Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.69
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Manajemen Bisnis Syariah Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN eUREKA : Jurnal Penelitian Mahasiswa Teknik Sipil dan Teknik Kimia RIPTEKSI KEPENDIDIKAN PGRI PROFIT : Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Economic Education Analysis Journal AL ISHLAH Jurnal Pendidikan LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI) IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Manajemen Bisnis dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bedelau: Journal of Education and Learning Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Journal of Education Research Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Dunia Pendidikan SWARNA J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Sabdasastra : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research PPSDP International Journal of Education Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Journal of Social Work and Science Education EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Neta Dian Lestari
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 111 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 111 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN DAN LOYALITAS NASABAH/ANGGOTA KOPERASI JASA KEUANGAN SYARIAH (KJKS) BMT INSAN KAMIL SOLO Rineta, Dian; Bisri (UNIBA Surakarta), slamet Riyadi; maryam, siti
Manajemen Bisnis Syariah Nomor : 01/Th. VI Vol. 11 Januari 2012
Publisher : Manajemen Bisnis Syariah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The paradigm of Islamic economy is based on the God factor has become thetrend of economic system in many countries, including Indonesia in the past severalyears. The Islamic economic system in Indonesia began developed in 1992. Thedevelopment of Islamic economy itself is able to control the Islamic valueimplementation of the society economic life. In business practices, the consciousnessof etiquette, honesty and other Islamic principles appear.Some approaches done to attract the sympathy of society, whether throughfacilities increasie , technology application or human resources. The competition togive the best to the customers, have placed the customers as the decision makers. Themore similar companies operated, offers various products and services, this makessociety determine correct choice for their needs.In the tight competition situation, customers often have loyalty to BMT becausemany alternatives are given to the customers and they will choose the most profitableoffer for them. The aims of this research is to analyze the influence of servicesatisfaction towards customers/members loyalty to KJKS BMT Insan Kamil Solo.This research problem is purposed to identify how the influence of service ondimension of reliability, assurance, tangibles,empathy responsiveness, price, accessand customer intimacy towards satisfaction and loyalty of the customers.The concept used is about the management of strategy, the quality of service,customers loyalty, customers satisfaction and customers satisfaction strategy.Based on these cases, theory is proposed with 9 hypotheses to be tested with SEM(Stuctural Equation Modal) method. The sample of the research is 135 respondentsfrom the KJKS BMTs customers/members.The result of the analyses meets the goodness of index criteria, of which thescore chisquare is 3.5858, probability: 0.55, RMSEA: 0.55, GFI: 0.55, AGFI: 0.942,CMIN/DF: 1.214, TLI: 0.975 and CFI: 0.977. From the result of 9 hypotheses indicatean acceptable result.The result of this research indicates that there are influenceamong the service quality of reliability, guarantee, reality, empathy, response power,price, access, and closeness to the customer towards the customers satisfaction andloyalty in KJKS BMT Insan Kamil Solo.The recomendation of this research is that KJKS BMT Insan Kamil shouldimprove the quality of service( for instance, by increasing ability, hospitality of Tellerand its Customer Service and the condition of facilities and the accessibility to contactKJKS BMT Insan Kamil) refers to the questionnaire result which is widely opened toreach customers satisfaction and loyalty.The keywords: Reliability, assurance, tangibles, empathy responsiveness, price,access and customer intimacy
HUBUNGAN ANTARA PEMBERITAHUAN NILAI ULANGAN HARIAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR EKONOMI SISWA DI SMA AZHARYAH PALEMBANG LESTARI, NETA DIAN
Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Publisher : Prosiding Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Motivasi merupakan salah satu faktor psikologis yang berpengaruh sangat besar dalam proses pembelajaran. Ada beberapa bentuk atau cara yang bisa dilakukan guru untuk menumbuhkan motivasi dalam kegiatan belajar di sekolah, antara lain dengan cara memberitahukan hasil ulangan harian kepada siswa atau dengan cara mengembalikan tugas ataupun pekerjaan rumah yang telah dikoreksi dalam waktu sesingkat mungkin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara pemberitahuan nilai ulangan harian siswa dengan motivasi belajar ekonomi siswa di SMA Azharyah Palembang. Variabel penelitian ini yaitu variabel bebas (X) adalah pemberitahuan nilai ulangan harian, dan variabel terikat (Y) motivasi belajar siswa. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas eksperimen (X IPS 2) berjumlah 37 siswa dan kelas kontrol (X IPS 1) berjumlah 37 siswa. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan angket. Sedangkan analisis data dilakukan dengan analisis data tes dan angket, serta pengujian hipotesis dengan menggunakan pengujian statistik uji t, karena data berdistribusi normal. Hasil ulangan harian siswa kelas eksperimen sebesar 79,73 persen dengan kategori baik lebih besar dibandingkan dengan kelas kontrol 73,38 persen atau dikategorikan baik, sedangkan tingkat motivasi siswa kelas eksperimen sebesar 72,86 persen atau motivasi tinggi lebih tinggi dibandingkan siswa kelas kontrol yaitu 67,14 persen. Berdasarkan analisis data diperoleh thitung = 2,494, sedangkan ttabel α 0,05/2 dk 74 = 1,666. Sesuai dengan kriteria pengujian hipotesis jika thitung > ttabel = 2,494 > α 0,05/2 dk 74 = 1,666 maka Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemberitahuan nilai ulangan harian di SMA Azharyah Palembang memiliki hubungan dengan motivasi belajar siswa.Kata Kunci : Pemberitahuan Nilai Ulangan Harian, Motivasi Belajar
PENGARUH POLA PENGAJARAN KOMUNIKASI DIADIK DAN POLA PENGAJARAN INTERAKSI EDUKATIF TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG Lestari, Neta Dian
RIPTEKSI KEPENDIDIKAN PGRI RIPTEKSI KEPENDIDIKAN AGUSTUS 2013
Publisher : RIPTEKSI KEPENDIDIKAN PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThe results of the data analysis there is a correlation between the pattern of dyadic communication teaching on learning outcomes of accounting students at the University of PGRI Palembang for 0.066 and there is a correlation between the pattern of teaching educational interaction on learning outcomes of accounting students at the University of PGRI Palembang at 0. 436. Multiple correlation is also a correlation between the pattern of teaching dyadic communication and interaction patterns educative teaching to student learning outcomes at the University of PGRI Palembang for 0.476. R Square of 0:39, meaning 39% of accounting student learning outcomes described by variable patterns of dyadic communication teaching and variable patterns of teaching educational interaction, while the rest can be explained by other factors not examined in this research model. The regression equation was obtained: Y = 59.402 + 0.100X1 + 0.527 X2 + e.It can be concluded that: 1). There is the influence of dyadic communication patterns of teaching on learning outcomes of accounting students at the University of PGRI Palembang, 2). There is the influence of educational interaction pattern of teaching on learning outcomes of accounting students at the University of PGRI Palembang, 3). There is the influence of dyadic communication patterns of teaching, educational interaction patterns of teaching on learning outcomes of accounting students at the University of PGRI Palembang. Keywords : dyadic communication, education interaction andlearning outcomes of accounting students.
PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP MAHASISWA PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL2) PROGRAM STUDY PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG TAHUN 2015 Lestari, Neta Dian
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1226.582 KB)

Abstract

AbstrakTujuan Penelitian untuk mengetahui Persepsi Guru Pamong terhadap Mahasiswa Praktek Pengalaman Lapangan Program Studi Pendidikan Akuntansi Tahun Akademik 2015/2016. Variabel penelitian dalam penelitian ini adalah menggunakan Variabel tunggal yaitu Persepsi Guru Pamong terhadap Praktek Pengalaman Lapangan (PPL2) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Tahun Akademik 2015/2016. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi dan Angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian didapatkan bahwa Mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRI Palembang pada pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL-2) di 17 Sekolah yang telah peneliti teliti, berdasarkan persepsi dari 20 guru pamong Terhadap 53 mahasiswa yang ber PPL-2 di sekolah tersebut dari 4 indikator yang terdiri dari 25 pernyataan terdapat: (1) Indikator komponen profesional mahasiswa PPL-2 persentase yang paling besar yaitu 53,33% kategori Baik (B). (2) Indikator komponen personal mahasiswa PPL-2 persentase yang paling besar yaitu 43,33% kategori Baik (B). (3) Indikator komponen sosial atau sikap mahasiswa PPL-2 persentase yang sangat tinggi sebesar 58,33% yaitu kategori Sangat Baik (SB). (4) Indikatorkomponen akademik mahasiswa PPL-2 persentase yang palingbesar yaitu 46,25% kategori Baik (B).
MENUMBUHKAN KEBERANIAN MAHASISWA MAJU KE DEPAN MENGERJAKAN SOAL AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH 1 MELALUI OPTIMALISASI SATUAN PEMBELAJARAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akunatnsi Semester 4 Universitas PGRI Palembang) Lestari, Neta Dian
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Prosding PPs tanggal 26 November 2016
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini peneliti buat berlatar belakang dari pengalaman penelitian mengajar Mahasiswa. Jumlah Mahasiswa yang berani maju kedepan untuk mengerjakan soal atau kasus akuntansi cenderung sedikit dibawah 15%. Berdasarkan latar belakang tersebut tujuan penelitian ini adalah peningkatan jumlah Mahasiswa program studi pendidikan akuntansi semester 4 Universitas PGRI Palembang, berani maju kedepan kelas dalam pengerjaan soal atau kasus Akuntansi Keuangan Menengah 1 (AKM 1). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan menggunakan empat langkah yaitu: (1) perencanaan masalah tindakan perbaikan (planning), yang meliputi kegiatan analisis faktor penyebab dan penetapan aksi, (2) pelaksanaan tindakan (acting), (3) pengumpulan data (observing), dan (4) analisis efektivitas tindakan (reflekting). Empat tahap tersebut dilakukan dengan lima siklus penelitian. Berdasarkan hasil penelitian selama lima siklus menunjukan, adanya peningkatan keberanian Mahasiswa maju ke depan kelas menyelesikan soal atau kasus yang diberikan oleh dosen, tanpa paksaan tapi atas inisiatif dan kemauan diri sendiri. hasil analisis data selama siklus I, II, dan III, IV dan V dapat disimpulkan: (1) jumlah Mahasiswa yang berani maju ke depan  kelas pengerjaan soal atau kasus meningkat (20% - 87%), (2) jumlah Mahasiswa yang berani membenarkan jawaban teman nya yang salah dari 20% menjadi 70%, dan (3) hasil belajar Mahasiswa pun menjadi meningkat yaitu 85% terbukti hampir rata-rata Mahasiswa mendapat nilai A mata kuliah AKM 1. Kata Kunci : Keberanian Mahasiswa Maju Ke Depan, Optimalisasi Satuan Pembelajar 
PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN BAGI PENGELOLA KOPERASI SYARIAH MUSI SEJAHTERA DAN CV NURUL ABADI PALEMBANG Hodsay, Zahruddin; Lestari, Neta Dian; Apriyanto, Bram Sista; Sugama, Ande
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Prosding PPs tanggal 26 November 2016
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Pendekatan sistematis dalam mengidentifikasi dan mengembangkan perilaku manusia dalam organisasi mutlak dilakukan, salah satu diantaranya adalah upaya meningkatkan kemampuan dan keterampilan pengelola keuangan suatu perusahaan. Beranjak dari permasalahan yang sama dialami oleh Koperasi Syariah Musi Sejahtera dan CV Nurul Abadi Palembang yaitu manajemen dan staf administrasi keuangan yang ada belum memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai, mendorong kami melaksanakan pengabdian kepada masyarakat ini dalam bentuk pelatihan dan workshop penyusunan laporan keuangan. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemampuan dan keterampilan pengelola keuangan pada kedua mitra tersebut.Target kegiatan ini adalah berjalannya sistem administrasi keuangan yang sesuai dengan standar akuntansi keuangan kedua mitra. Sedangkan luarannya berupa laporan keuangan, yaitu laporan laba rugi/hasil usaha, neraca dan laporan arus kas. Pelaksanaan kegiatan ini menggunakan metode dalam bentuk pelatihan, workshop, pendampingan evaluasi dan follow up. Hasil yang dicapai pada Mitra 1, setelah dilakukan  pendampingan dengan mengiventaris perlengkapan, perlatan, barang dagang, dll yg selanjutnya perapian administrasi keuangan dan pencatatan keuangan sehari-hari di lakukan secara manual dan komputer. Pembuatan jurnal khusus, buku besar, nerasa saldo hingga menghasilkan laporan keuangan. Sedangkan pada Mitra 2, kegiatan pendampingan diawali observasi awal nota bukti transaksi dan catatan keuangan yang digunakan serta entri keuangan di komputer, ditemukan beberapa kesalahan administratif antara lain pencatatan debet dan kredit, invoice berfungsi ganda, dsb.  Selanjutnya pendampingan dan workshop perbaikan pembukan perusahaan. Kemudian melakukan pendampingan pencatatan bukti transaksi secara manual dan komputer ke dalam jurnal khusus, buku besar dan neraca saldo. Dari neraca saldo inilah telah dapat dibuat laporan keuangan. Kedua mitra ini juga diberikan bantuan alat tulis kantor dan sarana prasarana produksi yang digunakan untuk memperlancar kegiatan usaha masing-masing. Kata Kunci : Pelatihan dan Workshop, Laporan Keuangan
Pengaruh Kemampuan Dasar Matematika dan Berbahasa Inggris Terhadap Hasil Belajar Ekonomi di Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) Palembang Tahun Pelajaran 2012/2013 Lestari, Neta Dian
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (864.855 KB)

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besar pengaruh kemampuan dasar matematika dan berbahasa inggris terhadap hasil belajar ekonomi di Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) Palembang tahun pelajaran 2012/2013. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan desain kausal yang bertujuan untuk melihat pengaruh antara variabel bebas terhadap variabel terikat. Populasi penelitian yaitu 3 sekolah yaitu: SMA Negeri 5 Palembang, SMA Negeri 6 Palembang dan SMA Negeri 17 Pelembang. Pengumpulan data peneliti menggunakan metode dokumentasi dan angket. Parameter koefisien regresi untuk masing-masing variabel independent, persamaan regresi linear berganda, Y = 4.586 + 0,248 Xl + 0,237 X2 + e. Keadaan ini memperlihatkan bahwa terjadinya hubungan linier antara kemampuan dasar matematika dan berbahasa Inggris terhadap hasil belajar ekonomi siswa di SBI. Berdasarkan hasil pembahasan, secara bersama-sama terbukti bahwa kemampuan dasar matematika dan berbahasa Inggris kurang begitu mempengaruh terhadap hasil belajar ekonomi siswa di SBI Palembang. Hal ini dilihat dari hasil uji Fhitung lebihkecil dari Ftabel (2.379<2.594), sedangkan secara individu kemampuan dasar matematika dan berbahasa Inggris cukup berpengaruh terhadap hasil belajar ekonomi. Pengaruh kemampuan dasar matematika yaitu sebesar 10% dan kemampuan berbahasa Inggris yaitu sebesar 6%.Kata Kunci: SBI, Kemampuan Matematika dan Berbahasa Inggris, Hasil Belajar Ekonomi
ANALISIS LAPORAN KEUANGAN BAZAR KEWIRAUSAHAAN PRODUK KREATIF LIMBAH K5PBB MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG Lestari, Neta Dian; Toyib, Muhammad
PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 2 (2017): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ja.v5i2.1213

Abstract

Facing the business challenges of MEA Era is a challenge that should be faced by us, as an Educator I feel compelled to be able to participate in the success of my students, to face the challenge. The purpose of this study is not only for the Financial Statements of Bazaar, but also seek emphasis on the experience of an entrepreneurial process because through the Bazaar students are required to interact with people, how to offer well and politely to consumers, convince consumers to buy the products they offer and give explanation and the best service for consumers to be satisfied. Based on the result of observations which are conducted by the researcher as many as 15 times, SWOT observation analysis is with an average amount of 65.5% in GOOD Category. The results of financial statements analysis each group to see three important elements are: Elements Report L /R with the percentage of 56.09% High category, Elements of Capital Changes with the percentage of 78.05% Very High category, and Element Balance with the percentage of Current Assets 63.67%, High category, Fixed Assets 14.38% Low category and Liability 78.05% Very High category. This bazaar activity is very useful for students to gain experience and learning to become entrepreneurs. This activity is a very useful activity for students especially students of Accounting Education Studies Program FKIP University PGRI Palembang. By doing this activity, the students are expected to know how to offer and market a product that they make themselves well, and students can know more how to interact well and politely with consumers or customers.
ANALISIS PENGGUNAAN SARANA DAN PRASARANA UNTUK MENUNJANG KEGIATAN BELAJAR MAHASISWA DI UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG TAHUN AKADEMIK 2016/2017 Dian Lestari, Neta; Agus Yusmiono, Boby
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Vol 3, No 1 (2018): JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan dan Supervisi Pendidikan)
Publisher : Graduate Program Magister Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (550.138 KB) | DOI: 10.31851/jmksp.v3i1.1522

Abstract

The benefits of educational facilities greatly affect the smoothness and sustainability of the learning process. Universitas PGRI Palembang has good facilities and infrastructure ranging from comfortable lecture room and has been completed by infocus, accredited library A and integrated lab, and other facilities that support the student learning process, but sometimes facilities that have been maximally completed by University is not in good use by students or by lecturers. This research aimed at investigating the value of benefit from the use of facilities and infrastructure to support the student learning activities in academic year 2016/2017. This research was descriptive by using quantitative approach. The result concluded that the infrastructure facilities in Universitas PGRI Palembang in good categories which were seen from the number of student statement 80,20.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA DALAM PENERAPAN KONSEP PSIKOLOGI KAPITAL INTELEKTUAL DENGAN KAPITAL SOSIAL DI SMK MUHAMMADIYAH 2 PALEMBANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Lestari, Neta Dian
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol 1, No 1 (2017): JURNAL NERACA
Publisher : program study of accounting education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1210.551 KB)

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar akuntansi siswa dalam penerapan konsep psikologi kapital intelektual dengan kapital sosial, dan untuk mengetahui seberapa besar hasil belajar akuntansi siswa dalam penerapan konsep psikologi kapital intelektual dan kapital sosial di SMK Muhammadiyah 2 Palembang tahun pelajaran 2014/2015. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X.Ak 2 sebagai kelas eksperimen 1 dan kelas X.Ak 3 sebagai kelas eksperimen II. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi, observasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi linier sederhana dengan pengujian hipotesis menggunakan uji”t” dengan taraf kepercayaan α 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa dalam penerapan konsep psikologi Kapital Intelektual di kelas eksperimen I dengan rata-rata 77,65 persen lebih aktif dari pada kelas eksperimen II yang diterapkan konsep psikologi Kapital Sosial dengan rata-rata keaktifan 67,54 persen, rata-rata hasil belajar kelas eksperimen I sebesar 89,98 lebih tinggi dibandingkan rata-rata hasil belajar kelas eksperimen II sebesar 71,08. Persamaaan regresi Ý = 71,083+18,895 dari pengujian uji “t” menghasilkan thitung = 6,949 > ttabel sebesar 1,661, maka tolak Ho terima Ha, berarti ada Perbedaan Hasil Belajar Akuntansi Siswa dalam penerapan konsep psikologi Kapital Intelektual Dengan Kapital Sosial di SMK Muhammadiyah 2 Palembang Tahun Pelajaran 2014/2015. Maka diharapkan bagi guru agar dapat menerapkan Kapital Intelektual dan Kapital Sosial sebagai salah satu konsep psikologi belajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci : Kapital Intelektual dan Kapital Sosial. Hasil Belajar
Co-Authors Agus Yusmiono, Boby Ambalika, Reza Amin Rohmat Ande Sugama Anggrayni, Retno Anita Apriyanto Apriyanto Apriyanto, Bram Sista Aptriyana, Juai Aradea, Riswan Aradea, Riswan Ardiansyah, Rezza Aswadi Jaya Austin, Annastasia Ayu Chandra Kartika Fitri Ayu Febrianti Boby Agus Yusmiono Boby Agus Yusmiono BOBY AGUS YUSMIONO, BOBY AGUS Bram Sista Apriyanto Budi Waluyo Candra Kurniawan Catur Wulandari Chandra Kurniawan Chandra Kurniawan Chandra Kurniawan Dea Husnul Khotimah Khotimah Dea Khusnul Khotimah Deka Ratih Afrika Della Sari Denny Deslanda Putra Mukti Desi Anggre Ani Devi Saputri Djoko Sulaksono Duwi Agustina Ela Nindriyani Erma Yuliani Hadiwinarto Hadiwinarto Hamzah, Syukri Hayati, Sari Hayati, Sari Hendri Gunawan Hendri Gunawan Hendri Gunawan Hendri Gunawan Herawati Hodsay, Zahruddin Ida Suryani Januardi Januardi, Januardi Januardi, Januardi kadek manik trusniawati Klara Novena Murwani Lilis Lilis Lismawati Lismawati Mahfi Putra Riansyah Maryani Maryani Masnunah, Masnunah Medriati, Rosane Meilia Rosani Meilia Rosani Meri Aprita Merlyn Widalismana Miftahul Jannah Muhammad Kaisar Muhammad Kristiawan Muhammad Ryando Dermawan Muhammad Toyib Muhammad Toyib, Muhammad Netti Herawati Ningsih, Murti Wida Nopita Nopita Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina, Nurlina Oktavia, Maharani Pani Anista Pramika, Depi Pramika, Depi Pratiwi, Nova Proborini, Wahyu Diah Purnama, Putri Putri Rahmadhani Rachmawati, Diana Widhi Ramanata Disurya Ramanata Disurya, Ramanata Rambat Nur Sasongko Regita Andrinisa Reva Maria Valianti, Reva Maria Riansyah, Firman Rio Kurniawan Riris Andesta Riska Putri Fadila Riswan Aradea Riswan Aradea Rosane Medriati Rosani, Meilia Sabikah Salsyah Fitria Marhamah Sari, Della Sari, Nabella Aulia Septa Aprizal Sharen Analia Dwina Putri Sharma, Mani Ram Sherly Alviana SITI MARYAM Siti Salma sitirahayu Slamet Cahyono Slamet Riyadi Bisri (UNIBA Surakarta) Sri Wahyuningsih Sriutami, Heni Sudarwan Danim Sugama, Ande Sunedi, Sunedi Supiatun Supiatun Surmana Surmana Surmana, Surmana Susanti F. Salegri Susanti Feipi Salegri Susanti S Syaflin, Sylvia Lara Syarwani Ahmad Syukri Hamzah Tanzimah Tari T Tri Widayatsih, Tri Utami, Nuzula Laila Utami, Widya Wuri Wahyuti, Yuli Wati, Ariesta Dwi Indah Kusuma Wulandari, Pipit YULAINI, ERMA Zahruddin Hodsay Zahruddin Hodsay, Zahruddin