Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.399
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Suloh
Martunis Yahya
Unknown Affiliation
Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Perubahan Interaksi Sosial pada Pengguna Smartphone (Studi pada Mahasiswa FISIP Universitas Syiah Kuala) Syahril Fajar; Martunis Yahya
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik Vol 3, No 2 (2018): Mei 2018
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (149.732 KB)

Abstract

Abstrak Indo:Penelitian ini berjudul “Perubahan Interaksi Sosial pada Pengguna Smartphone (Studi pada Mahasiswa FISIP Universitas Syiah Kuala)”. Permasalahan yang diangkat adalah bagaimana smartphone membawa perubahan interaksi sosial pada mahasiswa FISIP Unsiversitas Syiah Kuala. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk perubahan interaksi sosial yang terjadi pada pengguna smartphone di kalangan mahasiswa FISIP Universitas Syiah Kuala.  Teori yang dipakai pada penelitian ini adalah Teori determinisme teknologi atau Technological determinism theory yaitu teori yang Secara umum, teori ini berusaha menjelaskan tentang bagaimana teknologi, terutama media, bagaimana membentuk individu dalam masyarakat memikirkan sesuatu, merasakan sesuatu, dan melakukan tindakan tertentu. Teknologi membantu individu bagaimana cara berpikir, berperilaku dalam masyarakat, hingga akirnya teknologi tersebut mengarahkan manusia untuk bergerak dari satu abad teknologi ke abad teknologi lain. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Alat pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan dua cara yaitu wawancara semi terstuktur serta studi dokumentasi yang dapat membantu memberi informasi serta data yang diperlukan, serta subjek informan pada penelitian ini menggunakan teknik purposif. Berdasarkan hasil pengolahan data di lapangan serta dibantu informan untuk mengumpulkan data, hasil penelitian bahwa rata-rata mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik mulai menggunakan smartphone pada tahun 2012, 2013, dan juga 2014 dengan alasan untuk memudahkan komunikasi dan informasi baik berhubungan dengan keluarga, teman, maupun fasilitas untuk memenuhi kebutuhan perkuliahan  terdapat lima konsep bentuk daripada interasksi sosial diantaranya kerjasama, adaptasi lingkungan, asimilasi, persaingan dan konflik. Kesimpulan dari penelitian ini Smartphone yang kita ketahui adalah salah satu kemajuan teknologi yang digunakan manusia kini telah merubah interaksi sosial dari interaksi secara langsung menjadi interaksi melalui smartphone. Hanya empat bentuk interaksi sosial yang dipengaruhi oleh smartphone yaitu kerjasama, adaptasi lingkungan, asimilasi, dan persingan sedangkan konflik tidak termasuk dalam penelitian yang dilakukan pada mahasiswa FISIP Unsyiah.Abstrak inggris :The Change of Social Interaction on  Smartphone Users (Study on Student of Faculty of Social and Political ScienceThis study is entitled as "The Change of Social Interaction on  Smartphone Users (Study on Student of Faculty of Social and Political Science)". The problem raised is how smartphone brings change of social interaction for students at Faculty Social and Political Science. The purpose of this study is to find out the change of social interaction that happened to smartphone users among students at Faculty Social and Political Science. The theory used in this study is Technological Determinism Theory in generally try to explain about how technology, especially media, forming individuals on society to feel, think, and to do something. Technology help the human being how to think, behave in society, and in the end technology directing people to move from one century technology to the another century of technology. The method used in this study is qualitative approach with descriptive type. The data collected  in this study uses two ways, namely structured interviews and documentation studies that can help provide information and all the data that is necessary. The subject of informants in this study using purposive techniques. Based on the results of data processed, and assisted by the informan, the average students of Faculty of Social and Political Science start using smartphone on 2012, 2013, and 2014 with the reason for simplify communications and information well related to family, friends, also improvement for suit of the lectures that have five concept form about social interactions among cooperation, accommodation, assimilation, competition and conflict. Conclusion of this study that smartphone we know one of technological advances that used by human being has changed social interaction from social interaction directly to interaction on smartphone. From five form social interaction, just four form that affected by smartphone is cooperation, accommodation, assimilation, and competition while conflict not affected on this study that conducted to students of faculty social and political science Universitas Syiah Kuala.
Pengaruh Media Kotak Ajaib Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Padang Tiji Kabupaten Pidie Rauzatun Adrami; Zulfan '; Martunis Yahya
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggaruh media kotak ajaib dalam proses pembelajaran terhadap motivasi belajar sejarah. Penelitian ini menggunakan pendekatan Mixed Methods atau pendekatan kombinasi (kuantitatif dan kualitatif) dengan jenis penelitian eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa, hasil uji hipotesis diperoleh nilai thitung = 5,48, nilai ttabel = 1,68 pada taraf signifikan α = 0,05 (uji dua pihak) dengan dk = 40 dan kriteria Ha di terima. Pada kelas eksperimen yang mengunakan media kotak ajaib nilai rata-rata siswa adalah 83,5, sementara pada kelas kontrol yang masih menggunakan model pembelajaran konvesional nilai rata-rata siswa adalah 70,4. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan metode konvesional tingkat motivasi pada siswa mendapat nilai rata-rata 29,67% sedangkan setelah menggunakan media kotak ajaib berhasil meningkatkan motivasi belajar sejarah dengan nilai rata-rata 94,34%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran sejarah dengan menggunakan media kotak ajaib dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
Penggunaan Media Permainan Ular Tangga Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS 1 MAN 2 Banda Aceh Putri Mawarni; Mawardi '; Martunis Yahya
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dengan judul “Penggunaan Media Permainan Ular Tangga Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS 1 MAN 2 Banda Aceh”bertujuan untuk mengetahui pengaruh Penggunaan Media Permainan Ular Tangga Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS 1 MAN 2 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kombinasi (mixed methods) yaitu penggabungan antara data kuantitatif dan kualitatif, sedangkan jenis penelitian ini adalah deskriptif. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelasXI IPS 1 MAN 2 Banda Aceh yang berjumlah25 orang peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sample dan jumlah sampelnya mengikuti ketentuan sampel Isaac Michael. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, model data (data display), dan verivikasi (kesimpulan). Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, rata-rata tingkat motivasi yang diperoleh peserta didik kelas XI IPS 1 MAN 2 Banda Aceh adalah sangat termotivasi. Skor persentase yang diperoleh peserta didik kelas XI IPS 1 terdiri dari 88%, 92% 94%, 96%, 98%, dan 100% serta jika dijumlahkan maka rata-rata skor persentasenya adalah 97% yang hasilnya masuk kedalam kualifikasi sangat termotivasi. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media permainan ular tangga terhadap motivasi belajar sejarah siswa kelas XI IPS 1 MAN 2 Banda Aceh. Research with the title "The use of Game Media Snakes and Ladders against the motivation to learn history students grade XI IPS 1 MAN 2 Banda Aceh" aims to determine the influence of the use of game media snakes and ladders on motivation to learn the history of class XI students IPS 1 MAN 2 Banda Aceh. This research uses mixed methods which combine quantitative and qualitative data, while this type of research is descriptive. The research subject in this study is all students of XI IPS 1 MAN 2 Banda Aceh, amounting to 25 learners. Sampling techniques use purposive samples and the samples follow the provisions of Isaac Michael's sample. The data collection techniques used are observations, interviews, and documentation, while data analysis techniques use data reduction, data model (data display), and verification (conclusion). Based on the results of data analysis that has been done, the average level of motivation obtained by students of class XI IPS 1 MAN 2 Banda Aceh is very motivated. The percentage score obtained by students of the class XI IPS 1 consists of 88%, 92% 94%, 96%, 98%, and 100% and if aggregated, the average percentage score is 97% which results in highly motivated qualifications. It can be concluded that there is an influence on the use of game media snakes and ladders against the motivation to learn history students grade XI IPS 1 MAN 2 Banda Aceh.
Efektivitas teknik konseling menulis ekspresif untuk mereduksi motif agresi siswa Nurul Rahmi; Martunis Yahya; Abu Bakar; Fitra Marsela
Jurnal Suloh Vol 6, No 1 (2021): Juni 2021
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/suloh.v6i1.23039

Abstract

Aggression motive is a driving force for the emergence of aggressive behavior by individuals. This study, entitled "The Effectiveness of Expressive Writing Counseling Techniques to Reduce Aggression Motives in MAN 4 Aceh Besar Students", aims to see the level of aggression motives of students in MAN 4 Aceh Besar before and after being given expressive writing counseling techniques, as well as to determine whether there is a decrease in the level of aggression motives that are used. significant. The approach used is a quantitative approach, in the form of pre-experiment, one group pretest-posttest design. The population of this study were all students in grade XI of MAN 4 Aceh Besar who have a high level of aggression motives. The samples obtained totaled 11 people who have high levels of aggression motives. Sampling was done by random sampling. Collecting data using a scale of 1-5. The research data were analyzed using statistical analysis paired sample t-test. The results of data analysis indicate that expressive writing counseling techniques have an effectiveness in reducing aggression motives for students of MAN 4 Aceh Besar. Before being given (pretest) the score of aggression motive was 179.64 and the score after being given (posttest) was 104.55. The level of students' motive for aggression has decreased significantly after being given expressive writing counseling techniques. The results of the calculation of the paired sample t-test statistical test found that the mean for pretest posttest was 179.64 104.55, while for the t-count value was 10.621 and t-table (0.05; 11) was 2,228 because tcount ttable meant that there was a significant decrease at the motive level. aggression of MAN 4 Aceh Besar students who have a high level of aggression motive after being given expressive writing counseling techniques. Keywords: aggressive motive, expressive writing; counseling technique  ABSTRAKMotif agresi merupakan suatu penggerak timbulnya perilaku-perilaku agresi yang dilakukan oleh individu. Penelitian ini berjudul “Efektivitas Teknik Konseling Menulis Ekspresif untuk Mereduksi Motif Agresi Siswa MAN 4 Aceh Besar”. Tujuan penelitian untuk melihat ada tidaknya penurunan tingkat motif agresi yang signifikan setelah diberikan teknik konseling menulis ekspresif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, dalam bentuk pre-ekspreriment, one grup pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 2 MAN 4 Aceh Besar yang memiliki tingkat motif agresi yang tinggi. Sampel yang diperoleh berjumlah 11 orang yang memiliki tingkat motif agresi yang tinggi. Penarikan sampel dilakukan secara random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket dengan skala 1-5. Analisis statistik menggunakan paired sample t-test. Hasil analisis data menunjukkan bahwa teknik konseling menulis ekspresif memiliki efektivitas untuk mereduksi motif agresi siswa MAN 4 Aceh Besar. Sebelum diberikan (pretest) skor motif agresi 179.64 dan skor setelah diberikan (posttest) adalah 104.55. Tingkat motif agresi siswa mengalami penurunan yang signifikan setelah diberikan teknik konseling menulis ekspresif. Hasil uji statistik  paired sample t-test didapati bahwa mean untuk pretest posttest adalah 179.64 104.55, sedangkan untuk nilai  sebesar 10.621 dan  (0.05;11) sebesar 2.228 oleh karena  artinya terdapat penurunan yang signifikan pada tingkat motif agresi siswa MAN 4 Aceh Besar yang mempunyai tingkat motif agresi yang tinggi setelah diberikan teknik konseling menulis ekspresif.
IDENTIFIKASI MASALAH-MASALAH YANG DIALAMI MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK DAN EKONOMI UNSYIAH Martunis Yahya; Syaiful Bahri
Jurnal Suloh Vol 1, No 1 (2016): SULOH Desember 2016
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/suloh.v1i1.8257

Abstract

Identifikasi ini dimaksudkan untuk mengetahui masalah-masalah yang banyak dialami Mahasiswa program sarjana (S-1) Fakultas Teknik dan Ekonomi Universitas Syiah. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif-analitik, dengan sasaran penelitian adalah mahasiswa angkatan 2011/2012 yang berjumlah 300 mahasiswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah Alat Ungkap Masalah yang dimodifikasi dari Mooney Problem Chek List (MPCL). Hasil penelitian menemukan bahwa: Masalah-masalah yang menonjol banyak dialami oleh Mahasiswa Fakultas Teknik Unsyiah termasuk dalam kategori berat sekali adalah: masalah keuangan, keadaan kehidupan dan pekerjaan (77,69%), masalah hubungan personal psikologis (63,07%), masalah, rumah tangga dan keluarga (66,15%), masalah penyesuaian terhadap tugas kuliah (66,15%), serta masalah masa depan dan pekerjaan (66,15%). Masalah yang paling menonjol dialami mahasiswa Fakultas Ekonomi Unsyiah adalah masalah keuangan, keadaan kehidupan dan pekerjaan (72,54%), masalah hubungan personal psikologis (64,11%), masalah rumah tangga dan keluarga (66,15%), masalah penyesuaian terhadap tugas kuliah (63,35%), masalah masa depan dan pekerjaan (67,21%). Sedangkan bentuk-bentuk layanan yang telah dilakukan pada masa-masa sebelumnya adalah layanan bimbingan pembelajaran, layanan bimbingan kelompok, layanan konseling individual dan konseling kelompok. Kata Kunci: Identifikasi masalah, mahasiswa, Fakultas Teknik dan Ekonomi Unsyiah
Co-Authors Abu Bakar Aulia Khairani Dahliana Abd Dahliana Abdullah Dasnila Dasnila Eka Dara Phonna Fajriani Fajriani Fitra Marsela HIDAYATULLAH HIDAYATULLAH Khairiah Asfaruddin Khairul Misbah Khajar Ebta Pratama Laksono Trisnantoro Lissa Febrina M. Husen Mawardi ' Miftahul Jannah Muhammad Furqan Alfindra Nirwana Ulfha Novita Anggraini Nurbaity Bustamam Nurul Rahmi Putri Mawarni Qurrata A'yuna Rauzatun Adrami Rika Rahayu rina mauliza Rodhiah Ruslan Safraturrina Safraturrina Said Nurdin Siti Rahmah Supriadi Supriadi Syahril Fajar Syaiful Bahri Teuku Anshar Tyo Fernanda yuliana bru padang Zulfan '