Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.836
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Publikasi Pendidikan Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Journal of Elementary School (JOES) Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Cahaya Mandalika Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Salwatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AMBARSA NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Cakrawala Ilmiah At-tahsin: Jurnal Manajemen Pendidikan GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) SAJARATUN : Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Siti Arafat
Universitas Flores
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : SAJARATUN : Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI TERONG, ADONARA TIMUR KABUPATEN FLORES TIMUR Arafat, Siti
Sajaratun : Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah Vol 8 No 2 (2023): Sajaratun. Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/sajaratun.v8i2.3764

Abstract

Penggunaan smartphone dapat merugikan terhadap peningkatan mutu siswa terutama disekolah dasar, hal tersebut dipengaruhi penggunaan smartphone yang berlebihan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh smartphone terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar Negeri Terong, Adonara Timur Kabupaten Flores Timur. Penelitian ini dilakukan di SDN Terong, Adonara Timur Kabupayen Flores Timur. Sampel yang digunakan adalah 84 siswa. Penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Penelitian ini memiliki tahapan: pengamatan lokasi penelitian, penyusunan kuesioner, distribusi kuesioner, pengujian validitas, pengumpulan data, pengolahanhasil penelitian, analisis hasil penelitian, dan diskusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh smartphone terhadap motivasi belajar siswa di SD meskipun berada dalam kategori rendah. Saran sebagai rekomendasi: siswa tidak menggunakan smartphone yang berlebihan baik di sekolah maupun di rumah. Orang tua dan guru selalu mengawasi anak-anak terutama menggunakan smartphone setiap hari karena efek smartphone pada motivasi belajar siswa sangat rendah.
Co-Authors Adi Neneng Abdullah Agnes Remi Rando Agustina Pali Akhmad Ghasi Pathollah Anis Sulalah, Asia Anselmus Mema Aschari Senjahari Rawe Benedikta Boleng Berty Sadipun Catarina Novianti Chatarina Novianti Desi Susanti Finsensius Mbabho Finsensius Mbahbo Frumensius B. Dole Gregorius Taga Husnul Fadilatus Syarafah Katarina Surat Boli Manggu Ngguna Raji Maria Finsensia Ansel Maria Goretty Diciloam Bantas Maria Purnama Nduru Marselina Wali Moi, Carysa Melinda Ndae, Klementia Fitri Nggori, Yohanes Baptista Nining Sar’Iyyah Nining Syariah Oti, Epifania Partini, Anjela Emanuel Sabulon Sayang See, Siprianus Syariah, Nining Taufiqur Rahman Tiara, Angelina Wulan, Matilde Ririn Yohana Nono B.S Yohana Nono BS Yuliana Yenita Mete Yuliani Sepe Wangge Zainul Arifin