Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.078
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kultur Demokrasi International Journal Pedagogy of Social Studies PEDAGOGIA Efektor Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Community Empowerment Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman (JURIDIKSIAM) Journal of Social Science Education Mindset : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Accounting Law Communication and Technology Journal of Health Education Law Information and Humanities
Yunisca Nurmalisa
pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Community Empowerment

 1 
Pendampingan pembuatan instrumen penilaian autentik bagi guru PPKn di Kabupaten Lampung Tengah Nurmalisa, Yunisca; Adha, Muhammad Mona; Rohman, Rohman
Community Empowerment Forthcoming issue
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.5085

Abstract

Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman guru tentang esensi penilaian autentik dalam pembelajaran PPKn, khususnya dengan pendekatan ilmiah dan proses pembelajaran di kelas. Oleh karenanya, tim pengabdian melakukan pengampingan tentang keterampilan membuat instrumen penilaian autentik, khususnya untuk menilai sikap dan aktivitas belajar dalam bentuk skala sikap dan rubrik. Metode yang digunakan dalam PKM ini adalah dengan eskpositori, diskusi, pemberian tugas, latihan, pembimbingan secara individu atau kelompok. Dengan diadakan pendampingan ini, pemahaman guru-guru tentang perancangan dan implementasi instrumen penilaian autentik pada kurikulum 2013 mengalami peningkatan. Guru diharapkan dapat sekaligus menerapkannya dalam proses pembelajaran di sekolah.
Co-Authors A Halim Adelina Hasyim adilia, tasya Alqadri, Bagdawansyah Ana Mentari Antonius Selamat Maruli Tua Simamora, Antonius Selamat Maruli Tua Berchah Pitoewas Dian Puspita Ningrum, Dian Puspita Dini Destiana Sari, Dini Destiana Elisa Seftriyana febriana, Sonia Elisya Fitra Endi Fernanda, Fitra Endi Hermi Yanzi Holillulloh Holillulloh Holilulloh Holilulloh Irawan Suntoro Janah, Maidatul Karmilatul, Dessy M. Zaenuri Nur Mudinillah, Adam Muhammad Mona Adha Nita, Risva Nurhayati Nurhayati Pribadi, Firmando Agung Prisma Akbar, Lalu Putri, Devi Sutrisno Riyanti Riyanti Rohman Rohman Sari, Chika Tiara Sharastuti, Lintang Sharastuti, Lintang Sumardi, Lalu Syamsa, Nabila Tri Ardila, Tri Yuliatin yuliatin Yumanda, Dika