Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.052
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar
Risma Sitohang
Universitas Negeri Medan
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengembangan Media Pembelajaran Exploding Box Pop Up 3D Pada Pembelajaran Tematik Tema 5 Subtema 1 Kelas IV SDN 016529 Bp. Mandoge Dwi Cahyani; Naeklan Simbolon; Risma Sitohang; Erlinda Simanungkalit; Apiek Gandamana
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v1i1.128

Abstract

Dwi Cahyani (1192111002). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk pengembangan media pembelajaran exploding box pop-up 3D yang layak digunakan dalam pembelajaran kelas IV Tema Pahlawaku Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan pembelajaran 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research & development) menggunakan langkah-langkah pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pada pengembangan ini subjek uji coba yakni dosen FIP UNIMED sebagai ahli materi dan ahli media serta ahli praktisi pendidikan guru kelas IV SDN 016529 Bp. Mandoge Kab, Asahan untuk menilai kelayakan media pembelajaran. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan kuesioner. Data yang dikumpulkan berisikan skor validasi setiap tahapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran exploding box pop-up 3D mendapatkan skor kelayakan penilaian mencapai 78%. Hasil uji kepraktisan dengan melihat respon peserta didik pada tabel 4.14 diketahui media pembelajaran exploding box pop-up 3D sangat layak dengan nilai 84,44% yang berarti media yang dikembangkan mudah untuk digunakan dalam pembelajaran kelas IV Tema 5 Pahlawanku Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan pembelajaran 1. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa media pembelajaran exploding box pop-up 3D layak untuk pembelajaran kelas IV Tema 5 Pahlawanku Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan pembelajaran 1.
Co-Authors Apiek Gandamana Ariana Damayanti Limbong Ayu Widayati Bella Vascha Tirana Dewi Royani Saragih Dina Aulia Disah Tri Ananda Dr. Nurmayani Dwi Cahyani Elsa Febrina Harahap ELVI MAILANI Erlinda Simanungkalit Ezerina Devi Yanti Fedrina Ananda Putri Khairunisa Khairunisa LALA JELITA ANANDA LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Lidia Malau Lidia Simanihuruk Manurung, Imelda Free Unita Naeklan Simbolon NURMAYANI NURMAYANI Okta Faradila Putri Zendrato Robenhart Tamba Septian Prawijaya SIDIK SIREGAR, FAJAR Sorta Simanjuntak Sorta Simanjuntak Syafrida Rahmi Tambunan, Husna Parluhutan Waliyul Maulana Siregar Wildansyah Lubis Yana Haliza Yayuk Apriyani Yuni Elfiani Yusra Nasution Zalma Putri Yani Zeldia Suci