Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Urgensi Penguatan Pendidikan Karakter Menghadapai Era Society 5.0 Kamarudin Kamarudin; Irwan Irwan; Fitriani B; Suardin Suardin; Suarti Suarti; Gawise Gawise; Jufri Agus; Dina Sukmawati
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 2 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v3i2.196

Abstract

Pengabdian ini memiliki tujuan untuk mengetahui hakikat, prinsip, dan peran pendidikan karakter menghadapi era society 5.0. Metode penelitian ini adalah studi kepustakaan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa interaksi sosial dan budaya masyarakat tidak dapat dipisahkan dengan pendidikan era society 5.0. dalam konteks ini, pendidikan berperan untuk melestarikan nilai-nilai sosial budaya masyarakat dari imbas kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terutama penggunaan media digital yang menyebabkan dunia tanpa batas bagi masyarakat. Implikasinya adalah sistem sosial dan budaya dapat saling berinteraksi dan saling melestarikan, khususunya nilai-nilai sosial dan budaya masyarakat melalui pendidikan di era society 5.0. Kemajuan teknologi yang berkembang pesat guru dan seluruh elemen masyarakat memiliki tanggungjawab yabg besar dalam memberikan Pendidikan dan memfilter sikap dan tingkahlaku yang sesuai di masa mendatang. Penguatan Pendidikan karakter merupakan tanggungjawab kita semua untuk mengembangkan karakter yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
SOSIALISASI PENGGUNAAN BAHASA BAKU PADA PENULISAN KARYA ILMIAH MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BUTON Manan Manan; A. Muh. Ali; Agusalim Agusalim; Suardin Suardin; Azaz Akbar; Suarti Suarti
E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2: Mei 2022
Publisher : LP2M STP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/eamal.v2i2.1558

Abstract

Kesalahan dalam menentukan judul penelitian mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD UM Buton) menjadi dasar pertimbangan adanya kegiatan Sosialisasi Penggunaan Bahasa Baku pada Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Buton yang dilaksanakan pada bulan April 2022 di Jln. Betoambari No. 36 Kota Baubau dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas penulisan karya tulis ilmiah mahasiswa PGSD UM Buton. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan metode ceramah dan demonstrasi dengan melakukan blendead learning (online dan offline). Hasil kegiatan ini menunjukan bahwa Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Peserta) menjadi paham dengan penggunaan imbuhan dalam kosa kata baku Bahasa Indonesia dan menjadi lebih aktif menggunakan KBBI sebagai bahan rujukan dalam kegiatan akademik, baik dalam berkomunikasi di lingkungan Kampus maupun dalam Penyusunan Karya Tulis Ilmiah berupa Skripsi dan Jurnal Ilmiah.
Pelatihan Penggunaan Alat Parafrase Online Quillbot Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Skripsi Muhammad Yusnan; Suardin; Tarno; Farisatma; Acoci; Amalia Rezki
Termasyhur: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): TERMASYHUR: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lambaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Quillbot menawarkan berbagai manfaat yang dapat membantu mahasiswa dalam menyusun skripsi yang lebih baik dan berkualitas. Tujuan dari pengabdian ini untuk memberikan gambaran nyata penggunaan alat parafrase online quillbot sebagai upaya peningkatan kualitas skripsi. Metode pengabdian pelatihan penggunaan alat parafrase online Quillbot dimulai dengan tahap perencanaan yang matang. Pada tahap ini, dilakukan identifikasi kebutuhan mahasiswa dalam menyusun skripsi, serta penentuan target peserta pelatihan. Survei awal dilakukan untuk mengetahui tingkat pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam menggunakan teknologi penulisan. Hasil pengabdian dalam pelatihan penggunaan alat parafrase online Quillbot menunjukkan bahwa upaya tersebut efektif dalam meningkatkan kualitas skripsi mahasiswa. Para mahasiswa dapat memanfaatkan Quillbot untuk menghasilkan tulisan yang lebih jelas dan orisinal dengan mengubah struktur kalimat dan memperkaya penggunaan kosakata. Dengan demikian, penggunaan alat ini tidak hanya membantu dalam menghindari plagiarisme, tetapi juga meningkatkan kemampuan para mahasiswa dalam menyampaikan ide secara efektif dalam karya ilmiah Mahasiswa. Selain itu, penggunaan Quillbot juga membantu mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan dalam memahami dan merestrukturisasi teks yang kompleks.