Articles
<![CDATA[Analisis Gender dan Intellectual Intelligence terhadap Kreativitas ]]>
<![CDATA[Mardhiah Masril]]>;
<![CDATA[Oskah Dakhi]]>;
<![CDATA[Torkis Nasution]]>;
<![CDATA[Ambiyar Ambiyar]]>
<![CDATA[ Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 18, No 2 (2020): Edukasi: Jurnal Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/edukasi.v18i2.1847
<![CDATA[AbstrakPenelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perbedaan gender dan intellectual intelligence terhadap kreativitas siswa sekolah dasar. Sampel penelitian berjumlah 60 siswa yang dipilih secara simple random sampling. Instrumen yang digunakan yaitu Coloured Progressive Matrices dan Figural Creativity Test untuk menentukan tingkat intellectual intelligence dan kreativitas siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa: kemampuan intellectual intelligence berkaitan dengan kemampuan untuk berkreativitas; tidak ditemukan perbedaan gender terhadap kemampuan berkreativitas; dan analisis korelasi berganda terhadap kemampuan intellectual intelligence dan perbedaan gender menunjukkan tidak ada hubungan dengan kemampuan kreativitas siswa. AbstractThe research aimed to determine the relationship between gender differences and intellectual intelligence on the creativity of elementary school students. The research sample consisted of 60 students who were selected by simple random sampling. The instruments used were Colored Progressive Matrices and Figural Creativity Test to determine the level of intellectual intelligence and creativity of students. The data analysis technique used correlation analysis. The results of the analysis showed that: intellectual intelligence ability was related to the ability to be creative; no gender differences were found on creativity skills, and multiple correlation analysis on intellectual intelligence abilities and gender differences showed no relationship with students' creative abilities.]]>
<![CDATA[Analisis Sistem Kriptografi dalam Mengamankan Data Pesan Dengan Metode One Time Pad Cipher ]]>
<![CDATA[Oskah Dakhi]]>;
<![CDATA[Mardhiah Masril]]>;
<![CDATA[Rina Novalinda]]>;
<![CDATA[Jufrinaldi Jufrinaldi]]>;
<![CDATA[Ambiyar Ambiyar]]>
<![CDATA[ invotek Vol 20 No 1 (2020): INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1375.719 KB)
|
DOI: 10.24036/invotek.v20i1.647
<![CDATA[Dalam dunia teknologi informasi yang menggunakan komputer sebagai medianya, maka keamanan data (pesan) menjadi aspek yang sangat penting dalam sistem teknologi informasi. Salah satu metode yang digunakan untuk menjaga keamanan data tersebut adalah algoritma kriptografi One Time Pad (OTP). OTP dipilih karena merupakan algoritma sederhana dan belum dapat terpecahkan. Kunci yang digunakan pada algoritma ini haruslah kunci yang benar-benar acak sehingga kerahasiaan pesan didalamnya dapat terjamin, maka digunakanlah metode pembangkit bilangan acak Linear Congruential Generator (LCG) atau Linear Feedback Shift Register (LFSR). Sistem ini dikembangkan dengan menggunakan bahasa pemrograman Visual Basic 6.0. Hasil dari pembahasan ini adalah menghasilkan sebuah aplikasi yang dapat digunakan untuk mengenkripsi dan mendekripsi plaintext menggunakan algoritma OTP dan LCG/FLSR sebagai pembangkit kunci.]]>
<![CDATA[Pengaruh Konseptual Achievement Emotion dan Lingkungan Belajar Peserta Didik Terhadap Achievement Goal ]]>
<![CDATA[Harry Theozard Fikri]]>;
<![CDATA[Billy Hendrik]]>;
<![CDATA[Mardhiah Masril]]>
<![CDATA[ EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 4 (2021): August Pages 1101-2382 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/edukatif.v3i4.1155
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk menguji pengaruh pemahaman achievement emotion dan lingkungan belajar terhadap achievement goal peserta didik pada SMK PGRI Padang. Achievement goal diartikan sebagai motivasi dan dorongan pribadi yang menuntun seseorang untuk pencapaian tujuan tertentu, dan berpedoman pada kriteria yang digunakan dalam menilai keefektifan dalam mencapai tujuan. Subjek penelitian adalah kelas XI sebanyak 136 siswa. Instrumen pengumpul data dengan angket skala konseptual tentang achievement emotion (25 pernyataan), skala lingkungan belajar (20 pernyataan), dan skala achievement goal (15 pernyataan). Analisis data dengan uji regresi berganda diolah dengan SPSS Statistics 17. Temuan ini mengungkapkan bahwa pemahaman siswa terhadap achievement emotion dan lingkungan belajar berdampak besar pada tujuan prestasi (achievement goal) mereka, karena achievement goal adalah faktor-faktor yang dapat berpengaruh pada motivasi serta keberhasilan siswa untuk belajar dan meraih prestasi, penelitian ini dimaksudkan untuk memberikan informasi tentang nilai tujuan prestasi.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Kemandirian Belajar Mahasiswa Melalui Penerapan Blended Learning pada Mata Kuliah Algoritma dan Pemrograman I ]]>
<![CDATA[Billy Hendrik]]>;
<![CDATA[Mardhiah Masril]]>;
<![CDATA[Firdaus Firdaus]]>
<![CDATA[ EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 4 (2021): August Pages 1101-2382 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (550.635 KB)
|
DOI: 10.31004/edukatif.v3i4.1156
<![CDATA[Penerapan blended learning menggunakan google classroom untuk meningkatkan kemandirian belajar mahasiswa dideskripsikan dalam artikel ini. Metode penelitian dengan deskriptif kuantitatif. Partisipan dalam penelitian ini adalah 126 mahasiswa semester ganjil tahun 2020. Alat penelitian digunakan angket dengan skala likert. Mahasiswa dapat belajar lebih mandiri berkat penerapan blended learning, berdasarkan temuan penelitian ini. Hasil setiap indikatornya antara lain ketidaktergantungan terhadap orang lain sebesar 81,23%, memiliki kepercayaan diri 74,98%; berperilaku disiplin sebesar 80,41%, memiliki rasa tanggungjawab sebesar 79,52%; berperilaku berdasarkan inisiatif sendiri sebesar 80,76%; dan melakukan kontrol diri sebesar 79,72%. Berdasarkan temuan tersebut, blended learning dapat menjadi alternatif model pembelajaran yang cocok untuk meningkatkan kemandirian belajar mahasiswa.]]>
<![CDATA[Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi ]]>
<![CDATA[Mardhiah Masril]]>;
<![CDATA[Billy Hendrik]]>;
<![CDATA[Harry Theozard Fikri]]>;
<![CDATA[Firdaus Firdaus]]>;
<![CDATA[Hasri Awal]]>
<![CDATA[ Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): Edumaspul: Jurnal Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Enrekang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (412.61 KB)
|
DOI: 10.33487/edumaspul.v5i2.2974
<![CDATA[Diperlukan media pembelajaran yang lebih efisien dan efektif untuk memotivasi dan membangkitkan semangat belajar peserta didik di kelas untuk menyampaikan materi. Salah satunya melalui pembelajaran berbasis ICT. Penelitian ini bertujuan untuk membahas penerapan media pembelajaran berbasis TIK di kelas. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan. Penelitian ini bersifat deskriptif, dimulai dengan analisis dekomposisi yang khas dan diakhiri dengan gagasan menawarkan pemahaman dan penjelasan untuk deskripsi hasil. Kesimpulan dari penelitian ini adalah: 1) proses pembelajaran dapat menjadi lebih menarik ketika menggunakan media pembelajaran berbasis TIK, memotivasi peserta didik untuk mencintai ilmunya; 2) Seorang guru dapat lebih efektif dan efisien dalam menyajikan materi pelajaran sehingga peserta didik mendapatkan manfaat dari media yang sangat baik dan akurat; 3) roses pembelajaran dengan menggunakan media dapat dibuat lebih efektif dan efisien.]]>
<![CDATA[Implementasi Manajemen Strategik Para Pedagang Pelaku UMKM Di Kawasan Harau Sky Payakumbuh ]]>
<![CDATA[Susriyanti, Susriyanti]]>;
<![CDATA[Yeni, Fitri]]>;
<![CDATA[Yerismal , Yerismal]]>;
<![CDATA[Masril, Mardhiah]]>
<![CDATA[ Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 1 No. 4 (2023): Volume 1 Nomor 4 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/pmsdu.v1i4.304
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan kepada para pedagang di wilayah Harau Payakumbuh. Pengabdian ini mengangkat judul “Implementasi Manajemen Strategis Bagi Pedagang UMKM”. Strategi merupakan suatu pola kegiatan yang mencari cara atau kiat bagi setiap pelaku usaha atau pedagang dalam memasarkan apa yang dijualnya. Kegiatan ini bertujuan untuk mengamati dan menganalisis bagaimana dan apa saja yang telah diterapkan para pedagang dalam menerapkan manajemen strategisnya saat ini. Kegiatan dilakukan secara langsung melalui survei, observasi, wawancara, interaksi tanya jawab dalam focus group Discussion dengan membagi tim menjadi 6 kelompok. Dari hasil tanya jawab, wawancara, dan diskusi diketahui bahwa mereka telah menerapkan banyak pola manajemen strategis. Meski terkadang mereka tidak menyadari bahwa mereka telah melakukannya sesuai teori ilmiah manajemen strategis. Hanya saja karena keterbatasan pengetahuannya mereka belum menerapkannya secara lebih terarah dan belum terintegrasi secara struktur.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Pemanfaatan Android pada Sistem Peringatan dan Monitoring Keamanan Perlintasan Kereta Api ]]>
<![CDATA[Masril, Mardhiah]]>;
<![CDATA[Retno Devita]]>;
<![CDATA[Hasri Awal]]>;
<![CDATA[Lusi Andriani]]>
<![CDATA[ JURNAL QUANCOM: QUANTUM COMPUTER JURNAL Vol. 2 No. 1 (2024): Juni 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM-ITEBA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62375/jqc.v2i1.324
<![CDATA[Railroad crossing security on highways is an important issue for road user safety. The current security system still has limitations, such as a lack of timely response and negligence of crossing guards, resulting in a high number of accidents at railroad crossings, which often claim lives. The high rate of accidents that occur today causes safety to be one of the most important things. Therefore, it is necessary to apply sophisticated technology to minimize the risk of accidents. The utilization of computer technology in the railway crossing security system can be an optimal solution. The system will work by using sensors that are able to detect the arrival of trains and send information about the state of the crossing to the crossing guards in real time. Thus, the crossing guards can take appropriate and quick action if there is a malfunction in the system. By integrating advanced technology, it is hoped that accidents at railway crossings can be minimized and the safety of road users can be guaranteed.]]>
<![CDATA[Sistem Deteksi Otomatis dan Self Cleaning pada Cat Litter Box ]]>
<![CDATA[Masril, Mardhiah]]>;
<![CDATA[Ghinaa Fadhiilah]]>;
<![CDATA[Ruri Hartika Zain]]>;
<![CDATA[Billy Hendrik]]>
<![CDATA[ JURNAL QUANCOM: QUANTUM COMPUTER JURNAL Vol. 2 No. 1 (2024): Juni 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM-ITEBA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62375/jqc.v2i1.325
<![CDATA[This research discusses the development of an Automatic Detection and Self Cleaning System on a Cat Litter Box using the Wemos D1 mini microcontroller, to improve the efficiency of cat maintenance. In this context, cats as pets have psychological uniqueness closely related to humans. The litter box, as a specific place for burying cat feces and urine, requires continuous attention and maintenance to keep it clean. This research develops a device that automatically detects cats entering the litter box, and then separates the feces from the sand in the cat litter box. The feces are transferred to a container that will be weighed using a load cell. Cat owners will receive notifications on their smartphone devices through their Telegram application to dispose of the waste. The system also monitors the sand height in the storage container, and the sand dispenser will refill it to a certain limit. The development of this system is expected to provide a solution for cat owners who need to leave their pets for a certain period. This research also demonstrates positive results through testing and notifications on smartphone devices as well as display on the LCD screen in the litter box.]]>
<![CDATA[PENYULUHAN EDUKASI DIGITAL PADA SD 05 BANDAR BUAT PADANG ]]>
<![CDATA[Masril, Mardhiah]]>;
<![CDATA[-, Firdaus]]>;
<![CDATA[Saputra, Ade]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 1 (2023): JURMAS BANGSA ]]>
Publisher : <![CDATA[Riset Sinergi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62357/jpb.v1i1.130
<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi semakin meningkat dan meningkat dari waktu ke waktu, termasuk dalam bidang pendidikan. Pemanfaatan teknologi informasi dalam pendidikan sekolah dasar sangat diperlukan untuk berbagai keperluan, termasuk media pembelajaran. Teknologi informasi tidak hanya digunakan sebagai media pembelajaran, tetapi juga dapat digunakan untuk menyebarkan pengetahuan dan seiring berjalannya waktu mempengaruhi proses belajar mengajar dari tingkat SD hingga SMA. Dengan perkembangan teknologi yang semakin cepat dan menarik baik bagi anak-anak maupun orang dewasa, beberapa sekolah dasar bahkan menawarkan berbagai teknologi dalam proses pendidikannya. Pemanfaatan teknologi oleh guru sebagai inovasi dapat membuat proses belajar mengajar menjadi lebih menarik dan meningkatkan hasil belajar siswa. Menggunakan atau memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran dapat memaksimalkan proses belajar mengajar. Teknologi informasi memegang peranan yang sangat penting, khususnya bagi dunia pendidikan]]>
<![CDATA[EDUKASI PUSTAKA DIGITAL PADA SDN 05 BANDAR BUAT ]]>
<![CDATA[Masril, Mardhiah]]>;
<![CDATA[Firdaus, Firdaus]]>;
<![CDATA[Saputra, Ade]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 2 (2023): JURMAS BANGSA ]]>
Publisher : <![CDATA[Riset Sinergi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62357/jpb.v1i2.174
<![CDATA[Pustaka digital telah mengubah cara kita mengakses dan berinteraksi dengan informasi. Inisiatif ini telah melahirkan lingkungan pembelajaran yang dinamis dan akses ke beragam sumber daya tanpa batas fisik. Abstrak ini menyoroti peran penting pustaka digital dalam konteks pendidikan modern dan pemanfaatan potensinya untuk mendukung pembelajaran dan penelitian. Dalam era di mana informasi tersedia dalam genggaman, pustaka digital memberikan peluang besar untuk meningkatkan aksesibilitas, pembelajaran, dan penelitian. Namun, penting untuk mengajarkan keterampilan kritis dalam mengelola dan menggunakan sumber daya digital dengan bijaksana, sehingga pustaka digital dapat dimanfaatkan secara efektif untuk kemajuan ilmu pengetahuan dan pendidikan]]>
