Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

Peningkatan Keterampilan Rias Pengantin Muslim, Kreasi Jilbab dan Perawatan Kulit Wajah Pada Guru-Guru Madrasah Aliyah (MA) Plus Ketrampilan Se Sumatera Barat Berbasis Revolusi Industri 4.0 Astuti, Murni; Efrianova, Vivi; Lusiana, Mitra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (352.87 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2254

Abstract

Permasalahan mitra adalah guru MA Plus belum memiliki ketrampilan Rias Wajah Pengantin Muslim, Kreasi Jilbab, Perawatan Wajah sehingga saat fashion show, guru ketrampilan belum maksimal membantu siswa. Sehingga siswa masih banyak menggunakan jasa salon yang mahal. Solusi permasalahan mitra dengan memberikan pelatihan rias wajah pengantin muslim, kreasi jilbab dan perawatan kulit wajah. Tujuan kegiatan ini adalah: memberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam melakukan Rias Pengantin Muslim, Kreasi jilbab dan Perawatan Kulit Wajah. Memberikan pengetahuan menetukan alat, bahan dan kosmetika serta koreksi sesuai dengan bentuk wajah, dan memberikan pengetahuan peluang usaha rias. Sasaran peserta dalam Kegiatan Pengabdian Masyarakat adalah guru ketrampilan dari Madrasah Aliyah Plus Ketrampilan di Sumatera Barat berjumlah 15 orang dilaksanakan di MAN 1 Bukit Tinggi. Kegiatan dilaksanakan dengan metode ceramah, demonstrasi, video tutorial, praktek, dan bimbingan. Kegitan pelatihan dilakukan secara tatap muka maupun daring. Target luaran yang dicapai adalah jurnal Pendidikan Tambusai , HKI,bahan ajar. Setelah kegiatan ini seluruh peserta dapat melakukan rias pengantin muslim, kreasi jilbab dan perawatan kulit wajah serta memiliki pengetahuan untuk berwirausaha di bidang tata rias. Diharapkan agar ketrampilan yang diperoleh dapat dimanfaatkan untuk memfasilitasi siswa dalam kegiatan fashion show untuk pengembangan minat bakatnya.
An Identification of Student Creativity in Stage Makeup Courses Mitra Lusiana; Agusti Efi; Giatman Giatman
JURNAL PENDIDIKAN DAN KELUARGA Vol 12 No 02 (2020): Jurnal Pendidikan dan Keluarga
Publisher : Fakultas Pariwisata dan Perhotelan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpk/vol12-iss02/833

Abstract

This study aims to describe factually about Student Creativity in the Stage Makeup course, Department of Make-Up and Beauty, Faculty of Tourism and Hospitality, Padang State University. This study uses a qualitative method. Research data collection was carried out by observation, interviews and documentary studies. Data were analyzed using qualitative analysis. Key informants are students in make-up courses and supporting informants are lecturers of stage make-up. The results showed that the creativity of the students in the Makeup and Beauty Study Program at the Faculty of Tourism and Hospitality, Padang State University was not optimal because the students did not demonstrate enough to realize high creativity. Learning runs effectively and efficiently but still does not lead to creative learning. Creative products produced by students are not satisfactory.
Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Mata Kuliah Tata Rias Pengantin Barat Mitra Lusiana; Mimi Yupelmi; Hayatunnufus Hayatunnufus
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 2 (2022): April Pages 1601- 3200
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i2.2470

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi penurunan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Tata Rias Pengantin Barat. Dari pengamatan peneliti, penyebab rendahnya hasil belajar mahasiswa karena kurangnya pemahaman mahasiswa dalam proses pembelajaran daring, dimana proses pembelajaran dalam bentuk kelas teori dan kelas praktek. Oleh karena itu, diperlukannya pengembangan media pembelajaran berbasis video tutorial dengan metode penelitian Research and Development (R&D) model pengembangan four-D (4D). Tahap pengembangan 4D yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan) dan Dessiminate (pendesiminasian). Hasil penelitian ini adalah video tutorial yang valid dan praktis untuk dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Validasi desain media dengan rata-rata 0,95 termasuk kategori sangat valid dan validasi materi media dengan rata-rata 0,87 termasuk kategori sangat valid. Praktikalitas respon mahasiswa dalam penggunaan media dengan nilai rata-rata 85,5 termasuk kategori sangat praktis.
PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN RIAS FOTO HITAM PUTIH DAN BERWARNA JURUSAN TATA RIAS DAN KECANTIKAN FPP UNP Tyas Asih Surya Mentari; Mitra Lusiana; Rahmi Oktarina
Jurnal Tata Rias dan Kecantikan Vol 1, No 2 (2019): Jurnal Tata Rias dan Kecantikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (672.597 KB) | DOI: 10.24036/.v1i2.25

Abstract

Peranan multimedia interaktif semakin memegang peranan yang sangat penting dalam bidang pendidikan sejalan dengan pertumbuhan revolusi indrustri 4.0 di masyarakat yang semakin memudahkan aliran produk multimedia dari satu komputer ke komputer lainnya.Kemampuan untuk merancang multimedia yang tepat, memadukan berbagai elemen multimedia dan menuangkannya dalam sebuah storyboard merupakan satu kunci keberhasilan sebuah proyek pengembangan produk multimedia interaktif.Pembelajaran rias foto hitam putih dan bewarna di Jurusan Tata Rias dan Kecantikan FPP UNP membutuhkan metode dan media yang baru agar pembelajaran rias wajah foto hitam putih dan bewarna bergairah dan meningkatkan minat mahamahasiswa untuk belajar, melalui multimedia interaktif pembelajaran rias wajah foto hitam putih dan bewarna diharapkan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran.
PENINGKATAN KETERAMPILAN RIAS WAJAH TARI DAN PEMBUATAN AKSESORIS JILBAB PADA KELOMPOK SADAR WISATA PASA HARAU KECAMATAN HARAU KABUPATEN LIMA PULUH KOTA Linda Rosalina; mitra lusiana; Tyas Asih Surya Mentari
Jurnal Tata Rias dan Kecantikan Vol 1, No 2 (2019): Jurnal Tata Rias dan Kecantikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (793.238 KB) | DOI: 10.24036/.v1i2.21

Abstract

Kelompok Sadar Wisata Pasa Harau (Pokdarwis) yang merupakan kelompok yang melakukan pengembangan objek wisata Lembah Harau dan Ekonomi di Kecamatan Harau Lima Puluh Kota mengalami masalah-masalah dalam pengelolaan objek wisata Pasa Harau. Masalah-masalah tersebut seperti: masih kurangnya kesadaran masyarakat terhadap sadar wisata, masih kurangnya kemampuan SDM seperti keterampilan rias wajah tari dan pembuatan aksesoris jilbab dalam mengelola objek wisata pasa harau yang merupakan suatu event bebasis masyarakat dimana setiap tahunnya pasa harau mengadakan event-event untuk promosi dan perkembangan objek wisata Lembah Harau seperti event dramamusikal, teater, tarian, dll dan banyaknya potensi yang dimiliki daerah Harau yang belum dikembangkan secara maksimal. Masalah yang dialami mitra tentu akan menghambat proses perkembangan perekonomian di daerah mitra tersebut dan perekonomian Nagari Lembah Harau pada umumnya. Solusi yang akan diberikan untuk mengatasi permasalahan mitra dengan memberikan pelatihan Rias Tari dan Pembuatan Aksesoris Jilbab sesuai dengan keahlian tim pengabdian dibidang Tata Rias dan Kecantikan dan Busana. Materi-materi yang akan diberikan saat pelatihan sebagai solusi permasalahan yang dihadapi mitra sebagai berikut: a)Pelatihan Menentukan warna riasan pada rias wajah tari, b) TeknikRias Wajah tari, c) teknik pembuatan aksesoris jilbab Pelaksanaan pengabdian bagi masyarakat digunakan metode yang bervariasi yaitu:a) Metode ceramah dan tanya jawab  praktek Rias Wajah Tari dan Pembuatan Aksesoris Jilbab, 2) Metode demonstrasi dan praktek (Pelatihan menentukanpemilihan warna riasan rias wajah Tari, dan TeknikRias wajah taridan pembuatan aksesoris jilbab
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU SD LUBUK ALUNG DALAM MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL MELALUI APLIKASI CAMTASIA DAN SCREEN O MATIC BAGI GURU-GURU SD 0I DAN SD 11 KECAMATAN LUBUK ALUNG, KABUPATEN PARIAMAN Lativa Mursyida; Ika Parma Dewi; Mitra Lusiana; Rizkayeni Marta
Journal of Community Service Vol 1 No 1 (2019): JCS, Desember 2019
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (712.797 KB) | DOI: 10.56670/jcs.v1i1.16

Abstract

Pendidikan tinggi di Indonesia perlu melakukan penyesuaian dengan perkembangan yang terjadi agar mampu membekali siswa dengan kompetensi yang dibutuhkan untuk sukses di Era 4.0. Sekolah Dasar sebagai penyelenggara pendidikan yang memiliki misi menjadi sekoha dasar untuk menyesuaikan pola pelaksanaan pembelajaran yang mendukung tumbuhnya kompetensi diri siswa yang linier dengan era 4.0. Salah satu upaya yang dilakukan adalah dengan menyediakan fasilitas penunjang pembelajaran berupa fisik maupun nonfisik. Penyediaan fasilitas wifi dan membangun media pembelajaran yang bisa diakses oleh guru dan siswa. Melalui fasilitas ini pembelajaran tidak hanya bisa dilaksanakan di kelas nyata namun juga virtual. Sekolah Dasar 01 dan 11 Kecamatan Lubuk Alung berada di pinggiran Kota Padang dan Pariaman. Sekolah telah menyediakan fasilitas wifi bagi guru, namun belum optimal penggunaannya dalam menunjang pembelajaran khususnya media pembelajaran. Kegiatan pelatihan dan bimbingan pembuatan media pembelajaran ini dapat memberikan manfaat untuk guru-guru yaitu: 1) Mengoptimalkan fungsi fasilitas internet sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran; 2) Terlaksananya pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif, dan maupun internasional khususnya dalam bidang pendidikan dan pengajaran. 4) Guru-guru kreatif dalam membuat media pembelajaran khususnya dengan software Camtasia dan Screen O Matic.
PKM PENINGKATAN KETERAMPILAN RIAS PENARI DAN RIAS PENGANTIN BAGI REMAJA PUTRI DAN IBU RUMAH TANGGA DALAM PENGEMBANGAN EKONOMI BERBASIS EKONOMI PARIWISATA DI NAGARI SUNGAI TANANG KABUPATEN AGAM Mitra Lusiana; Gustia Arini
Journal of Community Service Vol 2 No 2 (2020): JCS, December 2020
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1045.867 KB) | DOI: 10.56670/jcs.v2i2.47

Abstract

Nagari Sungai Tanang terletak di Kecamatan Banuhampu yang terdiri dari 3 Jorong yaitu Sungai Tanang Gadang, Sungai Tanang Ketek, dan Pandan Gadang dengan luas 410 Ha. Wisata berbasis Sumber Daya Air dan Agrowisata, merupakan keunggulan kompetitif dan komperatif yang dimiliki Nagari Sungai Tanang. Sebagai Desa Wisata, Nagari Sungai Tanang memiliki beberapa even yang rutin dilaksanakan antara lain; Pacu Biduak, Pacu Itiak dan Maniti Batuang, Festival Seni Anak Nagari, Karnaval obor malam takbiran, Carotai, Festival Seni lukis. Festival seni anak nagari seperti seni tari belum optimal dalam penyelenggaraannya karena tidak terampilnya remaja putri dan Ibu-ibu rumah tangga dalam melakukan rias penari sebagai salah satu pendukung dan daya tarik dari pelaksanaan festival seni tari. Remaja putri dan ibu rumah tangga di Sungai Tanang pada umumnya ikut bertani ke sawah dan ke ladang sehingga mereka tidak memiliki keterampilan dalam hal rias wajah, terbukti pada saat event dilakukan mereka hanya berhias sederhana saja. Dari permasalahan di atas, kami dari tim pengabdian kepada masyarakat UNP telah memberikan pelatihan kepada remaja putri dan Ibu rumah tangga tentang rias penari dan rias pengantin. Tujuan dari pengabdian kami ini adalah dapat membantu masyarakat memperoleh keterampilan baru tentang rias penari dan rias pengantin sehingga dapat optimalnya pelaksanaan event festival anak nagari dan juga dapat dijadikan usaha rumah tangga sebagai penerima jasa makeup (makeupartist) sehingga dapat meningkatkan ekonomi keluarga di nagari Sungai Tanang Kec.Banuhampu Kab. Agam.
Peningkatan Keterampilan Rias Pengantin Muslim, Kreasi Jilbab dan Perawatan Kulit Wajah Pada Guru-Guru Madrasah Aliyah (MA) Plus Ketrampilan Se Sumatera Barat Berbasis Revolusi Industri 4.0 Astuti, Murni; Efrianova, Vivi; Lusiana, Mitra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2254

Abstract

Permasalahan mitra adalah guru MA Plus belum memiliki ketrampilan Rias Wajah Pengantin Muslim, Kreasi Jilbab, Perawatan Wajah sehingga saat fashion show, guru ketrampilan belum maksimal membantu siswa. Sehingga siswa masih banyak menggunakan jasa salon yang mahal. Solusi permasalahan mitra dengan memberikan pelatihan rias wajah pengantin muslim, kreasi jilbab dan perawatan kulit wajah. Tujuan kegiatan ini adalah: memberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam melakukan Rias Pengantin Muslim, Kreasi jilbab dan Perawatan Kulit Wajah. Memberikan pengetahuan menetukan alat, bahan dan kosmetika serta koreksi sesuai dengan bentuk wajah, dan memberikan pengetahuan peluang usaha rias. Sasaran peserta dalam Kegiatan Pengabdian Masyarakat adalah guru ketrampilan dari Madrasah Aliyah Plus Ketrampilan di Sumatera Barat berjumlah 15 orang dilaksanakan di MAN 1 Bukit Tinggi. Kegiatan dilaksanakan dengan metode ceramah, demonstrasi, video tutorial, praktek, dan bimbingan. Kegitan pelatihan dilakukan secara tatap muka maupun daring. Target luaran yang dicapai adalah jurnal Pendidikan Tambusai , HKI,bahan ajar. Setelah kegiatan ini seluruh peserta dapat melakukan rias pengantin muslim, kreasi jilbab dan perawatan kulit wajah serta memiliki pengetahuan untuk berwirausaha di bidang tata rias. Diharapkan agar ketrampilan yang diperoleh dapat dimanfaatkan untuk memfasilitasi siswa dalam kegiatan fashion show untuk pengembangan minat bakatnya.
Pendampingan Keterampilan Henna Fun dan Mehndi Pengantin Serta Digital Marketing bagi Anggota Sanggar Seni Perguruan Silat Sekapur Sirih Serta Remaja Putri dalam Pengembangan Ekonomi Kreatif Masyarakat di Nagari Salibutan Kecamatan Lubuk Alung Kabupaten P Lusiana, Mitra; Oktarina, Rahmi; Heldi, Heldi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10976

Abstract

Nagari Salibutan ini memiliki objek wisata Pemandian Nyarai dan Pemandian Lubuk Napa, dimana kedua objek ini belakangan sangat ramai dikunjungi wisatawan lokal. Dalam perhelatan kedatangan tamu-tamu penting kunjungan objek wisata, maka diadakan penampilan tarian, randai dan juga silat dari Sanggar Seni Perguruan Silat Sekapur Sirih. Sanggar ini beranggotakan remaja di nagari tersebut yang juga aktif mengikuti kegiatan-kegiatan yang diadakan di Nagari Salibutan ini. Berdasarkan wawancara dengan ketua Sanggar Seni Perguruan Silat Sekapur Sirih ini bahwa beliau menyampaikan keluhan atas tidak banyaknya kegiatan anggota sanggar selain dari latihan tari dan randai. Oleh karena itu, sangat dibutukan keterampilan baru untuk dapat menambah keterampilan anggota sanggar dan juga dapat digunakan sebagai pendukung nagari salibutan sebagai nagari wisata. Wali Nagari Salibutan, juga memaparkan banyaknya remaja putri putus sekolah dan tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi. Umumnya pendidikan tertinggi di nagari ini pada tingkat SMA/sederajat. Remaja putri ini biasanya hanya membantu orang tua di rumah atau ke ladang dan ke sawah. Adanya kerjasama dalam bentuk pengabdian dari Perguruan Tinggi dengan masyarakat diharapkan memberikan solusi terhadap peningkatan keterampilan henna fun dan mehndi pengantin serta digital marketing bagi anggota sanggar dan remaja putri yang secara langsung dapat dijadikan sebagai suatu usaha yang berprofesi sebagai beauty prenuer serta juga dapat mempromosikan hasil karya henna dan mehndi pengantin dan promosi objek wisata ke masyarakat lebih luas sehingga dapat mendorong meningkatkan perekonomian keluarga dan masyarakat.
Pengembangan Media Video Pembelajaran Pada Mata Kuliah Penataan Rambut dan Sanggul di Departemen Tata Rias dan Kecantikan Universitas Negeri Padang Efrianova, Vivi; Silvia, Febri; Lusiana, Mitra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11103

Abstract

Pembelajaran merupakan salah satu bagian dalam proses pendidikan, dan perlu mendapat perhatian khusus dalam penggunaan media pembelajaran. Media pembelajaran dapat membantu dalam proses pembelajaran praktik yaitu dengan menggunakan media video pembelajaran yang memadupadankan antara audio dan visual. Pemanfaatan media video pembelajaran pada Mata Kuliah Penataan Rambut dan Sanggul di Departemen Tata Rias dan Kecantikan masih kurang sehingga berdampak terhadap hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran melalui uji validitas, praktikalitas dan efektivitas dalam penerapan media video pembelajaran pada mata kuliah Penataan Rambut dan Sanggul di Departemen Tata Rias dan Kecantikan Fakultas Pariwisata dan Perhotelan Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model 4-D yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu: define, design, develop dan desseminate. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Depatemen Tata Rias dan Kecantikan tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 40 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi yang diberikan kepada 2 orang ahli media dan 3 orang ahli materi untuk di validasi. Uji praktikalitas dilihat berdasarkan respon dosen dan mahasiswa terhadap media video pembelajaran serta uji Praktikalitas dari dua sampel yaitu kelas eksperimen dan. kelas kontrol. Berdasarkan hasil validasi media video pembelajaran oleh ahli media memperoleh nilai 0,85 dengan kategori valid dan validasi ahli materi memperoleh nilai 0,90 dengan kategori valid. Hasil uji praktikalitas respon dosen mendapat nilai 95% dengan kategori sangat praktis dan respon mahasiswa mendapat 85,1% dengan kategori sangat praktis. Hasil uji efektifitas yang diperoleh dalam penelitian ini merupakan hasil hipotesis menggunakan rumus Uji ????????????????????????? ditemukan thitung = 2,202 lebih besar dibandingkan dengan ttabel = 2,021. Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa terdapat Efektifitas Media Video Pembelajaran pada Mata Kuliah Penataan Rambut dan Sanggul. Dari perolehan hasil tersebut maka media video pembelajaran penataan sanggul evening style dapat dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran pada Mata Kuliah Penataan Rambut dan Sanggul di Departemen Tata Rias dan Kecantikan FPP UNP.