Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.427
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Journal of Health Sciences Jurnal Ilmiah Bina Bahasa Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Guru Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam ETNIK : Jurnal Ekonomi dan Teknik Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Analysis : Journal of Education Holistik Analisis Nexus Journal Of Chemical Process Engineering Muhafadzah: Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Islam CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam
Dewi Purnama Sari
Andalas University
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Nursing Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Analysis : Journal of Education

 1 
KETERAMPILAN MENGAJAR GURU ABAD 21 Purnama Sari, Dewi
Analysis Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v2i2.612

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana keterampilan mengajar guru abad 21. Penelitian ini menggunakan teknik studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan mengajar guru abad 21 mencakup kemampuan untuk memanfaatkan teknologi secara efektif, menerapkan pendekatan pembelajaran inovatif, dan mengembangkan keterampilan abad 21 seperti berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi. Guru di era modern perlu mampu mendesain pembelajaran yang interaktif dan relevan, mempersonalisasi pengalaman belajar untuk memenuhi kebutuhan individual siswa, dan mengelola kelas dengan teknik yang adaptif serta inklusif.
Co-Authors Abd Rahman Adelia, Cindy Aprillia, Lisnawati Dandy Kurniawan, Dandy Elawati, Susila Eriek Aristya Pradana Putra Esti Yunitasari Fitri, Mega Hajja Ristianti, Dina Hasnawati Hasnawati Heri Hadi Saputra Hidayat, Syarifullah Idi Warsah Ikhwan, Ris Muhammad Noval Jumira Warlizasusi Kamaludin Kumala Sari, Sinta Kusnanto Kusnanto Lalu Hamdian Affandi Larasati, Tantra Diwa Mayang Sari, Selly Mustolih, Mustolih Novita Sari Putri Utami, Febriani Rafshanjani, Muhammad Arrie Rahmayanti Rahmi Nasution, Aida Ramayani Siregar, Vida Razzaq, Khazainnur Reski Meliya, Kiki Rukmini, Reni Dianti saharani, Ainun Sukma Eka Wijaya Sutarto Sutarto Warrsah, Idi