Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

Statistika Deskriptif Data Beban Operasional dan Pendapatan Operasional (BOPO) dalam Kinerja Bank Umum Syariah (BUS) Tahun 2019 – 2022 Muhammad Nurdin
Budgeting: Jurnal Akuntansi Syariah Vol 3 No 2 (2022): Budgeting: Jurnal Akuntansi Syariah, Desember 2022
Publisher : PROGRAM STUDI AKUNTANSI SYARIAH FAKULTAS SYARIAH DAN EKONOMI ISLAM IAIN SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK BANGKA BELITUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/bdg.v3i2.2779

Abstract

Bank menjadi salah satu alternatif jasa keuangan yang sangat di butuhkan dalam lingkungan masyarakat, khusunya dalam menghimpun dana masyarakat baik dalam bentuk simpanan maupun pinjaman. Kapasitas jasa pelayanan perbankan terkahadap kepuasan nasabah menjadi planning utama sebuah bank dalam menjaga kepercayaan nasabah, oleh karena itu bank terus memunculkan produk dan inovasi baru salah satunya peningkatan kinerja pada bank umum syariah. Peningkatan kinerja ini dapat di lihat dari besarnya profitabilitas perbankan syariah sehingga kuantitas usaha dapat terjaga. Salah satu profitabilitas yang akan di teliti adalah BOPO dan populasi yang akan di gunakan sebagai sampel penelitian adalah data statistik BOPO dalam kinerja keuangan bank umum syariah mulai dari Januari tahun 2019 sampai bulan April tahun 2022. Data yang digunakan sebagai penelitian adalah data kuantitafif sekunder yang berasal dari website Otoritas Jasa Keuangan (OJK) dengan menggunakan metode analisis statistika deskriptif.
Nikah Massal Dalam Persfektif Hukum Islam, Studi di Desa Serdang Kabupaten Bangka Selatan Provinsi Kepulauan Bangka Belitung Muhammad Nurdin
ISLAMITSCH FAMILIERECHT JOURNAL Vol 2 No 02 (2021): Islamitsch Familierecht Journal
Publisher : Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/ifj.v2i02.2011

Abstract

Pernikahan bagi umat Islam merupakan ikatan lahir batin antara laki-laki dan perempuan sebagai suami istri berdasar akad nikah yang diatur dalam undang-undang dengan tujuan membentuk keluarga sakinah atau rumah tangga yang bahagia sesuai dengan hukum Islam. Di Indoneisa pernikahan biasanya dilakukan dengan adat tertentu dan moment sakral, penuh khidmat dan suka cita. Lalu bagaimana jika pernikahan dilakukan secara bersama-sama, dengan menghadiri beberapa pasangan? Umumnya nikah massal hampir ada di setiap daerah di Indonesia, tidak terkecuali di Kepulauan Bangka Belitung. Tulisan ini melihat pernikahan massal yang dilakukan di Kepulauan Bangka Belitung yakni pernikahan massal di Kabupaten Bangka Selatan, tepatnya di Desa Serdang yang dilakukan setiap satu tahun sekali dalam pandangan Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode kualitatif dengan melihat fenomena yang terjadi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa nikah massal di Desa Serdang dilakukan seusai panen hasil kebun, tujuannya merupakan bentuk rasa sukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas apa yang diperoleh. Dalam prosesnya pernikahan ini telah sesuai dengan hukum Islam dan mengikuti aturan yang telah ada, baik secara undang-undang maupun adat istiadat di masyarakat.
Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Terhadap Minat Berwirausaha : Studi Kasus Pada Mahasiswa STIMI Banjarmasin Muhammad Hidayatullah; TA. Hariyono; Muhammad Nurdin; Dodik Jatmika
Edunomics Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Edunomics Journal
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/ej.v6i1.19205

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of motivation partially on the interest of STIMI Banjarmasin students in entrepreneurship, to determine the effect of the environment partially on the interest of STIMI Banjarmasin students in entrepreneurship, to determine the effect of motivation and the environment simultaneously on the interest of STIMI Banjarmasin students in entrepreneurship. This study uses a quantitative research method. The population in this study were STIMI Banjarmasin undergraduate students in the 2020-2023 intake. The sample in the study was taken based on the simple random sampling technique using the Slovin Formula with a leeway of 10% so that a sample of 59 people was obtained as respondents in this study. The analysis method uses Multiple Linear Regression Analysis to determine the effect between variables. Hypothesis Testing is used to determine the actual situation at the population level based on statistical data. Based on the results of this study, it is known that Motivation partially has a significant effect on the Entrepreneurial Interest, the Environment partially has a significant effect on the Entrepreneurial Interest, Motivation and Environment simultaneously have a significant effect on the Entrepreneurial Interest.
Digital Learning Management Systems for Maritime Decarbonization Training: An Adaptive Framework for Seafarer Competency Development Tri Kismantoro; Ronald Simanjuntak; Muhammad Nurdin; Nafi Almuzani; Ardiansyah, Ardiansyah
JUMINTAL: Jurnal Manajemen Informatika dan Bisnis Digital Vol. 4 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/jumintal.v4i1.6177

Abstract

The International Maritime Organization's 2023 Greenhouse Gas Strategy necessitates rapid workforce transformation to train 1.2 million seafarers in decarbonization competencies by 2050. This qualitative research investigates adaptive digital learning management systems for maritime decarbonization training through analysis of perspectives from five maritime education professionals with specialized expertise in green shipping technologies and IMO-based learning frameworks. The study employs descriptive analysis to examine participant insights regarding intelligent tutoring systems, predictive learning models, and digital assessment frameworks. Results demonstrate strong support for adaptive learning implementation, with an overall effectiveness score of 4.2 out of 5.0 and projected competency development improvements of 63.0% across domains. Thematic analysis reveals five critical dimensions: personalization imperative, real-time assessment integration, scalability solutions, implementation complexity, and regulatory alignment confidence. Adaptive learning systems can potentially train 240,000 seafarers annually compared to 2,400 through traditional methods while maintaining regulatory compliance. Findings contribute to adaptive learning theory and provide implications for maritime institutions.
Capacity-Building Training on Website Development for SMA 58 Jakarta Students Using HTML and JavaScript Programming Languages Fauziah, Fauziah; Ningsih, Sari; Hayati, Nur; Andrianingsih, Andrianingsih; Shalihati, Ira Diana; Riyantoro Riyantoro; Indra Lukmana; Syaiful Syaiful; Muhammad Nurdin; Wijanarko, Sigit
Masyarakat Mandiri : Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal Vol. 2 No. 4 (2025): Oktober: Masyarakat Mandiri : Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/masyarakatmandiri.v2i4.2140

Abstract

Hyper Text Markup Language (HTML) is a markup language used to structure and format text documents through the use of tags that control the appearance of content on web pages. HTML defines various document elements such as headings, paragraphs, images, and lists, which form the basic structure of a webpage. JavaScript, on the other hand, serves as a programming language that adds interactivity and dynamics to web pages. While HTML provides the basic framework for website layout, JavaScript enhances functionality with features that cannot be achieved through HTML alone, such as dynamically manipulating elements and responding to user interactions. Together, these two languages form the core foundation for web development. This program aims to equip students of SMAN 58 with the skills to practice using HTML tags, understand the basics of JavaScript programming, and develop interactive web pages through online simulations. The training will be conducted in stages, beginning with the submission of a proposal to the school and followed by the scheduled training in June 2024. Students will use the One Compiler platform for real-time practice, allowing them to write and execute HTML and JavaScript code directly in the browser. The training will be conducted interactively, introducing the fundamental concepts of HTML and JavaScript, along with demonstrations showing how to create dynamic websites. In the final phase, students will take a quiz designed to assess their understanding of the material and their ability to apply the knowledge gained. Through this program, it is expected that students will master the basic skills of website creation and have the ability to independently develop their own interactive web projects. Additionally, this program aims to enhance students' digital awareness and technical skills in the era of information technology.
Pola Komunikasi Interpersonal Keluarga dalam Pembentukan Konsep Diri Anak Muhammad Nurdin; Junaedi, Fajar
Jurnal Pewarta Indonesia Vol 7 No 2 (2025): Jurnal Pewarta Indonesia
Publisher : Persatuan Wartawan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25008/jpi.v7i2.231

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi bagaimana pola komunikasi interpersonal orang tua berperan dalam membentuk konsep diri anak di era digital, dengan fokus pada konteks sosial di Desa Manang, Sukoharjo. Latar belakang penelitian ini berangkat dari perubahan pola komunikasi keluarga akibat kemajuan teknologi digital yang memengaruhi proses interaksi, kedekatan emosional, serta pembentukan identitas diri anak. Kerangka teori yang digunakan adalah Teori Penetrasi Sosial, yang menjelaskan kedekatan dalam hubungan interpersonal berkembang melalui tahapan pengungkapan diri yang semakin dalam. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode fenomenologi. Subjek penelitian melibatkan lima keluarga yang dipilih secara purposive, mempertimbangkan variasi tingkat pendidikan, kemampuan penggunaan teknologi orang tua, serta rentang usia anak antara 16–23 tahun. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif untuk memperoleh gambaran utuh mengenai dinamika komunikasi dalam keluarga. Hasil penelitian menunjukkan pola komunikasi autoritatif, ditandai keterbukaan, dukungan emosional, serta interaksi dua arah, berkontribusi terhadap terbentuknya konsep diri anak yang positif, stabil, dan percaya diri. Sebaliknya, pola otoriter maupun permisif cenderung melahirkan konsep diri yang lemah, terfragmentasi, atau tidak konsisten. Temuan ini menegaskan relevansi teori penetrasi sosial dalam konteks keluarga digital, sekaligus menyoroti pentingnya komunikasi reflektif dan empatik. Kesimpulannya, pola komunikasi yang hangat, terbuka, dan penuh dukungan menjadi fondasi utama dalam memperkuat konsep diri anak di tengah tantangan sosial dan teknologi era digital.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING (PJBL) PADA MATERI KETELADANAN KHULAFAURRASYIDIN Muhammad Nurdin
Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam Vol 6 No 3 (2024): Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pascasarjana IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Project-Based Learning terhadap peningkatan motivasi belajar, kreativitas siswa, kemampuan berpikir kritis dan kognitif siswa pada pembelajaran Pendidikan agama Islam dan Budi Pekerti terutama di materi Keteladanan Khulafaurrasyidin. Penelitian eksperimen semu ini menggunakan rancangan “The Non Equivalent Pretest-posttest Control Group Design”. Berdasarkan uji lanjut LSD menunjukkan bahwa project based learning dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa lebih tinggi 14%, kreativitas siswa meningkat 31,1%, kemampuan berpikir kritis meningkat 34% dan kemampuan kognitif siswa juga meningkat 28,9% dari pada pembelajaran yang diberikan tanpa melalui proyek. Pembelajaran berbasis proyek memotivasi siswa untuk belajar mandiri menemukan informasi sendiri dari berbagai sumber, seperti tim ahli, lingkungan sekitar, media dan internet. Siswa termotivasi bekerjasama dengan tim untuk menghasilkan ide-ide kreatif yang kemudian diwujudkan dalam suatu produk. Pembelajaran proyek ini juga melatih agar siswa berpikir kritis terhadap permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan materi Keteladanan Khulafaurrasyidin melalui tema-tema yang mereka pilih, sehingga dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa mulai dari menganalisis, mensintesis, mengevaluasi, dan mencipta.