Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Jurnal Scientia Jurnal ABDIMAS Budi Darma Journal of Trends Economics and Accounting Research Jurnal Masyarakat Indonesia ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Multidisiplin Nusantara Berbakti
Norenta sitohang
Universitas Budi Darma Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Pembuatan Video Confrensi Menggunakan Media Zoom Meeting Dan Pembuatan Sertfikat Pelatihan Menggunakan Google Form Ikhsan Parinduri; Siti Nurhabibah Hutagalung; Norenta sitohang
Jurnal ABDIMAS Budi Darma Vol 1, No 2 (2021): Februari 2021
Publisher : STMIK Budi Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (989.058 KB) | DOI: 10.30865/pengabdian.v1i2.2961

Abstract

Permasalahan yang dihadapi dunia pendidikan dapat dilihat dari keterbatasan jaringan dan ketersediaan jaringan, membuat para tenaga pendidik mengelaborasi pada sistem pengajaran baik dari segi penyampaian materi, tugas dan evalusi pembelajaran. Pemberian materi jarak jauh pada saat ini dapat dilakukan dengan cara memanfaatkan sosial media dan aplikasi misalnya zoom meeting dan google form. Hal ini didukung dengan beberapa fitur-fitur yang terdapat didalamnya untuk mendukung  dan menjawab permasalahan pada proses belajar dan mengajar. Aplikasi tersebut dapat membantu dalam mempersdiapkan pembuatan video confrensi dan sertifikat pelatihan di SMK APIPSU Medan. Kata kunci : Video Confrensi, Sertfikat pelatihan, Zoom Meeting
Penerapan Terhadap Model Penerimaan Teknologi (TAM) Dengan Penerimaan Aplikasi E-Commerce Dalam Kehidupan Bisnis Usaha Mikro Masyarakat Norenta Sitohang
Journal of Trends Economics and Accounting Research Vol 1 No 2 (2020): December 2020
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi (FKPT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.3 KB)

Abstract

The application of technology in all aspects is very important, especially during the Covid-19 pandemic, the changing times are urgent for the ability of the public to recognize technology in order to help survival both in seeking knowledge, the latest information and earning a living to survive. The covid-19 pandemic has forced many people to get used to using technology as a means of communication, transactions carried out in people's business lives. This impact responds to the behavior of the community to be able to survive and generate profits by getting to know technology in which there is a development of business models and transactions that become more flexible, in this case the application of TAM (Technology Acceptance Model) for community acceptance of e-commerce applications. in the community small business business by looking at several tests carried out by taking the respondent data of several community micro business actors with the help of the SPSS statistics application
PELATIHAN PENGEMBANGAN KOMUNIKASI BAHASA INGGRIS BAGI IBU BHAYANGKARI DI POLSEK PORSEA Cecep Maulana; Muthia Dewi; Norenta Sitohang
Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Vol 3, No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : STMIK Royal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (155.553 KB) | DOI: 10.33330/jurdimas.v3i1.394

Abstract

 Abstract: this is talking about community service activities in the form of English conversations at Porsea Polsek especially for Ibu Bhayangkari to improve English communication that applies the use of Cooperative Learning method which makes it easy for participants to communicate. This is very influential of this method especially for learning activity and included English conversations about tourism objects, besides that, it is related about the dominant tourist destinations in Porsea and provide adequate knowledge to improve human resources in English. The training used is a form of training in the form of socialization using the Cooperative Learning method which aims to increase activity in developing oral communication skills. Keywords:Developing English communication, Cooperative Learning method, Porsea Polsek  Abstrak:kegiatan  ini merupakan kegiatan pengabdian pada masyarakat berupa percakapan Bahasa Inggris di Polsek Porsea khusunya bagi ibu Bhayangkari untuk meningkatkan komunikasi bahasa inggris yang menerapkan penggunaan Cooperative Learning yang memudahkan bagi peserta dalam berkomunikasi. Hal ini sangat berpengaruh penerapan metode ini  khusunya untuk kegiatan pembelajaran dan peningkatan percakapan bahasa inggris tentang objek wisata,  hal ini didukung dengan adanya tujuan wisata yang dominan di porsea dan memberikan pengetahuan yang layak untuk meningkatkan sumber daya manusia   dalam bahasa inggris. pelatihan yang digunakan adalah bentuk pelatihan dalam bentuk sosialisasi dengan menggunakan metode Cooperative Learning yang bertujuan meningkatkan aktivitas dalam mengembangkan keterampilan berkomunikasi secara lisan.  Kata kunci:Pengembangan Komunikasi Bahasa Inggris, Metode Cooperative Learning, Polsek Porsea 
PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MULTIMEDIA BAGI GURU-GURU SMAN 02 TANJUNGBALAI Arridha Zikra Syah; Rizaldi Rizaldi; Yessica Siagian; Norenta Sitohang; Ahmad Muhazir
Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Vol 1, No 1 (2018): Januari 2018
Publisher : STMIK Royal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (509.352 KB) | DOI: 10.33330/jurdimas.v1i1.380

Abstract

Abstract: Community service activities in the form of training of multimedia-based interactive learning media for teachers of SMAN 02 Tanjung BALAI aims to provide knowledge, skills, which are expected to result in changes in knowledge, skills and attitudes of teachers. So that learning and teaching process can run smoothly and easy. The target audience in community service activities are SMA N 02 TanjungBalai. Activity of multimedia-based interactive learning media is presented with the method of preaching, demonstration and question and answer. The availability of adequate lecturers, the enthusiasm of  participants, and the support of  headmaster is a supporter of the terrestrial activity of the PKM. The obstacles faced is the ability of participants to use the application is still low and computer resources owned by some participants do not meet the multimedia processing specifications should be. Benefits derived from this activity, among others, participants can know about the importance of interactive multimedia media and abractive media to improve motivation and achievement of students who are educated participants. With the creation of learning media, the learning process will be more interesting, the students will be more motivated and passionate in learning, so that teachers can explain the subject matter more easily and attractively. Keyword: Multimedia, Instructional Media, Interactive learning  Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis multimedia bagi guru-guru SMAN 02 Tanjung Balai ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan, keterampilan, yang diharapkan dapat menghasilkan perubahan pengetahuan, keterampilan dan sikap dari guru sehingga proses belajar dan mengajar dapat berjalan dengna lancar dan mudah.  Khalayak sasaran dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah guru-guru SMA N 02 TanjungBalai. Kegiatan pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis multimedia ini disajikan dengan metodeceramah, demonstrasi dan tanya jawab. Ketersediaan dosen yang memadai, antusiasme peserta, dan dukungan kepala sekolah merupakan pendukung teralksananya kegiatan PKM ini.Adapun kendala yang dihadapi adalah kemampuan peserta menggunakan porgram aplikasi masih rendah serta sumberdaya komputer yang dimiliki sebagian peserta tidak memenuhi spefikasi pengolahan multimedia yang seharusnya. Manfaat yang diperoleh dari kegiatan ini antara lain peserta dapat mengetahui tentang arti pentingnya media pembelajaran multimedia yang interaktif dan abraktif untuk meningkatkan motivasi dan prestasi siswa yang dididik peserta. Dengan terciptanya media pembelajaran maka proses belajar mengajar akan lebih menarik, siswa akan lebih termotivasi dan bergairah dalam belajar, sehingga guru dapat menjelaskan materi pelajaran lebih mudah dan atraktif.  Kata Kunci: Multimedia, Media Pembelajaran, Pembelajaran interaktifPELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MULTIMEDIA BAGI GURU-GURU SMAN 02 TANJUNGBALAI
THE INFLUENCE OF ONLINE LEARNING ON STUDENT LEARNING OUTCOMES Norenta Sitohang
Jurnal Scientia Vol. 12 No. 02 (2023): Education, Sosial science and Planning technique, edition March-May 2023
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Educational technology is an ever-evolving discipline. The development of educational technology is based on the emergence of problems in the teaching and learning process. During the Covid – 19 pandemic, the government made policies related to the teaching and learning process in Higher Education. Where the face-to-face teaching and learning process was abolished and changed to online. The online teaching and learning process aims to break the chain of the spread of the Covid - 19 outbreak. The online teaching and learning process found several problems such as material not fully conveyed and understood, limited quotas for attending lectures online and network access constraints for small areas. These problems trigger the poor learning outcomes obtained. Therefore it is necessary to evaluate the learning process online on student learning outcomes. With the aim of improving the quality of the quality of learning outcomes and also adjustments to learning outcomes. The results of the research testing conducted found that there was no effect of online learning on student learning outcomes. Where the quality of learning outcomes obtained by students is the same as the quality when learning is done face to face.
Sosialisasi dan Pendampingan Pemanfaatan Media Digital Bagi Anak Yatim Piatu di Bulan Bakti Karang Taruna Kota Binjai. Nurhayati; Sitorus, Syahrial; Norenta Sitohang
Jurnal Masyarakat Indonesia (Jumas) Vol. 2 No. 01 (2023): Jumas : Jurnal Masyarakat Indonesia
Publisher : Cattleya Darmaya Fortuna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54209/jumas.v2i01.39

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi dan pendampingan dalam membantu anak yatim dan piatu di Kota Binjai, khususnya bagi yang masih berstatus pelajar. Selain memberikan kebutuhan pokok dan bibit tanaman, mereka juga diberikan sosialisasi tentang pemanfaatan media digital seperti Kine Master, Dimana mereka tidak dapat pendampingan dari orang tua kandung dalam hal pendidikan, sehingga banyak dari anak-anak tersebut terlena dengan lingkungan sekitar yang membebaskan penggunaan Handpone dengan berbagai dukungan Aplikasi yang seharusnya belum mereka gunakan. Sehingga banyak anak-anak yang terjerumus dalam pergaulan tidak baik yang salah satunya dilatarbelakangi perkenalan online dan Kemudian bertemu secara offline. Banyak juga yang menghabiskan waktunya dengan menggunakan media digital, sehingga prestasi belajarnya menurun. Dengan diadakan sosialisasi dan pendampingan pemanfaatan Media Digital bagi Anak Yatim dan Piatu dibulan bakti Karang taruna Kota Binjai ini, maka diharapkan anak-anak tersebut dapat memanfaatkan dan menggunakan media digital sebagai sarana belajar untuk meningkatkan prestasi akademik dan non akademik yang berdampak positif untuk masa depan mereka nantinya. Salah satunya dengan memanfaatkan aplikasi Kine Master dan editing Video untuk bisa jadi content creator dan mengerjakan tugas-tugas dari sekolahnya.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada SDS Alwashliyah 13 Pasar Senen Sarwandi; Norenta Sitohang; Ridwan Syahputra
ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2023): Community Empowerment and Services
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/engagement.v2i3.36

Abstract

Media pembelajaran interaktif sangat diperlukan untuk pengembangan kemampuan siswa dalam pembelajaran agar tercipta hasil belajar yang optimal. Pemilihan media yang tepat sangat diperlukan untuk proses belajar siswa dan untuk menciptakan minat belajar siswa tentunya perlu dikembangkan media pembelajaran agar pembelajaran tersampaikan dan terserap. Untuk mengatasi masalah tersebut maka dibuatlah media pembelajaran interaktif di SDS Alwashliyah 13 Pasar Senen. Hasil dari kegiatan ini adalah guru merasa pengetahuan dan pemahamannya meningkat dalam mengembangkan media pembelajaran interaktif, direkomendasikan kepada Universitas untuk lebih banyak memberikan pelatihan dengan tema pengembangan modul dalam kurikulum Merdeka Belajar.
Pemanfaatan Penerapan Internet Sebagai Media Pembelajaran Online Berbasis Massanger di Kalangan Siswa SMA Negeri 14 Medan Norenta Sitohang; Ronda Deli Sianturi
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 03 (2025): ISSUE FEBRUARI
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dunia pendidikan ialah hal dalam peningkatan mutu kualitasn anak didalam negeri. Era globalisasi ini, para generasi penerus bangsa sangat dituntu menjadi generasi yang mampu mengkuti arus IPTEK. Pada Era 4.0 yang memasuki era teknologi siswa dibawa kepada mampu memanfaatkan teknologi khususnya internet. Untuk pendidikan belajar mengajar di Indonesia dilakukan secara online tidak terkecuali mulai dari tingkat TK hingga pada perguruan Tinggi. Terkhusus pelajar sekolah yang umumnya tidak diperbolehkan menggunakan handphone akhirnya menggunakan handphone sebagai media belajar jarak jauh. SMA N 14 Medan terletak di Jalan Pelajar Timur Ujung, Binjai, Kec. Medan Denai, Kota Medan Prov. Sumatera Utara. penerapan media pembelajaran internet berbasis massangger melalui pemanfaatan smartphone merupakan terobosan yang dilakkan khususnya agar data tersimpan tanpa harus memakai ruang penyimpanan HP, dan sesuai prinsip dari pemilihan media pembelajaran yang tepat.
Upaya Peningkatan Motivasi Belajar dengan Memaksimalkan Penggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Pada Proses Pembelajaran Norenta Sitohang
Jurnal Ilmiah Multidisiplin Nusantara (JIMNU) Vol. 2 No. 2 (2024): JIMNU - JULI
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/jimnu.v2i2.397

Abstract

Peningkatan motivasi belajar siswa merupakan tantangan utama dalam sistem pendidikan saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Masalah utama yang diidentifikasi adalah rendahnya motivasi belajar siswa yang dapat berdampak negatif pada prestasi akademik mereka. Solusi yang diusulkan dalam penelitian ini adalah penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara efektif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif, melibatkan survei dan wawancara dengan siswa serta analisis data statistik untuk mengukur perubahan motivasi belajar setelah implementasi TIK dalam pembelajaran. Hasil penelitian sementara menunjukkan bahwa penggunaan TIK, seperti platform pembelajaran daring, alat kolaborasi digital, dan sumber belajar interaktif, dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan model pemilihan media belajar (X1) dan persepsi pembelajaran inovatif (X2) berpengaruh terhadap peningkatan motivasi belajar mahasiswa (Y) sebesar 34,5%. Sisanya, yaitu 65,5%, dipengaruhi oleh variabel independen lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Dengan kata lain, meskipun model pemilihan media belajar dan persepsi pembelajaran inovatif memiliki kontribusi yang signifikan, masih terdapat faktor-faktor lain yang juga berperan dalam mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa.
Co-Authors Arridha Zikra Syah Cecep Maulana Muthia Dewi Nurhayati Parinduri, Ikhsan Ridwan Syahputra Rizaldi Rizaldi Ronda Deli Sianturi Sarwandi Siti Nurhabibah Hutagalung Sitorus, Syahrial Yessica Siagian