Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Profesi Kependidikan Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Jambura Journal of Educational Chemistry Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia
Alimin Alimin
Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Penambahan Daun Manggis Hutan (Garcinia Hombroniana Pierre) Terhadap Umur Simpan Nira Aren (Arenga Pinnata Merr) Fitriyani Fitriyani; Muhammad Jasri Djangi; Alimin Alimin
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 15, No 1 (2014)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (295.268 KB) | DOI: 10.35580/chemica.v15i1.4609

Abstract

ABSTRAKPenelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penambahan daun manggis hutan (Garcinia Hombroniana Pierre) terhadap umur simpan nira aren. G.Hombroniana Pierre yang ditambahkan dalam 1 liter nira aren memiliki bobot dan jumlah yang bervariasi yaitu 2 gram, 3 gram, dan 4 gram. G.Hombroniana Pierre dan nira aren yang digunakan dalam penelitian ini berasal dari Dusun Kappang, Kecamatan Cendrana, Kabupaten Maros. Nira yang telah ditambahkan dengan G.Hombroniana Pierre selanjutnya dianalisis untuk mengetahui kualitas atau daya simpan dari nira aren. Parameter kualitas nira aren ditinjau dari nilai pH, kadar gula pereduksi, kadar sukrosa dan total asam yang diukur pada waktu 0 jam, 4 jam, 8 jam dan 24 jam. Dari hasil penelitian yang dilakukan, diketahui bahwa sampel nira baik yang ditambahkan maupun yang tidak ditambahkan G.Hombroniana Pierre memiliki kualitas yang hampir sama, yang disebabkan karena penambahan dilakukan sebanyak dua kali yaitu saat penyadapan dan saat analisis di laboratorium, akibatnya G.Hombroniana Pierre tidak menunjukkan efektivitas yang baik. Namun penambahan G.Hombroniana Pierre yang lebih baik jika dibandingkan dengan yang lain adalah yang ditambahkan G.Hombroniana Pierre dengan bobot 2 gram pada 1 liter nira aren.Kata kunci: G.Hombroniana Pierre, Nira aren, Waktu, dan Kualitas niraABSTRACTThe aim of this study was determinate the influence of addition forest mangosteen leaves (G.Hombroniana Pierre) towards palm sap store ability. G.Hombroniana Pierre that have been added in to palm sap has a various weight of 2 grams, 3 grams, and 4 grams. G.Hombroniana Pierre and palm sap that used in this study took from Dusun Kappang, Kecamatan Cendrana, Kabupaten Maros. Palm sap was added by G.Hombroniana Pierre, then analyze to determine the quality or store ability of palm sap. The parameter of palm sap quality can be determine by pH value, concentration of reducing sugar and sucrose, and acid total, these variable werw measured at 0 hours, 4 hours, 8 hours, and 24 hours. Based on the results, palm sap addeed with G.Hombroniana Pierre as well as not had almost same quality, because added of G.Hombroniana Pierre done as many as two times was tapping and then analyze in laboratory, consequently G.Hombroniana Pierre not indicate good effectivity. But added of G.Hombroniana Pierre is better if be compared with others when added by 2 grams of G.Hombroniana Pierre on 1 litre palm sap.Keywords: G.Hombroniana Pierre, Palm sap, Time, and Sap quality
Analisis dan Uji Kandungan Produk Olahan Ikan Kering yang ada di Kecamatan Salomekko Kabupaten Bone Alimin Alimin; Hardin Hardin; Taty Sulastry
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (612.313 KB)

Abstract

This study is an analysis and test of dried fish content circulating in the Salomekko district of Kabpaten Bone, which aims to find out the nutritional content of dried fish in the Salomekko district of Bone Regency such as organoleptic test, formalin content test, and Pb content test, which aims to enrich information to society especially bone district society related to nutritional content contained in dried fish that they have been consuming, the results of the study show that the organoleptic test of dried fish products in terms of taste and odor is normal, for the test formalin content of dried fish product the results are negative while the contamination content test Pb in dried fish products results were not detected at 0.0074 ppm LOD where the maximum allowable condition is a maximum of 0.2 mg / kg which can be concluded that processed fish products circulating in Salomekko sub-district, bone district are very suitable for consumption.
Pengaruh Media Audiovisual pada Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X MIPA SMA Negeri 9 Maros (Studi pada Materi Pokok Reaksi Reduksi dan Oksidasi) Indah Sidratul Muntaha HT; Alimin Alimin; Muhammad Syahrir
ChemEdu Vol 4, No 2 (2023)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v4i2.36426

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audiovisual pada model Discovery Learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri 9 Maros pada materi pokok reaksi reduksi dan oksidasi. Dalam penelitian yang digunakan adalah posttest only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri 9 Maros. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X MIPA 1 sebagai kelompok eksperimen dan kelas X MIPA 2 sebagai kelompok kontrol yang masing-masing berjumlah 36 orang. Kedua kelas dipilih secara simple random sampling, yaitu pengambilan sampel dari populasi secara acak. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes hasil belajar dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial. Hasil analisis statistik deskriptif kelompok eksperimen diperoleh rata-rata hasil belajar yaitu 74,5 dan kelompok kontrol yaitu 65,94. Hasil uji prasyarat pada analisis statistik inferensial menunjukkan data kelompok eksperimen dan kelompok kontrol berasal dari populasi yang homogen tetapi tidak terdistribusi normal. Oleh karena data yang tidak terdistribusi normal, maka uji hipotesis yang digunakan adalah uji Mann-Whitney. Hasil uji hipotesis pada taraf signifikansi 0,05 diperoleh nilai Zhitung > Ztabel (2,54 > 1,64). Hal ini menunjukkan penggunaan media audiovisual pada model Discovery Learning berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri 9 Maros pada materi pokok reaksi reduksi dan oksidasi.
The Effect of Dart Board Media in Discovery Learning Model toward The Motivation Learning Nita Aryuni; Army Auliah; Alimin Alimin
Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal of Innovation in Chemistry Education) Vol 6, No 1 (2024): APRIL 2024 EDITION
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jipk.v6i1.57282

Abstract

This quasy-experimental research aims to determine the effect of Dart Board media in the Discovery Learning Model toward the motivation learning. The research design used was pretest - posttest control group design. The population in this study were students of class XI SMA Negeri 1 Soppeng who studied chemistry totaling three classes. Sampling used was simple random technique so as to obtain class XI 9 as an experimental group and class XI 10 as a control group. Data collection was done by giving motivation questionnaire at the beginning and end of the meeting. The results of descriptive statistical analysis obtained the average learning motivation value of the experimental group pretest of 73,5 and posttest of 80,83, and the control group pretest of 73,90 and posttest of 77,25. The results of the inferential statistical analysis at a significant level of 0,05 obtained Zcount> Ztable (2,62 > 0,65), then H1 is accepted and H0 is rejected. Based on the test results it can be concluded that there is effect of Dart Board media in the Discovery Learning Model toward the motivation learning.
EDUKASI PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH PADA SISWA SISWI SMP KOTA MAKASSAR Hasmyati Hasmyati; Nur Indah Atifah Anwar; Agus Sutriawan; Muslim Bin Ilyas; Alimin Alimin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.37170

Abstract

Edukasi kesehatan di sekolah merupakan upaya strategis untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa-siswi terhadap pentingnya menjaga kesehatan fisik dan mental, serta mendorong perilaku hidup sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh edukasi kesehatan dalam lingkungan sekolah terhadap pengetahuan, sikap, dan perilaku kesehatan siswa-siswi SMP di Kota Makassar. Pendekatan penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan teknik survei pada 200 siswa/i dari berbagai sekolah menengah pertama di Makassar. Data diperoleh melalui kuesioner yang mencakup aspek nutrisi, kebersihan diri, pencegahan penyakit, dan aktivitas fisik. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa yang menerima edukasi kesehatan secara rutin di sekolah memiliki pemahaman yang lebih baik tentang topik-topik kesehatan dan menunjukkan peningkatan perilaku hidup sehat dibandingkan dengan siswa yang tidak menerima edukasi serupa. Edukasi kesehatan di sekolah dinilai efektif dalam mendorong siswa untuk menjaga kebersihan diri, meningkatkan kebiasaan makan sehat, dan berpartisipasi dalam aktivitas fisik. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan frekuensi dan kualitas program edukasi kesehatan dalam kurikulum sekolah, serta kolaborasi dengan tenaga medis lokal untuk memastikan siswa menerima informasi yang akurat dan relevan.
Redox Reaction Science Literacy Skills of SMAN 6 Bulukumba Students Muzamil Falaq; Sugiarti Sugiarti; Alimin Alimin
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 8, No 1 (2026): February
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjec.v8i1.34037

Abstract

One of the reasons students are not good at science literacy is the domination of conventional teacher-centered learning models. Science literacy can be enhanced only by embracing other models that are centered on the scientific process, for example, the Problem-Based Learning (PBL) model. This study examines analytically the effect of the PBL model on science literacy skills of grade XII students in SMAN 6 Bulukumba in the 2024/2025 academic year, specifically redox reactions. Applying the quasi-experimental design with the posttest control group, the study utilized a comprehensive measurement of science literacy according to the context, knowledge, and competence aspects. Test data were contrasted employing both descriptive and inferential statistical analysis. Results of homogeneity and normality testing supported that the two groups were randomly drawn from homogeneous populations, although the data were not normally distributed. Thus, hypothesis testing was carried out employing the Mann-Whitney U test, with a Zcount value greater than Ztable (1.77 > 1.64). These results indicate that the Problem-Based Learning model improves grade XII students of SMAN 6 Bulukumba adequately in terms of their chemistry literacy skills, i.e., in the field of redox reactions.
Efektivitas Penggunaan Media E-LKPD Interaktif Berbasis Wizer.me Terhadap Hasil Belajar Peserta didik Kelas XI IPA 2 SMA Negeri 7 Maros (Studi pada Materi Pokok Asam Basa) Satna Al Insana; Muhammad Syahrir; Alimin Alimin
ChemEdu Vol 7, No 1 (2026)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v7i1.65745

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pre-experiment yang bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan media E-LKPD interaktif berbasis Wizer.me terhadap hasil belajar Peserta Didik Kelas XI IPA 2 SMA Negeri 7 Maros Materi Pokok Asam Basa. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest design. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA 2 SMA Negeri 7 Maros. Variabel bebas adalah penggunaan media E-LKPD berbasis Wizer.me, sedangkan variabel terikatnya adalah hasil belajar pada materi asam basa. Data hasil penelitian diperoleh dengan memberikan tes hasil belajar dalam bentuk pilihan ganda, pengisian angket respon peserta didik dan pengamatan aktivitas peserta didik selama pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif diperoleh (1) Rata-rata nilai N-gain hasil belajar peserta didik adalah 0,70 yang berada pada kategori tinggi; (2) Ketuntasan kelas tercapai sebesar 88,89%, (3) Rata-rata persentase respon peserta didik terhadap penggunaan media E-LKPD interaktif berbasis Wizer.me adalah 80,3% yang berada pada kategori baik, (4) Rata-rata persentase observasi aktivitas peserta didik adalah 83,45% yang berada pada kategori baik. Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa media E-LKPD interaktif berbasis Wizer.me efektif terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI IPA 2 SMA Negeri 7 Maros pada materi pokok asam basa.
Eksplorasi Laju Reaksi : Pengaruh Model POGIL terhadap Efikasi Diri dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI Kimia Nurul Ilmi Mutmainnah; Eda Lolo Allo; Alimin Alimin
ChemEdu Vol 7, No 1 (2026)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v7i1.83925

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model POGIL terhadap efikasi diri dan hasil belajar peserta didik kelas XI SMAN 1 Takalar. Metode kuasi eksperimen digunakan dengan desain penelitian post-test only control group design. Populasi berupa seluruh peserta didik kelas XI yang belajar kimia terdiri dari enam kelas. Teknik simple random sampling digunakan dalam pemilihan sampel subjek penelitian. Terpilih kelas XI.1 sebagai kelompok eksperimen yang belajar dengan menggunakan model POGIL dan XI.2 sebagai kelompok kontrol yang belajar menggunakan model pembelajaran langsung. Variabel bebas penelitian ini adalah model POGIL dan model pembelajaran langsung, variabel terikatnya adalah efikasi diri dan hasil belajar. Instrumen penelitian berupa angket efikasi diri dan tes hasil belajar dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis statistik deskriptif hasil belajar kelompok eksperimen diperoleh rata-rata nilai hasil belajar 81,16 dengan efikasi diri 55,47. Analisis statistik hasil belajar kelompok kontrol diperoleh rata-rata nilai hasil belajar 74,5 dengan efikasi diri 50,83. Hasil uji homogenitas dan uji normalitas untuk efikasi diri dan hasil belajar menunjukkan kedua data berasal dari populasi yang homogen, namun tidak terdistribusi normal, sehingga pengujian hipotesis menggunakan uji Mann-Whitney. Hasil uji statistik inferensial efikasi diri diperoleh Zhitung = 3,04 pada (α) = 0,05 serta diperoleh Ztabel = 1,64 menunjukkan bahwa Zhitung > Ztabel. Hasil uji statistik inferensial hasil belajar diperoleh Zhitung = 2,40 pada (α) = 0,05 serta diperoleh Ztabel = 1,64 menunjukkan bahwa Zhitung > Ztabel, yang berarti ada pengaruh model POGIL terhadap efikasi diri dan hasil belajar peserta didik kelas XI pada materi laju reaksi.
Co-Authors Agus Sutriawan Andi Zulfikar Efendy Army Auliah Eda Lolo Allo Fitriyani, Fitriyani Hardin Hardin Hasmyati, Hasmyati Indah Sidratul Muntaha HT Martiningsih Martiningsih Maryono Maryono Muhammad Anwar Muhammad Jasri Djangi Muharram Muharram Munawarah Munawarah muslim bin ilyas Muzamil Falaq Netti Herawati Nita Aryuni Nur Indah Atifah Anwar Nur Wahyuninsih Yunus Nurul Ilmi Mutmainnah Pallawa Rukka Rabiatul Adawiah Rahma Rahma Santi Palodang Satna Al Insana Sugiarti Sugiarti Sumiati Side Suriati Eka Putri Taty Sulastry Virna Anggraeni