Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.51
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Social And Economics Research Journal International on Global Education (JIGE) Jurnal Nusantara Berbakti Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Indonesia EKASAKTI EDUCATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL Journal of Community Service and Society Empowerment Community Service Journal Of Economic Education Jurnal Armada Pendidikan journal of social and economic research
Dessyta Gumanti
Prodi Pendidikan Ekonomi, FKIP Universitas Ekasakti
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : EKASAKTI EDUCATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL

 1 
PENGARUH LITERASI EKONOMI DAN GAYA HIDUP TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA FKIP PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS EKASAKTI PADANG Wulandari Permata Yuliska; Dessyta Gumanti; Widya Astuti
Ekasakti Educational Scientific Journal Vol. 2 No. 2 (2024): EKASAKTI EDUCATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL (JULY-DECEMBER 2024)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60034/eesj.v2i2.36

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis 1) pengaruh literasi ekonomi terhadap Perilaku Kosumtif Mahasiswa FKIP Pendidikan Ekonomi Universitas Ekasakti Padang. 2) pengaruh gaya hidup terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa FKIP Pendidikan Ekonomi Universitas Ekasakti Padang. 3) pengaruh pengaruh literasi ekonomi dan gaya terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa FKIP Pendidikan Ekonomi Universitas Ekasakti Padang. Metode penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 57 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik Total Sampling, maka sampelnya berjumlah 57 orang. Instrumen yang digunakan untuk penelitian berupa angket tertutup dengan digunakan uji Regresi Linear Berganda dan uji hipotesis dengan uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara literasi ekonomi (X1) terhadap prilaku kosumtif mahasiswa Universitas Ekasakti Padang.Nilai koefisien regresi β literasi ekonomi sebesar 0,241 dan nilai thitung 2,070 > t tabel 1,674 dengan nilai signifikan 0,003 > 0,05. 2) positif dan signifikan antara gaya hidup (X2) terhadap prilaku kosumtif mahasiswa Universitas Ekasakti Padang. Nilai koefisien regresi β literasi ekonomi sebesar 0,157 dan nilai thitung 8,596 > t tabel 1,672 dengan nilai signifikan 0,008 < 0,05. 3) Terdapat pengaruh literasi ekonomi (X1), dan gaya hidup (X2) secara silmutan terhadap perilaku kosumtif (Y). nilai signifikasi untuk pengaruh X1 dan X2 secara simultan terhada Y yaitu sebesar 0,005 < 0,05 dan nilai Fhitung 7,711 > F tabel 3,17. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh literasi ekonomi dan gaya hidup secara simultan terhadap perilaku konsumtif (Y) pada mahasiswa FKIP Pendidikan Ekonomi Universitas Ekasakti Padang.
PENGARUH MOTIVASI DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANEKONOMI DI SMA SWASTA PLUS SETIA TUAPEIJAT MENTAWAI Elmina Siam; Caterina Lo; Dessyta Gumanti
Ekasakti Educational Scientific Journal Vol. 1 No. 2 (2023): EKASAKTI EDUCATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL (JULY-DECEMBER 2023)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60034/eesj.v1i2.25

Abstract

Hasil belajar yang baik adalah dambaan setiap siswa. Namun untuk mendapatkan hasil belajar yang baik bukanlah hal yang mudah bagi siswa. Banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam melaksanakan proses belajar yang efektif sehingga berakibat hasil belajar yang tidak maksimal. Dengan adanya motivasi belajar dan dukungan dari lingkungan sekolah yang nyaman akan menjadi salah satu faktor yang dapat membangkitkan semangat belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar dan lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa SMA Swasta Plus Setia Tua Peijat Mentawai Tahun 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa SMA Swasta Plus Setia TuaPeijat Mentawai Tahun 2021/2022 yang berjumlah 57 orang diambil secara total sampling. Data diolah dengan menggunakan regresi linear berganda dengan menggunakan kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara motivasi belajar (X1) terhadap hasil belajar dan terdapat pengaruh antara lingkungan sekolah (X2) terhadap hasil belajar siswa SMA Swasta Plus Setia TuaPeijat Mentawai Tahun 2021/2022.
PENGARUH KONSEP DIRI DAN KONTROL ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 01 SIPORA SELATAN Yoga Witadia; Dessyta Gumanti; Widya Astuti
Ekasakti Educational Scientific Journal Vol. 3 No. 1 (2025): EKASAKTI EDUCATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL (JANUARY-JUNE 2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60034/eesj.v3i1.41

Abstract

This study aims to analyze 1) the influence of self-concept on the learning outcomes of class XI students of SMA 01 Sipora Selatan. 2) the influence of parental control on the learning outcomes of class XI students of SMA Sipora Selatan. 3) the influence of self-concept and parental control on the learning outcomes of class XI students of SMA N 01 Sipora Selatan. This type of research is quantitative research using descriptive associative. The population in the study were all class XI students of SMA N 01 Sipora Selatan. Sampling using saturated sampling techniques. So the sample amounted to 60 people. The instruments used for the study were questionnaires and documentation using Multiple Linear Regression tests and hypothesis testing with t-tests and F-tests. The results of the study showed that: 1) There is a positive and significant influence between self-concept (X1) on the learning outcomes of class XI students of SMA N 01 Sipora Selaran. It is known that the regression coefficient value β of emotional intelligence is positive at 0.138 and the t count value is 2.455> t table of 1.67203 with a significant value of 0.017> α = 0.05. 2) There is a positive and significant influence between parental control (X2) on the learning outcomes of class XI students of SMA N 01 Sipora Selatan. It is known that the regression coefficient value β of parental control is positive at 0.111 and the t count value is 2.463> t table of 1.67203 with a significant value of 0.017 <α = 0.05. 3) There is an influence of self-concept (X1), and parental control (X2) simultaneously on learning outcomes (Y). It is known that the significance value for the influence of X1 and X2 simultaneously on Y is 0.009 <0.05 and the F count value is 5.162> F table 3.16. This shows that there is an influence of self-concept and parental control simultaneously on learning outcomes (Y) in class XI students of SMA N 01 Sipora Selatan.
Co-Authors Alroy Gumolili Caterina Lo Detman Devi Edriani Diovani, Serli Elmina Siam Fitria Sofia Harmelia Harmelia Indah Dwi Amanda Irman Irman Irman Lo, Caterina Lubis, Reni Respita Martarisa Delarani Rahmania, Meri Regita Safitri Reni Respita Reni Respita Resna Martawarni Samaloisa Resti Handayani Salman M. Noer Salman M. Noer Sari, Wardani Purnama Serli Diovani Teza Stevani Stevani Stevani, Stevani Vivina Eprillison Wati Wati widya astuti Widya Astuti Widya Astutii Wilgasia Wulandari Permata Yuliska Yoga Witadia