Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.269
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Bisma The Journal of Counseling JAMBURA Guidance and Counseling Journal PEDAGOGIKA Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Somasi (Sosial Humaniora Komunikasi) Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Student Journal of Guidance and Counseling International Journal of Multicultural Counseling and Development
Korompot, Salim
Universitas Negeri Gorontalo
Humanities Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengembangan Buku Saku Perilaku Empati sebagai Media Bimbingan dan Konseling Pribadi bagi Siswa Labindjang, Gebi Natasya; Rahim, Maryam; Korompot, Salim
Student Journal of Guidance and Counseling Vol 5 No 1 (2025): Volume 5 Nomor 1 (Oktober 2025)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjgc.v5i1.2675

Abstract

Permasalahan yang menjadi fokus penelitian ini adalah apakah buku saku tentang perilaku Empati dapat digunakan sebagai media Bimbingan dan Konseling pribadi pada siswa di SMP Negeri 2 Kota Gorontalo? Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini yaitu mengembangkan dan menghasilkan produk buku saku tentang pentingnya empati sebagai media dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling pribadi pada siswa di SMP Negeri 2 Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) model Sugiyono yang terdiri dari 10 tahapan, tetapi pengembangan ini hanya sampai pada tahap 6 untuk uji coba produk buku saku sebagai media bimbingan dan konseling, karena pada tahapan tersebut sudah melakukan uji kelayakan produk. Adapun langkah-langkah penelitian yang dilakukan sebagai berikut: (a) Potensi dan masalah; (b) Pengumpulan data (c) Desain produk; (d) Validasi desain; (e) uji coba produk. Berdasarkan hasil penilaian ahli desain diperoleh skor rata-rata 4 yang termasuk dalam kategori layak, ahli bahasa indonesia diperoleh skor rata-rata 4,7 termasuk dalam kategori sangat layak, ahli bimbingan dan konseling diperoleh skor rata-rata 4 termasuk dalam kategori layak. Hasil uji coba produk skala kecil pada 5 orang siswa diperoleh skor rata-rata 4,8 termasuk dalam kategori sangat layak dan hasil penilaian guru bimbingan dan konseling diperoleh skor rata-rata 4,2 termasuk dalam kategori sangat layak. Dapat disimpulkan bahwa buku saku pentingnya berempati telah masuk dalam kategori sangat layak digunakan sebagai media bimbingan dan konseling pribadi pada siswa di SMP Negeri 2 Kota Gorontalo.
Co-Authors Abdul Kadir Husain Achmad S. Pahroji Sofyani Edil Wijaya Nur Eka Wahyuni Siombiwi Siombiwi Fathullah Fathullah Felis Radjak Hamidah, Aisyah Ummu Hasbahuddin, Hasbahuddin I Ketut Wisarja Ida Zahara Adibah Idris, Idriani Idris, Nur Idil Fitri Irvan Usman Israji Marhum Jumadi Mori Salam Tuasikal Korompot, Sultan M Tarmizi Labindjang, Gebi Natasya Latif, Sri Ismiati Mamonto, Fitri Ajizah Mardia Bin Smith Maryam Rahim Meiske Puluhulawa Mirtan mohamad Mohamad Awal Lakadjo Mohamad Rizal Pautina Molo, Andini Sisilia Muhammad Ilham Bakhtiar Musa, Abdul Kadir Nurul Maulida Alwi Pongoliu, Maharani Putri Rahmat Pakaya Rahmatia I Barsandji Rawanti, Rawanti Rena Madina Rifda Mardian Arif Ryan Hidayat Rafiola Said, Syahrul Ramadhan Sari, Permata Sintiya Moomin Sukma Nurilawati Botutihe Sulkifly, Sulkifly Syafrudin Rahim Tuti Wantu Umar, Nur Fadhilah Wenny Hulukati Yusuf, Sitry Yutapratama, Nicki Zulkarnain Anu