Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

0.983

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Tadbir Muwahhid Journal on Education JABE (Journal of Applied Business and Economic) Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Mimbar Agama Budaya Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal

Purwanto, Iwan

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Author-ID : 3364070

Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Pengaruh Value dan Physical Benefit Produk Waralaba terhadap Kepuasan Konsumen Muhamad Farhan Fathurahman; Anissa Windarti; Iwan Purwanto
JABE (Journal of Applied Business and Economic) Vol 4, No 4 (2018): JABE
Publisher : UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

Penelitian ini membahas tentang pengaruh value dan physical benefit produk waralaba terhadap kepuasan konsumen. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh value dan physical benefit terhadap kepuasan konsumen Lup-lup bubble drink. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh konsumen Lup-lup bubble drink, dengan jumlah sampel sebanyak 100 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara value dan physical benefit terhadap kepuasan konsumen dibuktikan dari nilai T untuk value 8,457 dengan nilai signifikansinya 0,000 < 0,05 dan nilai regresinya 0,629. Sementara nilai T untuk physical benefit 3,972 dengan nilai signifikansinya 0,000 < 0,05 dan nilai regresinya 0,281.

IMPLEMENTASI PENGGUNAAN BLOG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS XI SMAN 34 JAKARTA DI MATA PELAJARAN EKONOMI Hendra Arighi; Iwan Purwanto; Andri Noor Andriansyah
Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Vol 6, No 2 (2019)
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, UIN (State Islamic University) Syarif Hidayatul

Abstract This article aims to describe the use of blogs as learning media to provide a variety of learning media and at the same time to make economic learning effective. The study was conducted on Class XI students of SMA Negeri 34 Jakarta, it’s during the economic learning process. The method used is a qualitative descriptive method through several data collection techniques, there are observation, interviews, and documentation. The results showed that the blog has been used well as one of the media of economic learning in class XI students of SMA Negeri 34 Jakarta. The use of blogs is one of the variations in media among other learning media that can help the effectiveness of economic learning given the availability of relevant economic material on the blog in question. Keywords: blogs, learning media, economic subjects. Abstrak Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan blog sebagai media pembelajaran untuk memberikan variasi media pembelajaran dan sekaligus untuk mengefektifkan pembelajaran ekonomi. Penelitian dilakukan pada siswa Kelas XI SMA Negeri 34 Jakarta, yakni saat proses pembelajaran ekonomi berlangsung. Adapun metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif melalui beberapa teknik pengumpulan data, yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa blog telah digunakan dengan baik sebagai salah satu media pembelajaran ekonomi pada siswa kelas XI SMA Negeri 34 Jakarta. Penggunaan blog merupakan salah satu variasi media di antara media-media pembelajaran lain yang dapat membantu efektivitas pembelajaran ekonomi mengingat ketersediaan materi-materi ekonomi yang relevan pada blog dimaksud. Kata Kunci: blog, media pembelajaran, mata pelajaran ekonomi.

PENGEMBANGAN DESAIN PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) PRA JABATAN PADA JURUSAN ILMU PENDIDIKAN SOSIAL (IPS) Iwan Purwanto
Mimbar Agama Budaya Vol 36, No 2 (2019): Mimbar Agama Budaya
Publisher : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Abstract. This study aims to provide policy direction on how to develop PPG Pre-service programs for Social Sciences Teachers at the Department of Social Sciences Education. The design of the Pre-service PPG program for Social Sciences teachers, it is expected that the Social Sciences Education Department can propose to the government to be appointed and appropriate and be able to organize the Pre-service PPG Programs for Social Sciences Teachers. The method used in this research is the research and development (R&D) method, the process used to develop and validate educational products. The policy analysis, comparative studies, and then developing the Pre-service PPG program design for Social Sciences Teachers. After a rough development, consultations with education experts and PPG Pre-service implementers so that the PPG Regular Pre-Position governance is better organized. The next stage is the validation test d education experts, PPG Pre-service managers. The next stage is the revision stage of the design of the Regular Pre-service PPG program for Social Sciences Teachers, then the final stage is the documentation of the proposed Pre-service PPG programs for Social Sciences Teachers at the Department of Social Sciences Education. Development of the opening design of the PPG Pre-service IPS Study Program teacher at the Social Sciences Department of FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, in general has had a good preparedness, this is based on the provisions governing the opening of PPG Regular Pre-service Study Programs, including: (1) readiness to organize the PPG Study Program Regular Pre-service Study Program, namely institutions, human resources and facilities and infrastructure; (2) curriculum and learning system, namely determining the profile of PPG graduates in the field of study, formulation of CPL in the fields of PPG study, curriculum structure, learning systems and assessments in PPG study programs ;; (3) the financing system, and (4) quality assurance. Based on the above provisions the Department of Social Sciences Education in general can prepare themselves, only constrained student dormitories are still under construction and the most important thing is to prepare yourself to become a regular PPG Pre-service organizer in a religious ministry environment, while still providing opportunities for the LPTK to include characteristics that become its superiority.Abstrak. Penelitian ini ditujukan untuk memberikan arah kebijakan bagaimana pengembangan desain program PPG Pra Jabatan untuk Guru IPS pada Jurusan Pendidikan IPS. Desain program PPG Pra Jabatan untuk Guru IPS diharapkan Jurusan Pendidikan IPS bisa mengusulkan kepada pemerintah untuk ditunjuk dan layak serta mampu menyelenggarakan Program PPG Pra Jabatan untuk Guru IPS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) yaitu proses yang digunakan untuk mengembangkan dan mevalidasi produk pendidikan. Analisis kebijakan, studi banding, kemudian dilakukan pengembangan desain program PPG Pra Jabatan untuk Guru IPS. Setelah dilakukan pengembangan kasar, dikonsultasikan dengan pakar pendidikan dan para pelaksana PPG Pra Jabatan sehingga tatakelola PPG Pra Jabatan Reguler lebih tertata dengan baik. Tahap selanjutnya adalah uji validasi d pakar pendidikan, pengelola PPG Pra Jabatan. Tahap selanjutnya adalah tahap revisi desain program PPG Pra Jabatan Reguler untuk Guru IPS, kemudian tahap akhir adalah tahap pendokumentasian usulan program PPG Pra Jabatan untuk Guru IPS pada Jurusan Pendidikan IPS. Pengembangan desain pembukaan Program Studi PPG Prajabatan guru IPS pada Jurusan Pendidikan IPS FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, secara umum telah memiliki kesiapan yang baik hal ini didasarkan, pada ketentuan yang mengatur pembukaan Prodi PPG Prajabatan regular antara lain: (1) kesiapan penyelenggaraan Program Studi PPG Program Studi Prajabatan Regular, yaitu kelembagaan, SDM dan sarana dan prasarana;; (2) kurikulum dan sistem pembelajaran, yaitu penetapan profil lulusan bidang studi PPG, perumusan CPL bidang studi PPG, struktur kurikulum, sistem pembelajaran dan penilaian dalam program studi PPG;; (3) sistem pembiayaan;; dan (4) penjaminan mutu. Berdasarkan ketentuan diatas Jurusan Pendidikan IPS secara umum bisa mempersiapkan diri, hanya terkendala asrama mahasiswa yang masih dalam tahap pembangunan. Dengan demikian yang terpenting adalah mempersiapkan diri untuk menjadi penyelenggara PPG Prajabatan regular di lingkungan kemetrerian agama, dengan tetap memberikan kesempatan kepada LPTK memasukan ciri khas yang menjadi keunggulannya.

PEMETAAN LAHAN PERTANIAN MENGGUNAKAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFI (SIG) TERHADAP TINGKAT KETAHANAN PANGAN DI KABUPATEN INDRAMAYU Syaripulloh Syaripulloh; Imam Munandar; Iwan Purwanto; Masruroh Masruroh
Mimbar Agama Budaya Vol 36, No 2 (2019): Mimbar Agama Budaya
Publisher : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Abstract. Meeting the needs of the diverse agricultural sector from various agricultural subsectors is a challenge for the government at this time, mapping of food security must be applied to overcome these problems. As for the indicators of the level of food security according to the FSVA (A Food Security and Vulnerability Atlas) of Indonesia 2015, live below the poverty line, Percentage of villages with inadequate access to links, Percentage of households without access to electricity, Percentage of women over 15 years who cannot read or write, Percentage of households without access to clean water, Percentage of villages with distance greater than 5 km from health facilities, Toddlers with poor nutrition, Life expectancy at birth, this must be fully supported by various parties. The role of GIS applications in the analysis of food security levels is in the processing of data indicators / parameters of the level of food security overlapped into a map of food security levels. The purpose of this study was to analyze the dominant factors of food security parameters that affect the level of food security in Indramayu Regency.Abstrak. Pemenuhan kebutuhan dari sektor pertanian yang beranega ragam dari berbagai subsektor pertanian menjadi tantangan pemerintah saat ini, pemetaan ketahanan pangan harus diterapkan guna mengatasi masalah tersebut adapun indikator tingkat ketahanan pangan menurut FSVA (A Food Security and Vulnerability Atlas) of Indonesia 2015 adalah, Persentase penduduk yang hidup di bawah garis kemiskinan, Persentase desa dengan akses penghubung yang kurang memadai, Persentase rumah tangga tanpa akses listrik, Persentase perempuan di atas 15 tahun yang tidak dapat membaca atau menulis, Persentase rumah tangga tanpa akses ke air bersih, Persentase desa dengan jarak lebih dari 5 km dari fasilitas kesehatan, Balita dengan gizi buruk, Angka harapan hidup pada saat lahir, hal ini harus didukung sepenuhnya oleh berbagai pihak. Peran aplikasi SIG dalam analisis tingkat ketahanan pangan yaitu dalam pengolahan data indikator/parameter tingkat ketahanan pangan yang ditumpang susunkan (overlay) menjadi peta tingkat ketahanan pangan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis faktor dominan dari parameter ketahanan pangan yang mempengaruhi tingkat ketahanan pangan di Kabupaten Indramayu.

Manajemen Strategi Pengembangan Sumber Daya Pendidikan di SMK Al-Kalam Bani Marwan Kabupaten Lebak Fahmi Alfin Ibrahim; Raidah Sulistiarini; Iwan Purwanto; Sita Ratnaningsih
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol 7, No 1 (2023): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v7i1.1583

Sumber daya pendidikan selalu berbanding lurus dengan ekonomi pendidikan karena seiring dengan semakin tajamnya persaingan akibat perkembangan teknologi yang sangat drastis dan diiringi dengan mode industri 5.0. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana berjalannya manajemen strategi proses pengembangan sumber daya pendidikan di SMK Al-Kalam Bani Marwan dengan harapan terbangun sebuah pemikiran substantif yang utuh (tidak terdikotomis dan parsial). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif, adapun data yang diperoleh berdasarkan observasi, wawanara, kepustakaan, dan dokumentasi penelitian. Dari penelitian ini ditemukan beberapa faktor yang harus dibenahi dalam pengembangan sumber daya diantaranya kesadaran akan tupoksi sumber daya manusianya yang masih kurang diperhatikan dan kurangnya sosialisasi dalam bidang-bidang tertentu seperti sumber daya keuangan dan sumber daya bukan manusia di lingkungan SMK Al-Kalam Bani Marwan Kabupaten Lebak. Dengan adanya penelitian ini bertujuan untuk menunjukan bahwa strategi pengembangan sumber daya pendidikan di SMK AL-Kalam Bani Marwan Kabupaten Lebak yaitu meningkatkan sumber daya pendidikan untuk menciptakan sumber daya yang profesionalisme dan bertanggung jawab baik dengan cara pemberian pelatihan yang sesuai dan model yang tepat untuk diterapkan pada sumber daya keuangan dan program Pendidikan

Manajemen Pembiayaan Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MTS Ummul Quro Al-Islami Bogor Muchamad Zainal Muttaqin; Sita Ratnaningsi; Iwan Purwanto
TADBIR MUWAHHID Vol. 7 No. 2 (2023): Tadbir Muwahhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jtm.v7i2.9478

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan mengevaluasi pengelolaan pembiayaan dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumen. Dengan menggunakan triangulasi sumber, periksa kebenaran data yang digunakan. Mengenai peran sekolah sebagai lembaga pendidikan akan erat kaitannya dengan pembahasan mutu pendidikan. Prestasi belajar siswa di sekolah sangat dipengaruhi oleh penyelenggaraan proses belajar mengajar. Biaya pendidikan harus dikelola secara efektif untuk mencapai kualitas sekolah yang baik. Oleh karena itu, tahapan pengelolaan pembiayaan pendidikan harus diperhatikan. Pada dasarnya, tujuan pengelolaan dana pendidikan adalah untuk mengembangkan proses pembelajaran yang memenuhi kebutuhan belajar siswa yang diantisipasi. Keuangan untuk pendidikan dikelola di MTS Ummul Quro Al-Islami Bogor pada tingkat yang sangat tinggi. Kepala MTS Ummul Quro Al-Islami Bogor dengan demikian telah mampu menangani pendanaan pendidikan semaksimal mungkin, mulai dari perencanaan dan penganggaran pendanaan, pelaksanaan pendanaan, pengawasan dan pengendalian, serta pertanggungjawaban.

Manajemen Mutu Pendidikan melalui Analisis SWOT Alifianti Uswatun Hasanah; Sita Ratnaningsih; Maftuhah Maftuhah; Zahruddin Zahruddin; Iwan Purwanto
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6635

Education is a crucial element in everyday life, playing an essential part in the cognitive, affective, and psychomotor development of individuals. Improving the quality of education continues to evolve, especially through the management of educational institutions. One effective method in strategic planning to improve the quality of education is SWOT analysis. SWOT analysis identifies strengths, weaknesses, opportunities, and threats in an organization, helping to formulate strategies that maximize strengths and opportunities and minimize weaknesses and threats. This research uses a qualitative approach with a literature study method to examine the relevance of SWOT analysis in improving the quality of education. The study results show that SWOT analysis provides a comprehensive picture of the internal and external conditions of educational institutions, helps create a vision of the future, and develops relevant and innovative programs. Thus, the application of SWOT analysis in strategic planning can improve the overall quality of education, through identifying and utilizing strengths and opportunities as well as managing weaknesses and threats.

Co-Authors Alifianti Uswatun Hasanah Andri Noor Andriansyah Fahmi Alfin Ibrahim Hendra Arighi Imam Munandar Maftuhah Maftuhah Masruroh Masruroh Muchamad Zainal Muttaqin Muhamad Farhan Fathurahman Raidah Sulistiarini Ratnaningsih, Sita Sita Ratnaningsi Syaripulloh Syaripulloh Windarti, Anissa Zahruddin Zahruddin

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search