Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.264
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan Media JETT (Jurnal Elektro dan Telekomunikasi Terapan) QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan JURTEKSI Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya Seminar Nasional Lahan Suboptimal Health Care : Jurnal Kesehatan Inovasi Pendidikan Fisika YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Bincang Sains dan Teknologi Hasil Karya Aisyiyah Untuk Indonesia Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Telecommunications, Networks, Electronics, and Computer Technologies (TELNECT) International Journal of Technology and Education Research
winda pratiwi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Kependidikan Media

 1 
Kesulitan Guru dalam Menggunakan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi Digital Pratiwi, Winda; Dewi, Hasma
Jurnal Kependidikan Media Vol 13, No 2 (2024): JURNAL KEPENDIDIKAN MEDIA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jkm.v13i2.15497

Abstract

Pergeseran era menjadi era digital terjadi beberapa tahun terakhir menyebabkan adanya perkembangan media pembelajaran berbasis teknologi digital yang cepat dan variatif. Hal ini seharusnya dapat menjadi dorongan bagi guru dalam menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi digital dalam pembelajaran matematika. Namun, guru masih mengalami berbagai kesulitan dalam mewujudkan pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi digital. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kesulitan yang dialami guru dalam menggunakan media pembelajaran matematika berbasis digital. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling sehingga diperoleh sampel penelitian terdiri dari guru kelas X SMAN 14 Gowa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara terhadap sampel penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat empat kesulitan yang dialami guru dalam menggunakan media pembelajaran matematika berbasis digital. Kesulitan tersebut yaitu kesulitan dalam menyediakan fasilitas teknologi, kesulitan dalam menyesuaikan aplikasi dengan materi pembelajaran, kesulitan dalam merancang media pembelajaran menggunakan aplikasi matematika, dan kesulitan dalam manajemen waktu.
Kesulitan Guru dalam Menggunakan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi Digital Pratiwi, Winda; Dewi, Hasma
Jurnal Kependidikan Media Vol. 13 No. 2 (2024): JURNAL KEPENDIDIKAN MEDIA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jkm.v13i2.15497

Abstract

Pergeseran era menjadi era digital terjadi beberapa tahun terakhir menyebabkan adanya perkembangan media pembelajaran berbasis teknologi digital yang cepat dan variatif. Hal ini seharusnya dapat menjadi dorongan bagi guru dalam menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi digital dalam pembelajaran matematika. Namun, guru masih mengalami berbagai kesulitan dalam mewujudkan pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi digital. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kesulitan yang dialami guru dalam menggunakan media pembelajaran matematika berbasis digital. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling sehingga diperoleh sampel penelitian terdiri dari guru kelas X SMAN 14 Gowa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara terhadap sampel penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat empat kesulitan yang dialami guru dalam menggunakan media pembelajaran matematika berbasis digital. Kesulitan tersebut yaitu kesulitan dalam menyediakan fasilitas teknologi, kesulitan dalam menyesuaikan aplikasi dengan materi pembelajaran, kesulitan dalam merancang media pembelajaran menggunakan aplikasi matematika, dan kesulitan dalam manajemen waktu.
Co-Authors Alwan, Muhammad Faruq Arafah, Nadiyya Asri, Hani Nur Cahyani, Sindy Regita Dewi Kartika Sari Dewi, Hasma Endah Setyowati Erika Ernaningsih, Dian Galura Muhammad Suranegara Hariyono, Eko Harman Hamidson Iftirani, Fifta Itsna Ilma Sarimustaqiyma Rianse Jannah, Fauziyah Rhaudhatul Kinanti, Kiara Audrey Laili, Adisty Nurrahmah Lestari, Nurita Apridiana Liu, Cindy Madlazim Madlazim Mariana Sada Maryadi, Muhamad Muhammad Amin Muhammad Aswar Limi Nofrima, Sanny Novi Ariska nurul khotimah Nurul Triagtin Perkasa, Aldewo Dillon Pratama, Hafiyyan Putra Putri, Pristiyanilicia Ranti Nur Fadillah Restyasari, Nissa Rina Sri Widayati Riyani Wulandari Rizki Putri Amelia Saepulah, Saepulah Shera Margaretha Siti Fatmawati Suaedy, Nurdyanti Sukmawati, Rini Dwi SULIYANAH Syifaul Fuada Utomo, Muhammad Satrio Dwi Uulaa, Rizki Fitri Rahima Yulia Irvani Dewi Yustika, Yulis Zanah, Farah Wardatul