini bertujuan untuk mendenskripsikan kompetensi pedagogik guru Bahasa Indonesia di SMP Negeri 7 Percut sei tuan dan Smp Muhammadiyah 43 kebanjahe. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskripif.Penelitian ini di lakukan di SMP Negeri 7 Percut sei tuan dan Smp Muhammadiyah 43 Kebanjahe .Sumber data ini dilakukan dalam penelitian guru Bahasa Indonesia .Tehnik dalam pengumpulan data yang dilakukan dengan pengamatan ,wawancara dan angket terbuka Instrumen yang dilakukan dalam observasi ,wawancara dan panduan analisis data .Hasil penelitian yang mengungkapkan bahwa guru yang memiliki dalam pemahaman dan juga wawasaan dan landasan kePendidikan secara mendalam ,gru harus mampu memahami karateristik peserta didik dengan melakukan berbagai pendekatan ,guru mampu mengembangkan kurikulum dengan silabus yang akan digunakan dalam mengajar ,guru harus mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran yang mendidik dengan melakkan evaluasi terhadap peserta didik ,guru dapat mengembangkan peserta didik untuk melakukan mengaktualisasikan dengan potensinya daan memberikan dukugan dan araha kepada peserta didik untuk mengembangkan minat dan bakat yang dimilikinya .
Analisis Kesulitan Siswa Pada Materi Geometri Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Afa Zahra; Annisa Azzahra; Putri Nur Anggraeni
Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Vol. 2 No. 1 (2024): Februari : Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/arjuna.v2i1.471

Abstract

Understanding and determining fold symmetry is a competency that is difficult for students to achieve, either because the learning does not attract student enthusiasm or the students themselves do not have the motivation to learn about fold symmetry. In connection with this, this research was conducted with the aim of knowing student learning outcomes on folded symmetry material using the Problem Based Learning (PBL) model. This research is a type of research that uses quantitative descriptive methods with an approach in the form of a classroom action approach. The source of this research comes from SD Negri 079 Pajagalan and the subjects in this research are class III students at SD Negri 079 Pajagalan. The technique for collecting data on student learning outcomes is carried out through tests in the form of test questions from evaluations and student worksheets. Then the data obtained was analyzed descriptively. Research that has been conducted shows that the difficulties experienced by students actually come from the questions given not being in accordance with the students' cognitive abilities.
INOVASI ALAT PERAGA LITERASI DAN NUMERASI “POP UP BOOK” BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR Venissa Dian Mawarsari; Martyana Prihaswati; Eko Andy Purnomo; Andari Puji Astuti; Ahmadi, Ahmadi; Annisa Azzahra
PROFICIO Vol. 5 No. 2 (2024): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i2.3501

Abstract

Pengabdian masyarakat yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru SD Negeri Mangunharjo dalam pembuatan alat peraga literasi numerasi melalui pelatihan dan pendampingan dalam pembuatan alat peraga literasi numerasi. Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian ini mengunakan metode sosialisasi, pelatihan dan pendampingan. Sosialisasi dilakukan dengan metode ceramah. Pelatihan dan Pendampingan dilakukan secara praktek langsung dengan peserta. Peserta pengabdian ini adalah guru-guru SD Negeri Mangunharjo Kota Semarang. Kemampuan guru dalam pembuatan alat peraga literasi dan numerasi dilihat dari observasi dan pemberian angket. Hasil kegiatan pengabdian masayarat ini diperoleh bahwa adanya sosialisasi, pelatihan dan pendampingan dalam pembuatan alat peraga literasi dan numerasi sehingga guru-guru dapat menghasilkan produk alat peraga literasi dan numerasi berupa pop up book. Peserta memberikan respon sangat baik dan antusias dalam kegaiatan pengabdian Masyarakat ini. Terdapat peningkatan kemampuan guru-guru SD Negeri Mangunharjo dalam pembuatan alat peraga literasi dan numerasi berupa pop up book.
Service Quality dan Marketing Mic dalam Menunjang Keberhasilan UMKM Makanan di Kecamatan Coblong, Kota Bandung Annisa Azzahra
CEMERLANG : Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis Vol. 4 No. 4 (2024): CEMERLANG : Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/cemerlang.v4i4.3255

Abstract

The growth of MSMEs in Indonesia, particularly in the culinary sector, holds substantial potential for bolstering the national economy, with Coblong District in Bandung City emerging as a rapidly developing hub; however, despite the fierce competition, the success of culinary MSMEs in this area is influenced not only by product quality but also by factors such as service quality and the marketing mix, prompting this study to investigate their contribution to the success of culinary MSMEs in Coblong District, using a quantitative approach where data from 36 MSMEs were collected via questionnaires, and although the results of multiple linear regression analysis reveal that neither service quality nor the marketing mix have a significant impact on the success of these MSMEs, both factors still play an essential role in supporting customer satisfaction and achieving business goals.
TRANSFORMASI PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR MELALUI PENERAPAN AI: PEMBERDAYAAN GURU DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 5.0 Okta Irawati; Annisa Azzahra; Darma Eko Prasojo; Deby Lastrifani; Della Velina; Irsan Baihaqi; Mas Albar Ajibaskoro; Muhammad Parvez Bahiyuddin; Nina Mumtazia; Revadya Bayyinatuzahra; Rhachela Essy Christina
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 5 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Revolusi Industri 5.0 membawa perubahan besar dalam banyak bagian kehidupan, termasuk pendidikan. Transformasi pendidikan, terutama di sekolah dasar, dibantu oleh adopsi kecerdasan buatan (AI). Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan kemampuan kepada pendidik di SD Negeri Parakan untuk menggunakan teknologi kecerdasan buatan dalam proses pengajaran. Program ini menggunakan metode sosialisasi dan workshop interaktif untuk memberikan pemahaman mendalam tentang konsep dasar AI dan manfaatnya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memahami manfaat AI dalam meringankan tugas administrasi, mendukung pembelajaran personal, dan membuat metode pengajaran yang lebih kreatif. Dalam menghadapi tantangan era digital dan Revolusi Industri 5.0, program ini diharapkan dapat menjadi model untuk diterapkan di sekolah lain.
KEMAMPUAN MENULIS ARAB MELAYU SISWA KELAS VI SD NEGERI 001 BULUH CINA Hasnah Faizah AR; Elza Adila Fitri; Hanna Maria Manalu; Annisa Azzahra
PUSTAKA: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Januari : Jurnal Bahasa dan Pendidikan
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1180.773 KB) | DOI: 10.56910/pustaka.v3i1.291

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang kemampuan menulis bahasa Arab-Melayu siswa kelas VI SD Negeri 001 Buluh Cina. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri 001 Buluh Cina yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan tes dan angket yang langsung dilakukan dengan tatap muka langsung dengan siswa. Teknik analisis data yang dilakukan peneliti dalam penelitian ini adalah dengan mengumpulkan hasil tes dan angket, kemudian memberikan penilaian berupa skor, menentukan persentase hasil pencapaian kemampuan membaca, dan menghitung skor. Hasil penelitian ini adalah keterampilan menulis bahasa Arab-Melayu siswa kelas VI SD Negeri 001 Buluh Cina berada pada kategori tinggi dengan rata-rata 8,12.
Co-Authors Afa Zahra AHMADI Aisyah Putri Ariani Andari Puji Astuti Aviva Mila Amalia Carissa Putri Darma Eko Prasojo Deby Lastrifani Della Velina Eko Andy Purnomo Elza Adila Fitri Hanna Maria Manalu Hasnah Faizah AR Irsan Baihaqi Lewis Pramana Lubis Martyana Prihaswati Mas Albar Ajibaskoro Muhammad Agus Muljanto Muhammad Parvez Bahiyuddin Nina Mumtazia Nursamsia Rambe Nurul Della Okta Irawati Putri Nur Anggraeni Putri Putri Rahmat Arian Revadya Bayyinatuzahra Rhachela Essy Christina Siti Khadijah Tavi Supriana Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti Venissa Dian Mawarsari