Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.776
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi PROFIT : Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Economic Education Analysis Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Bedelau: Journal of Education and Learning Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Riswan Aradea
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Limbah Kain Songket dan Jumputan Khas Sumatera Selatan Sebagai Media Pembelajaran Kewirausahaan Masnunah Masnunah; Neta Dian Lestari; Riswan Aradea
Jurnal Profit Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol 7, No 2 (2020): PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v7i2.12237

Abstract

Permasalahan dari penelitian ini bagaimana Pemanfaatan Limbah Kain Songket dan Jumputan Khas Sumatera Selatan Sebagai Media Pembelajaran Kewirausahaan. Tujuan dari penelitian ini yaitu, untuk mengetahui Motivasi dan menumbuhkan jiwa berwirausaha kepada mahasiswa, dalam pemanfaatan Limbah Kain Songket dan Jumputan khas Sumatera Selatan Sebagai Media Pembelajaran Kewirausahaan mahasiswa Semeter IV di Universitas PGRI Palembang Tahun Akademik 2019/2020. Metode penelitian deskriptif, metode ini dijalankan dengan berbagai langkah yaitu dari perencanaan, pemprosesan, pemasaran, evaluasi sampai plow up. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemanfaatan limbah kain songket dan jumputan sebagai media pembelajaran kewirausahaan rata-rata tergolong sangat tinggi yaitu sebesar 79.44%. Hal tersebut terlihat dari pertanyaan mahasiswa pada 5 indikator; merancang produk sebesar 79.36% pada kategori sangat tinggi. Indikator memproses produk sebesar 77.49%, Indikator memasarkan produk sebesar 78.67%, Indikator mengembangkan produk sebesar 79.87% dan indikator melestarikan, mempertahankan produk atau semangat sebesar 81.82% pada kategori sangat tinggi. 
HUBUNGAN ANTARA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA DI SMA PGRI 2 PALEMBANG Deka Ratih Afrika; Neta Dian Lestari; Riswan Aradea
PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 8, No 2 (2020): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/pro.v8i2.3309

Abstract

The research objective was to determine the closeness of the relationship between Craft and Entrepreneurship Subjects (PKWU) and Entrepreneurial Interest in class XI students of SMA PGRI 2 Palembang. Research problems, namely; Is there a relationship between Craft and Entrepreneurship Subjects with Entrepreneurship Interest in Class XI Students at SMA PGRI 2 Palembang? The research method is a quantitative method with the type of correlation research. Data collection techniques in this study were documentation and questionnaires with Likert scale guidelines. The results showed that the average score of students in the subject of Craftsmanship and Entrepreneurship (X) was 84.75 in the "Good" category and the average results of the questionnaire on entrepreneurship interest (Y) was 84.86% in the "Very Interested" category. Hypothesis test results obtained t count (7,199) > t table (1,666) and the significance test there is a significant relationship between the subject of Craft and Entrepreneurship with the interest in entrepreneurship students at SMA PGRI 2 Palembang by 39% and the remaining 61% is influenced by other factors.Keywords: Craft and Entrepreneurship Subject and Entrepreneurial Interests
Pelatihan Penulisan Proposal Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Sdm Yayasan Al Islam Bangka Dessy Wardiah; Liza Murniviyanti; Hetilaniar Hetilaniar; Dian Nuzulia Armariena; Darwin Effendi; Riswan Aradea
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 1 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i1.5261

Abstract

Pelatihan penulisan proposal penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan kualitas SDM Yayasan Al Islam Bangka. Pelatihan ini dilakukan dalam tiga tahapan, yaitu tahap presentasi, praktik, dan review. Setelah dilaksanakan pelatihan penulisan proposal PTK, para guru dapat membuat proposal dan melanjutkannya ke dalam bentuk tulisan artikel ilmiah.
ANALISIS MOTIVASI BERWIRAUSAHA MAHASISWA PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG Riswan Aradea
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol 2, No 2 (2018): JURNAL NERACA
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1050.27 KB) | DOI: 10.31851/neraca.v2i2.2691

Abstract

Abstrak─Banyak faktor yang dapat mempengaruhi motivasi berwirausaha mahasiswa. diantaranya adalah  kemampuan mahasiswa beradaptasi dengan kondisi perubahan lingkungan, baik internal maupun eksternal. Penelitian ini bertujuan untuk melihat motivasi berwirausaha mahasiswa dengan cara mendeskrifsikan motivasi berwirausaha mahasiswa pada program studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRI Palembang. Penelitian ini menggunakan metode desktiptif analitik, untuk mendapatkan data yang akurat peneliti ini, peneliti menggunakan dokumentasi dan angket, angket di berikan kepada Mahasiswa program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRI Palembang. Berdasarkan hasil analisa data angket, maka dapat disimpulkan bahwa: Motivasi Berwirausaha Mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRI Palembang dalam Kategori Baik / Tinggi, dengan rata-rata yaitu sebesar 80,79. Indikator yang paling mendasari motivasi berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi adalah Indikator Tanggung jawab mahasiswa dalam mengerjakan tugas mata kuliah kewirausahaan yaitu sebesar 84,07% dalam Kategori Sangat Baik.Kata Kunci: Deskripsi, Motivasi, BerwirausahaAbstract─Factors can affect student entrepreneur motivation. is the ability of students to adapt to environmental change conditions, both internal and external. This study aims to see the motivation of student entrepreneurship by way of describing the entrepreneurship motivation of students in Accounting Education Program FKIP Universitas PGRI Palembang. This study uses descriptive analytic method, data obtained by researchers, researchers using documentation and questionnaires, questionnaires among students of Accounting Education Studies Program FKIP University PGRI Palembang. Based on the results of questionnaire data analysis, it can be concluded: Student Entrepreneur Motivation in Accounting Education Studies Program FKIP University PGRI Palembang in Category Good / High, with an average of 80.79. The most underlying indicator of entrepreneurship motivation of students of Accounting Education Study Program is Indicator Student responsibility in doing entrepreneurship subject task that is equal to 84,07% in Very Good Category.Keywords: Description, Motivation, Entrepreneurship
Kurikulum Merdeka Belajar Merujuk Pengembangan Kurikulum Abad 21 Di SMK NEGERI 1 Sungai Rotan Neta Dian Lestari; Nova Pratiwi; Chandra Kurniawan; Januardi Januardi; Riswan Aradea; Masnunah Masnunah; Nurlina Nurlina; Aswadi Jaya; Amin Rohmat; Dea Khusnul Khotimah
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.8392

Abstract

The purpose of the implementation as the main task of the Tri Dharma of Higher Education is the realization of the work program of the Accounting Education study program. The main purpose of this community service is to socialize and improve the quality of learning with Project Actualization and Blended Learning in 21st Century learning and understanding in preparing superior Indonesian human resources with the Independent Learning Curriculum. The results of community service activities with PKM Kurikulum Merdeka friends Learning Referring to 21st Century Curriculum Development At SMK Negeri 1 Sungai Rotan have been carried out very well, effectively, and by the expectations desired by community service participants.
The Influence of Family Economic Education on Consumptive Behavior of Students Siska Anggraini; Depi Pramika; Riswan Aradea
Economic Education Analysis Journal Vol 12 No 1 (2023): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the effect of economic education in the family on the consumptive behavior of SMA PUSRI Palembang students. This type of research is quantitative. Data collection techniques used were questionnaires, interviews and documentation. The sample technique in this study used simple random sampling with 86 students of class XI SMA PUSRI Palembang. The results of research on economic education in the family are 83% in the very strong category. The results of the analysis of consumptive behavior are 49% in the medium category. The results of hypothesis testing show that tcount>table=4.352>1.988 with a significance level of 0.00<0.05 which indicates that there is an effect of economic education in the family on students' consumptive behavior. With the results of a simple regression test, the variable economic education in the family has the ability of 18.4% to explain its effect on the dependent variable, namely consumptive behavior, while the remaining 81.6% is influenced by other variables.
PELATIHAN MANAJEMEN KEUANGAN, ADMINISTRASI, PRODUKSI DAN PEMASARAN WIRAUSAHA DI SMK NEGERI 1 PAGARALAM M. Toyib; Zahruddin Hodsay; Depi Pramika; Rachmawati, Diana Widhi; Riswan Aradea; Ida Suryani
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.2956

Abstract

Pesatnya perkembangan sektor startup nasional di tanah air juga berdampak pada berkembangnya startup daerah, khususnya di sekolah, yang menjadi landasan munculnya calon startup muda, berkarir dan berbakat. Praktik yang diasah selama menempuh studi, telah mampu memberikan dampak positif ditandai dengan munculnya wirausahawan muda baru. Keinginan untuk menjadi seorang wirausaha harus terus ditunjang dengan ilmuyang diperlukan untuk menjalankan suatu usaha, yang tentunya tidak lepas dari unsur-unsur yang menjadi modal utama dalam menjalankan suatu usaha, operasional, produksi dan pemasaran.. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut maka diperlukan adanya untuk pelatihan dan workshop di sekolah tentang pengelolaan keuangan, operasional, produksi dan pemasaran start up, agar peserta dan tenaga pengajar dibekali sebagai calon-calon muda atau wirausaha baru, visi dan misi program pelatihan akuntansi FKIP UPGRI Palembang, melaksanakan kerja program program pelatihan akuntansi, memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam pengelolaan keuangan dan operasional, produksi dan pemasaran suatu perusahaan untuk meningkatkan kapasitas siswa, guru, tenaga pengajar dan lain-lain agar lebih siap menghadapi kemajuan zaman yang pesat, sehingga sarana promosi Pendaftaran Peserta Didik Baru tahun ajaran 2024/2025. Metodologi pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh para dosen dan mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi PGRI Palembang Program Penelitian FKIP Universitas akan dilaksanakan disajikan dengan metode pelatihan dan seminar, diskusi, tanya jawab
Pengaruh Media Pembelajaran berbasis Aplikasi Canva terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Sembawa Alqomah, Puji; Riswan Aradea; M. Toyib
Bedelau: Journal of Education and Learning Vol. 5 No. 2 (2024): Bedelau, Desember 2024
Publisher : Lembaga Anotero Scientific

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55748/bjel.v5i2.271

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan media pembelajaran berbasis aplikasi canva terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Sembawa. Media pembelajaran canva merupakan sebuah platfrom daring untuk medesain grafis dalam merancang berbagai desain kreatif dengan memudahkan penggunaanya seperti medesain poster, info grafis, hingga presentasi. Bukan hanya untuk mendesain, namun juga bisa digunakan sebagai media pembelajaran bagi guru, siswa dan sekolah dalam pembelajaran di kelas. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen. Pemilihan sampel secara random sampling. Instrumen pada penelitian ini berupa angket dan soal tes. Berdasarkan hasil uji hipotesis , diketahui uji sample T test berbantu software SPSS berpengaruh antara media pembelajaran berbasis aplikasi canva terhadap motivasi nilai Thitung 5,246 lebih besar dari Ttabel 2,000 dan nilai signifikan 0,025 < 0,000 dan hasil belajar siswa nilai Thitung 2,727 lebih besar dari Ttabel 2,000 dan nilai signifikan 0,025 < 0,000
ANALISIS IMPLEMENTASI STRATEGI MICROLEARNING PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DIKELAS III SD NEGERI 198 PALEMBANG Ananda; Riswan Aradea; Kabib Sholeh
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.29050

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi microlearning dalam kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia dikelas III SD Negeri 198 Palembang. Microlearning merupakan pendekatan pembelajaran yang menyajikan materi dalam bentuk ringkas dan spesifik, seperti video singkat, gambar atau animasi, yang bertujuan mempermudah siswa dalam memahami materi pelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawanc ara dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukan bahwa strategi microlearning dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, guru merancang media pembelajaran berbasis visual dan audiovisual yang sesuai dengan topik pembelajaran. Pelaksanan strategi ini dilakukan dengan menyajikan materi memalului media yang menarik, sehingga siswa lebih aktif dan fokus dalam belajar. Sementara itu, tahap evaluasi dilakukan melalui tanya jawab dan tugas singkat untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi. Hasilnya, strtegi ini mampu meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi microlearning memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran bahasa Indonesia di kelas III, karena mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, efesien dan sesuai dengan kebutuhan siwa sekolah dasar di era digital saat ini.
Co-Authors Alqomah, Puji Amin Rohmat Ananda Aswadi Jaya Chandra Kurniawan Darwin Effendi Dea Khusnul Khotimah Deka Ratih Afrika Depi Pramika Dessy Wardiah Dian Nuzulia Armariena Hetilaniar, Hetilaniar Ida Suryani Januardi, Januardi Kabib Sholeh Liza Murniviyanti M. Toyib Masnunah, Masnunah Neta Dian Lestari Nurlina Nurlina Pratiwi, Nova Rachmawati, Diana Widhi Siska Anggraini Zahruddin Hodsay