Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.176
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat Jurnal Sosioteknologi JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA Jurnal Kesehatan Vokasional INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Journal of Education and Instruction (JOEAI) Alignment: Journal of Administration and Educational Management Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Teknologi Terapan Jurnal Abdi Insani International Journal of Engineering, Technology and Natural Sciences (IJETS) Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Kewarganegaraan Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology CSRID JuTISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi)
Bakhrun, Akhmad
Politeknik Negeri Bandung, Bandung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : intecoms journal of information technology and computer science

 1 
Pengembangan Sistem Kaderisasi Daring Menggunakan Learning Management System Moodle Akhmad Bakhrun; Iwan Awaludin
INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Vol 5 No 1 (2022): INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/intecoms.v5i1.3785

Abstract

Kaderisasi merupakan agenda yang sangat penting untuk menyiapkan regenerasi yang akan melanjutkan estafet kepengurusan sebuah organisasi. Namun, di tengah situasi pandemik Covid-19, kegiatan kaderisasi mengalami hambatan. Organisasi membutuhkan solusi kreatif agar proses kaderisasi tetap terlaksana sebagaimana mestinya walau di tengah situasi pandemik sekalipun. Salah satu upaya untuk terselenggaranya kaderisasi di saat krisis kesehatan adalah melaksanakan kaderisasi secara daring yang dapat diakses oleh seluruh kader organisasi kapan dan dari manapun selama perangkat kader terhubung dengan Internet. Penelitian ini menghasilkan sistem kaderisasi daring yang dikembangkan sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan kader organisasi. Sistem menggunakan Learning Management System (LMS) Moodle dengan studi kasus organisasi adalah Pimpinan Wilayah Nasyiatul Aisyiyah (PWNA), Jawa Barat. Berdasarkan evaluasi, kader memiliki literasi yang cukup baik dalam memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Sedangkan evaluasi pemahaman kader terhadap materi yang disajikan secara daring dilakukan dengan menjawab soal ujian. Hasilnya, 100% kader mendapatkan nilai di atas passing grade. Sistem kaderisasi ini diharapkan tidak hanya digunakan pada situasi pandemik saja melainkan dapat juga digunakan dalam situasi normal sebagai terobosan organisasi dalam menyesuaikan diri dengan perkembangan TIK yang semakin pesat. Kata kunci: kaderisasi daring, LMS, Moodle, PWNA, TIK
Perancangan Aplikasi Mobile Learning Untuk Pembelajaran Database Menggunakan Model ADDIE Akhmad Bakhrun; Ardhian Ekawijana; Beri Noviansyah; Asri Maspupah
INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Vol 5 No 2 (2022): INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/intecoms.v5i2.5086

Abstract

Kehadiran smartphone telah menawarkan strategi baru di bidang teknologi pendidikan untuk mendukung inovasi proses belajar mengajar yang dikenal dengan sebutan mobile learning atau m-learning. Peserta didik saat ini sebagian besar memiliki smartphone bahkan beberapa peserta didik memiliki lebih dari satu smartphone. Namun, pemanfaatan smartphone untuk pembelajaran belum optimal. Hal ini karena aplikasi berbasis mobile yang menyediakan bahan ajar sesuai dengan struktur materi perkuliahan masih terbatas. Penelitian ini bertujuan merancang aplikasi m-learning menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate) dengan penekanan pada tiga tahap pertama. Hasil penelitian berupa prototype aplikasi m-learning untuk pembelajaran database yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik.
Tata Kelola Sistem Pembelajaran Daring Di Perguruan Tinggi Menggunakan TOGAF Bakhrun, Akhmad; Ekawijana, Ardhian; Thamrin, Irawan
INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Vol 7 No 6 (2024): INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/intecoms.v7i6.12640

Abstract

Sistem Pembelajaran Daring (SPD) telah banyak diterapkan di perguruan tinggi baik sebagai pelengkap maupun sebagai pengganti pembelajaran tatap muka. Pemanfaatan SPD meningkat terutama saat pandemi Covid-19 yang berimplikasi pada pergeseran metode pembelajaran dari konvensional menjadi berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Meskipun saat ini wabah pandemi Covid-19 telah berakhir, namun sebagian perguruan tinggi masih tetap menggunakan SPD sebagai penunjang pembelajaran tradisional. Perguruan tinggi menyadari bahwa SPD memiliki manfaat yang positif dari sisi kecepatan pengiriman konten bahan ajar, kemudahan akses terhadap konten bahan ajar kapan dan dari mana saja, mengurangi keterbatasan daya tampung ruang kelas secara fisik, dan dukungan terhadap lifelong learning yang sejalan dengan program pemerintah yaitu Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Di sisi lain, perguruan tinggi sudah terlanjur mengalokasikan investasi TIK untuk menunjang SPD. Oleh karena itu, SPD harus terus dikelola agar bertahan lama dan berkelanjutan untuk tetap memberikan manfaat yang baik dalam proses belajar mengajar. Namun demikian, menjadi tantangan tersendiri bagi perguruan tinggi untuk memulai dari mana dan memilih framework apa yang sesuai untuk melakukan tata kelola SPD. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan merancang blueprint sebagai rekomendasi untuk membangun tata kelola SPD di perguruan tinggi menggunakan The Open Group Architecture Framework (TOGAF).
Co-Authors Afifah, Shelvira Azka Alyani Intan Shaffira Ananda Marcella Suratman Ani Rahmani Ardhian Ekawijana Asri Maspupah Beri Noviansyah Beri Noviansyah Carolina Magdalena Lasambouw Cholid Fauzi Daffa Alya Radhwa Taryana Fadhilah, Muhammad Fikri Fakhrudien, Muhammad Hafidz Farrel Pasya Harramain Fitri Nur Waliyaden Gelar, Trisna Gloria Theodora Wahi Leo Hadiningrum, Kunlestiowati Indri Wulandari, Indri Indriana Kurnia Cahyati Iwan Awaludin Joe Lian Min Jonner Hutahaean Joy Philip Nehemia Manjorang Kurniawan, M Teguh Larassati, Dewi Ayu Lena Lestary Maghfyra, Yasyfa Maisevli Harika Mery Adelia Muhammad Danish Al Ghifary Muhammad Fauzan Lubis Muhammad Rizqi Sholahuddin Muhammad Yunus Maulana Neneng Nuryati noviansyah, beri Putri, Rintan Nurhayati Reynaldy Rizki Saputra Robi Rojaya Simbolon Sarah Fauziah Saefudin Sari, Aprianti Nanda Septokasya, Mochamad Fali Serani Arta Mauli Silalahi Setiadi Rachmat Sofy Fitriani Suprihanto Suprihanto Thamrin, Irawan Wulan, Sri Ratna Yadhi Aditya Permana Yusep Rosmansyah Zhafira, Aulia Zulkifli Arsyad