Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.497
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) NUTRIRE DIAITA Paradigma Journal of Nonformal Education Revitalisasi : Jurnal Ilmu Manajemen Emphaty Cons : Journal of Guidance and Counseling Kolaborasi Jurnal Pengabdian Masyarakat JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Pangripta Jurnal Ilmiah Kajian Perencanaan Pembangunan Nusantara Educational Review Soedirman Law Review Journal of Innovation and Teacher Professionalism Jatijajar Law Review
Dewi Novitasari
Jurusan Teknik Kimia, Fakultas Teknik, Universitas Diponegoro Jln. Prof. Soedarto, Tembalang, Semarang, 50239, Telp/Fax: (024)7460058
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Hubungan Antara Penyesuaian Diri di Sekolah dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Agus Salim Semarang Novitasari, Dewi; Redjeki, Sri; Haksasi, Banun Sri
Emphaty Cons - Journal of Guidance and Counseling Vol 7 No 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Guidance and Counceling Program of Ivet University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/emp.v7i2.4123

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan model administrasi bimbingan dan Tugas perkembangan siswa dalam menyesuaikan dirinya untuk menunjang kehidupan pribadi maupun kehidupan sosial. Penyesuaian diri siswa yang baik mempengaruhi motivasi belajar pada siswa. Motivasi mempunyai peranan penting dalam kegiatan belajar. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hubungan antara penyesuaian diri di sekolah dengan motivasi belajar siswa SMP Agus Salim Semarang. Dalam penelitian ini menggunkan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan korelasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah rumus analisis deskriptif serta analisis korelasional dengan teknik analisis data menggunakan korelasi pearson product moment dengan bantuan SPSS versi 25.00 for windows. Hasil dari penelitian ini dengan menggunakan 169 sampel dan dapat disimpulkan bahwa siswa yang memiliki penyesuaian diri yang sangat tinggi dan memiliki motivasi belajar yang sangat tinggi pula. Sehingga terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara penyesuaian diri dengan motivasi belajar siswa SMP Agus Salim Semarang dengan korelasi berkategori rendah.
Fiscal Performance and Financial Independence of Malang City Government (2020–2024): A Qualitative Assessment Wahyudi, Untung; Zahroh, Viony Alfiyatu; Novitasari, Dewi
PANGRIPTA Vol. 8 No. 2 (2025): Pangripta Jurnal Ilmiah Kajian Perencanaan Pembangunan
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Kota Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58411/4erens08

Abstract

This research examines the fiscal performance and financial independence of the Malang City Government from 2020 to 2024 through a qualitative descriptive analysis designed to reveal fiscal management dynamics under decentralization policy. The study uses official financial documents, statistical data, and policy analyses to evaluate fiscal effectiveness, efficiency, and flexibility within local governance. Findings reveal a positive trajectory of fiscal performance, with Regional Original Income (PAD) growing by 8.1% annually, although dependence on central transfers remains high at 62% of total revenue in 2024. The fiscal independence ratio rose from 29.3% in 2021 to 33.8% in 2024, supported by tax digitalization and service-based levy reforms. Malang City maintained an unqualified audit opinion (WTP) for fourteen consecutive years, reflecting transparent governance. The study concludes that sustainable fiscal capacity can be enhanced through diversified revenue generation rooted in digital and creative economies, improved fiscal oversight, and inter-regional collaboration. These insights contribute to understanding fiscal decentralization at the urban level.
Optimalisasi Pengalaman Belajar Siswa SD melalui Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Novitasari, Dewi; Kurniawati, Rikke
Nusantara Educational Review Vol 1 No 1 (2023): Nusantara Educational Review
Publisher : LPPM UNUSIDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/ner.v1i1.1006

Abstract

Pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif berbasis situs web bagi siswa Sekolah Dasar (SD) sangat penting untuk memaksimalkan pengalaman belajar siswa, meningkatkan keterlibatan dan keterampilan siswa yang relevan dalam era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran multimedia interaktif berbasis situs web bagi siswa SD. Studi kasus penelitian pada mata pelajaran tema ke-empat tentang berbagai pekerjaan dengan validasi ahli materi, ahli media, angket guru dan angket peserta didik. Obyek penelitian adalah siswa-siswi SD kelas IV di SDN Plumbungan, Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan lima fase yaitu analysis, design, development, implementation dan evaluation. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan situs web mendapat hasil validasi dari ahli media sebesar 94% pada kategori sangat baik. Hasil dari ahli materi sebesar 89,6% pada kategori baik. Hasil dari angket guru sebesar 100% pada kategori sangat baik. Hasil dari angket peserta didik pada pertemuan pertama, kedua, dan ketiga yakni mencapai 85,9% pada kategori baik; 93,5% pada kategori sangat baik; dan 96,9% pada kategori sangat baik. The development of website-based interactive multimedia learning media for elementary school students is very important to maximize student learning experiences, increase student engagement and skills that are relevant the digital era. This study aims to develop web-based interactive multimedia learning media for elementary school students. Research case studies on the fourth theme subject on various jobs validated by material experts, media experts, teacher questionnaires and student questionnaires. The object of the research were fourth grade elementary school students at Plumbungan Elementary School, Sidoarjo. This study uses the ADDIE development model with five phases, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. The results of this study indicate that the website development received validation results from media experts of 94%, very good category. The results of material experts were 89.6%, good category. The results of the teacher's questionnaire were 100%, very good category. The results of the student questionnaire in the first, second, and third meetings reached 85.9%, good category; 93.5%, very good category; and 96.9%, very good category.
Co-Authors Abdul Aziz, Riyan Abdul Agus Syahrani Agustiana, Mika Anang Widodo Ariesta, Nabela Aqiella Fadia Azizah, Rafida baihaki, imam Banun Sri Haksasi Dani, Paska Diana Novita Fadhilah, Athiyatus Sholihatul Fajarianti, Amalia Tri Fitriani Heryawanti, Tiurma Iffani Khoirunisa, Nur Lufianti, Anita Munzil Nada, Hana Naqiyya Nur Widayati, Christina Nurul Fitriyani Puspita Rini, Dea Ragil Kusumaningrum, Yesita Rahmawati Respati, Bima Respati Rikke Kurniawati Rizqi, Aditya Maulana Saharani, Savilla Nadya Sari, Dian Anita Sri Redjeki Suci Nurhayati Sugiarto, Lilik Sugito - Unggul Widodo, Wahyu Wahyudi, Untung Winda Istiandini Yuwanti Zahroh, Viony Alfiyatu