Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains Matematika dan Statistika al-Afkar, Journal For Islamic Studies Psikodidaktika: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Nizham Journal of Islamic Studies Jurnal khabar: Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Dakwah dan Komunikasi Edusiana : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam PROCEEDING AL GHAZALI International Conference Mengabdi: Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat Jembatan Hukum: Kajian Ilmu Hukum, Sosial dan Administrasi Negara
Muhammad Solihin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Game Edukasi Berbasis Aplikasi Kahoot Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X Sma Negeri 03 Rejang Lebong Ceshelya Astra; Amrullah; Muhammad Solihin
EDUSIANA Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Vol. 13 No. 1 (2026): in progress
Publisher : EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47077/edusiana.v11i2.614

Abstract

Penelitian ini berangkat dari permasalahan rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Fenomena tersebut tampak dari minimnya keterlibatan siswa, kurangnya antusiasme selama proses belajar, serta masih dominannya penggunaan metode ceramah. Situasi ini menunjukkan perlunya penerapan media pembelajaran berbasis teknologi yang dapat meningkatkan partisipasi dan kemampuan berpikir peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experimental tipe Nonequivalent Control Group Design. Sampel berjumlah 60 peserta didik yang terbagi dalam dua kelompok, yakni kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang terdiri dari 22 butir pernyataan dan telah dinyatakan valid serta reliabel. Analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan Independent Sample t-Test. Hasil analisis menunjukkan bahwa data memenuhi kriteria normal dan homogen sehingga layak dianalisis menggunakan statistik parametrik. Uji t menghasilkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang mengindikasikan adanya perbedaan kemampuan berpikir kritis yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Rata-rata nilai posttest peserta didik pada kelas eksperimen (89,20) tampak lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (55,10). Temuan ini menegaskan bahwa penggunaan Kahoot terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis melalui aktivitas belajar yang lebih interaktif, kompetitif, dan sesuai dengan perkembangan teknologi digital.   Kata Kunci: Kahoot, Game Edukasi, Berpikir Kritis, Pembelajaran PAI.                      
Penyuluhan Hukum Tentang Dampak dan Pencegahan Perkawinan Dini di Kalangan Remaja Mohammad Hifni; Winda Putri Julianah; Chindy Nurul Fadilah; Muhammad Solihin; Wira Pratama
MENGABDI : Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): April: MENGABDI : Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat
Publisher : Asosiasi Riset Ekonomi dan Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/mengabdi.v4i2.2197

Abstract

Early marriage is a social and legal issue that still frequently occurs in Indonesia and has significant impacts on health, education, and socio-economic aspects. Although the minimum age for marriage has been regulated under Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 tentang Perkawinan, the practice of early marriage remains prevalent due to low legal awareness, as well as economic, cultural, and social environmental factors. This community service activity aims to increase adolescents’ understanding and legal awareness regarding the impacts and prevention of early marriage. The method used is legal counseling with an educative and participatory approach targeting adolescents aged 15–18 years. The results indicate a significant improvement in participants’ understanding of legal regulations, the negative impacts of early marriage, and the importance of delaying marriage age. Furthermore, there is a positive change in participants’ attitudes, with a greater focus on education and future planning. Therefore, legal counseling proves to be an effective preventive effort in reducing the rate of early marriage among adolescents.
Co-Authors Abdul Aziz Ahmad Sultra Rustan Akhmad Rifa’i Amrullah Ceshelya Astra Chindy Nurul Fadilah Enjum Jumhana Exsan Adde Fitri Aryani Hardianti, Susi Heni Sulusyawati Hidayat, Rahmat Hidayat Ida Ayu Putu Sri Widnyani M.Tholibin Azhari Mohammad Hifni Nur Cholis Nurul Jannah Rizki Apriansyah Rizki Maulana Efendi Rosyd wardan Rufi'i Savri Yansah Winda Putri Julianah Wira Pratama