Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.434
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Efektor Journal on Education JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara INSPIRASI (JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL) SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi dan Inovasi Ilmiah Pendidikan Asian Management and Business Review Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi JURNAL PENDIDIKAN IPS KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Journal of Creative Student Research Benefit : Journal of Bussiness, Economics, and Finance Jurnal Ekonomi Bisnis Antartika
Subiyantoro, Hari
Universitas Bhinneka PGRI
Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
IMPLEMENTASI JAM TAMBAHAN PELAJARAN DALAM MENANAMKAN KARAKTER KERJA KERAS PADA SISWA SMPN Khoirul Anwar; Nanis Hairunisya; Hari Subiyantoro
INSPIRASI : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL Vol 18, No 1 (2021)
Publisher : STKIP PGRI TULUNGAGUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/insp.v18i1.1935

Abstract

Jam tambahan pelajaran dilaksanakan guna mempermudah siswa untuk belajar, guna mempersiapkan diri menghadapi ujian nasional, dimana dalam fungsi laten ternyata kegiatan tersebut juga ikut andil dalam menanamkan salah satu nilai karakter bangsa, yaitu karakter kerja keras. Dalam penelitian ini mengambil fokus masalah 1) Bagaimana teknik pengadaan pembelajaran jam tambahan, 2) Bagaimana pendekatan pembelajaran, 3) Bagaimana Strategi Pembelajaran, 4) Bagaimana metode pembelajaran 5) Bagaimana evaluasi pembelajaran. Penelitian ini mengambil pada dua lokasi yang berbeda yaitu SMPN 1 Kedungwaru, dan SMPN 2 Karangrejo. Hasil penelitian ini adalah pengadaan kegiatan jam tambahan tergantung kebijakam sekolah, ada yang melaksanakan pada pagi hari, dan ada yang siang hari, pendekatan pembelajaran berorientasi kepada siswa, yang mana siswa dituntut aktif mengerjakan soal soal, strategi pembelajaran menekankan pada materi, dimana lebih banyak membahas soal yang akan keluar saat ujian nasional, metodenya lebih banyak menggunakan metode tanya jawab, diskusi, dan ceramah, tidak ada evaluasi secara terstruktur, lebih cenderung kepada pertanyaan lisan yang diajukan kepada siswa secara acak
PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA, MINAT BELAJAR, PENYEDIAAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH, DAN DAMPAK MENONTON TELEVISI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SDIST IMAM SYAFI’I TAPAN KECAMATAN KEDUNGWARU KABUPATEN TULUNGAGUNG dessy maulina Lestari; Hari Subiyantoro; susanto susanto
INSPIRASI : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL Vol 13, No 2 (2016)
Publisher : STKIP PGRI TULUNGAGUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/insp.v13i2.259

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah mengetahui pengaruh positif dan signifikan bimbingan orang tua, minat belajar, penyediaan fasilitas belajar dan dampak menonton televisi terhadap prestasi belajar terhadap prestasi belajar baik secara parsial maupun secara simultan.  . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik pengujian regresi linier berganda dengan mengambil sample adalah seluruh siswa kelas IV, V dan VI SDIST Imam Syafi’I. Dengan pembuktian bahwa terdapat linearitas (F) yang signifikan sebesar 0,000 0,050, uji hipotesis dalam signifikasi 5% dimana nilai t (X1) sebesar 2,575, t (X2) sebesar 3,078, t (X3) sebesar 2,971, dan t (X4) sebesar 3,300. Besar koefisien R Square dalam memberikan sumbangan efektif sebesar 0,488, maka dinyatakan ada pengaruh positif dan signifikan semua faktor-faktor yang diuji baik secara simultan maupun parsial terhadap prestasi belajar, dimana kenaikan satu poin bimbingan orang tua, minat belajar, penyediaan fasilitas belajar dan dampak menonton televisi akan meningkatkan sebesar 48,8% prestasi belajar.
MEMBANGUN BUDAYA RELIGIUS SISWA MELALUI KEGIATAN SEKOLAH DI LINGKUNGAN SMA SUNAN AMPEL Faridatun Amiyah (SMA Islam Sunan Ampel Karangrejo Tulungagung); Hari Subiyantoro (Universitas Bhinneka Tulunggung)
INSPIRASI : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL Vol 17, No 2 (2020)
Publisher : STKIP PGRI TULUNGAGUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/insp.v17i2.1814

Abstract

SMA Sunan Ampel Karangrejo Tulungagung adalah sekolah yang berada di lingkungan Pondok Pesantren Putra Al-Ghozali dan Pondok Pesantren Putri Sholahiyatul Fatah. Tesis ini membahas mengenai budaya religius siswa melalui kegiatan sekolah di SMA Sunan Ampel Karangrejo Tulungagung. Penelitian dilaksanakan untuk mendeskripsikan upaya yang dilakukan sekolah dan faktor pendukung serta penghambat dalam membangun budaya religius siswa melalui kegiatan sekolah.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data menggunakan informan dari siswa, guru, dan kepala sekolah. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan dua macam triangulasi yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dengan menerapkan model interaktif melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan sekolah dalam membangun budaya religius siswa yaitu melalui pembiasaan pagi yang meliputi sholat dhuha berjamaah, asmaul husna, khitobah, membaca surat pendek, berinfaq dan bersodaqoh, peringatan hari besar islam, program budaya S7 (salam, salim, senyum, sapa, sopan, santun, semangat), dan mengucapkan slogan sekolah (saya bisa, saya kaya, saya berakhlaq mulia). Faktor pendukung dalam membangun budaya religius siswa yaitu dengan adanya komitmen dan berani berinovasi, keaktifan siswa, kerjasama semua warga sekolah, lingkungan, kerjasama dengan wali siswa. Sedangkan faktor penghambat dalam membangun budaya religius siswa yaitu kurangnya dukungan dari wali siswa, tingkat kesadaran yang rendah, dan kurangnya keteladanan guru yang untuk menjadi contoh yang baik bagi siswa.
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS DAN PROFESIONALITAS GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 NGUNUT KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Heny Dwiastuti; Hari Subiyantoro; sunjoto sunjoto
INSPIRASI : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL Vol 13, No 1 (2016)
Publisher : STKIP PGRI TULUNGAGUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/insp.v13i1.254

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengungkap pengaruh motivasi belajar, persepsi siswa tentang kreativitas dan profesionalitas  guru terhadap prestasi belajar IPS siswakelas VIII SMPN 2 Ngunut dengan pendekatan asosiatif kuantitatif. Populasi sebesar 347 siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Ngunut dengan sampel80 siswa Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumen hasil UAS Teknik  analisa data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Nilai t Hitung (1,788)   t Tabel (1,664) , (2) Nilai   t Hitung (2,263)   t Tabel, (3) Nilai   t Hitung (4,166)   t Tabel (1,664), dan (4) F hitung (189,555) Ftabel (2,72), yang berarti terdapat pengaruh positif yang signifikan antara motivasi belajar, persepsi siswa tentang kreativitas, dan profesionalitas guru secara bersama-sama terhadap prestasi belajar IPS.Pengaruh perubahan variabel bebas terhadap variabel terikat sebesar 0,882 yang berarti bahwa 88,2% prestasi belajar IPS dipengaruhi oleh perubahan variable bebas. Variabel bebas paling dominan berpengaruh adalah variabel X3 persepsi siswa tentang profesionalitas guru.
REAKTUALISASI SEMANGAT KORSA SEBAGAI BAGIAN DARI KARAKTER ANAK MELALUI PENDIDIKAN PASKIBRA DI SMA NEGERI 1 KARANGREJO, TULUNGAGUNG Nanang Misdarko; Hari Subiyantoro
INSPIRASI : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL Vol 18, No 1 (2021)
Publisher : STKIP PGRI TULUNGAGUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/insp.v18i1.1936

Abstract

Semangat Korsa merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari karakter Paskibra, karena menjadi roh atau jiwa dari bangunan karakter mereka. Berbagai nilai yang ditanamkan dan dibudayakan dalam sikap dan tingkah laku anak Paskibra selalu diwarnai oleh Semangat Korsa yang sekaligus berfungsi sebagai tali pengikat bersatunya perasaan batin mereka.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengertian yang tepat dan mendalam mengenai Semangat Korsa dalam Paskibra; (2)  Memahami arti pentingnya Semangat Korsa sebagai bagian dari karakter anak-anak Paskibra SMAN 1 Karangrejo; (3) Mendeskripsikan faktor-faktor riil yang menyebabkan menurunnya Semangat Korsa anak-anak Paskibra SMAN 1 Karangrejo dan berbagai langkah strategis untuk menguatkannya kembali.
PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN FAKTOR EKSTERNAL TERHADAP KOMPETENSI GURU EKONOMI MADRASAH ALIYAH (MA) DI KABUPATEN TULUNGAGUNG laila churotul hidayah; Hari Subiyantoro; sunjoto sunjoto
INSPIRASI : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL Vol 13, No 2 (2016)
Publisher : STKIP PGRI TULUNGAGUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/insp.v13i2.262

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mencari  pengaruh faktor internal dan faktor eksrternal baik secara parsial dan simultan terhadap kompetensi guru ekonomi Madrasah Aliyah (MA) di kabupaten Tulungagung 2016. Peneliti menggunakan seluruh populasi sebagai responden dalam penelitian ini yaitu 30 orang guru ekonomi Madrasah Aliyah di Kabupaten Tulungagung. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelatif, sedangkan yang berkaitan dengan pengujian hipotesis digunakan teknik analisis regresi linier berganda, Uji t, Uji F. hasil analisanya ada pengaruh yang signifikan faktor internal (berfikir kritis, sikap, motivasi berprestasi dan kedisiplinan), Faktor eksternal (kesejahteraan ekonomi, sumber belajar, kegiatan pelatihan, perkembangan teknologi informatika), secara parsial maupun simultan terhadap kompetensi guru ekonomi Madrasah aliyah (MA) di Kabupaten Tulungagung, disarankan setiap guru untuk selalu bersikap positif dan meningkatkan kompetensinya. 
PENGEMBANGAN MODUL SISTEM DAN ALAT PEMBAYARAN TUNAI DAN NON TUNAI KURIKULUM 2013 METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PENDEKATAN ILMU-TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT (ITM) Luthvi Tri Handayani; Hari Subiyantoro
INSPIRASI : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL Vol 13, No 1 (2016)
Publisher : STKIP PGRI TULUNGAGUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/insp.v13i1.252

Abstract

Modul merupakan bahan belajar terprogram yang disusun sedemikian rupa dan disajikan secara terpadu, sistematis, serta terperinci. Melalui penelitian dan pengembangan  dengan model Borg dan Gall yang dimodifikasi diketahui bahwa pengembangan modul materi sistem dan alat pembayaran tunai dan non tunai Kurikulum 2013 metode problem based learning dengan pendekatan ilmu-teknologi dan masyarakat (ITM) dapat meningkatkan tingkat pemahaman dan hasil belajar peserta didik. Berdasarkan hal itu disarankan kepada guru, untuk mengembangkan modul pembelajaran ini pada materi ekonomi yang lainnya
Peran Modal Sosial dalam Pendidikan Pesantren di Era Society 5.0 Miya Nurohmah; Hari Subiyantoro; Imam Sukwatus Suja’i
EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Vol 9, No 2 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/equilibrium.v9i2.10010

Abstract

Change are grew rapidly. The technological era in the industrial era 4.0 supports these changes. However, this era caused panic among people who thought that this era caused a lot of use of technology to achieve prosperity and a lack of use of human resources. The era of society 5.0 is different from that era where technology is considered not the main factor, but human resources as the main factor supporting prosperity, technology plays a role as a supporter. This research is conducted in Islamic boarding schools in East Java, where the pesantren is a unique part of society. This study aims to describe the role of Social Bounding, Social Bridging and Social Linking in Islamic boarding schools and to find out how this can increase the Value Economy of students as part of society in facing the era of society 5.0. By using a qualitative research method descriptive study, it can be seen that social bounding has different characteristics from what Woolcock suggests, namely by planting values, culture, perceptions and traditions from religious sources, state law, and instilling the Pancasila ideology. Social bridging does not have a significant difference, namely by improving community weaknesses and maximizing potential. Likewise social linking with the use of networks to help achieve goals. Meanwhile, in relation to creating a value economy in the future, skills training through extra activities are needed. Therefore, it is necessary to increase the capacity of the teaching staff so that they are able to innovate for development
Pengaruh kualitas pelayanan terhadap keberhasilan koperasi melalui partisipasi anggota sebagai variabel intervening Lila Putri Arum Sari Ibrahim; Hari Subiyantoro
Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2020): Oktober
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jrpe.v5i2.4783

Abstract

This study aims to determine the effect of service quality on member participation, determine the effect of service quality on the success of cooperatives and determine the effect of member participation on the success of cooperatives. This type of research is a quantitative study with a simple random sampling technique. The data collection method used a questionnaire which included three research variables, namely service quality, member participation and the success of the cooperative. Hypothesis testing uses path analysis with the help of AMOS 24 analysis tools. The results of the analysis show that service quality has a significant positive effect on member participation with a probability value of 0.000, which is smaller than the p value of 0.05. Service quality has a significant positive effect on the success of the cooperative with a probability value of 0.000 which is smaller than the p value of 0.05. Member participation has a significant positive effect on the success of the cooperative with a probability value of 0.047 which is smaller than the p value of 0.05.
MANAJEMEN BUMDES “LANGGENG MAKMUR” PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI DESA BANGUN KECAMATAN MUNJUNGAN KABUPATEN TRENGGALEK Lilik Nuryani; Hari Subiyantoro
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 2 No. 1 (2021): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v2i1.3258

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memotret apakah pengurus dan pengawas memahami serta menjalankan tugas pokok dan fungsinya, serta apakah nasabah memahami dan menjalankan hak dan kewajiban sebagai penerima kredit. Metode penelitian ini menggunakan metode deskripstif kualitatif, semua fenomena dalam hasil penelitian disajikan dalam bentuk deskripsi. Penelitian ini menggunakan jenis data primer dan sekunder, dengan teknik pengumpulan data dengan wawancara dan dokumentasi yang dilakukan di BUMDes Langgeng Makmur. Teknik analisis data Reduksi data, Penyajian data dan Penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pemahaman pengurus dan pengawas cukup paham terhadap tugas pokok dan fungsinya. Tetapi dalam mejalankan tugas nya masih kurang maksimal, pengelolaan atau manajemen dari berjalannya usaha masih belum bisa dikategorikan baik. Pengurus dan pengawas yang ada didalamnya belum bisa sepenuhnya mengelola kegiatan usaha yang saat ini berjalan karena masih ada saja kendala yang dihadapi dalam mengembangkan dan menjalankan usaha. Evaluasi dalam pengelolaan BUMDes dilakukan bulan mengetahui perkembangan usaha. Pengurus dan pengawas menjalankan usaha yang ada di BUMDes belum memiliki manajemen yang baik. Menjalankan tugas pokok dan fungsinya karena adanya perintah atau tuntutan yang didapatkan dari pihak desa terutama dari bapak kepala desa yang sekarang ini sedang menjabat. Pada penelitian ini menunjukakan adanya pemahaman hak dan kewajiban oleh nasabah, tetapi disini banyak nasabah yang tidak menjalankan kewajiban mereka seperti kesepakatan yang telah dibuat bersama pihak BUMDes Langgeng makmur. Perjanjian usaha yang mereka jalankan tidak sesuai dengan apa yang diharapkan oleh pihak BUMDes Langgeng Makmur. Banyak nasabah yang melakukan keterlambatan membayar angsuran sehingga BUMDes Langgeng Makmur mengalami permasalahan dalam usahanya. Nasabah memberikan alasan bahwa pendapatan dan usaha yang mereka kelolah mengalami penurunan dan sedang tidak stabil. Nasabah menjalankan hak dan kewajiban tersebut karena mereka merasa ada beban dan tanggungan. Dalam pencapaian pihak pengurus, pengawas dan nasabah termasuk dalam kategori cukup. Kata Kunci : Manajemen, Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) ABSTRACT This study aims to capture whether the management and supervisors understand and carry out their main duties and functions, as well as whether customers understand and carry out their rights and obligations as credit recipients. This research method uses a qualitative descriptive method, all phenomena in the research results are presented in the form of a description. This study uses primary and secondary data types, with data collection techniques with interviews and documentation conducted at BUMDes Langgeng Makmur. Data analysis techniques Data reduction, data presentation and conclusion drawing. The results of this study indicate that the understanding of the management and supervisors is quite understanding of the main tasks and functions. However, in carrying out their duties, they are still not optimal, the management or management of the running of the business still cannot be categorized as good. The management and supervisors in it have not been able to fully manage the business activities that are currently running because there are still obstacles faced in developing and running a business. Evaluation in the management of BUMDes is carried out to find out the progress of the business. Managers and supervisors running businesses in BUMDes do not yet have good management. Carry out their main duties and functions because of orders or demands obtained from the village, especially from the village head who is currently in office. This study shows an understanding of the rights and obligations of customers, but here many customers do not carry out their obligations such as the agreement that has been made with the BUMDes Langgeng Prosperous. The business agreement they run is not in accordance with what is expected by the BUMDes Langgeng Makmur. Many customers are late in paying installments so that BUMDes Langgeng Makmur has problems in their business. Customers give reasons that the income and business they manage have decreased and are not stable. Customers exercise these rights and obligations because they feel there are burdens and responsibilities. In the achievement of the management, supervisors and customers are included in the sufficient category. Keywords: Management, Village Owned Enterprises (BUMDES)
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Ana, Ria Fajrin Rizqi Anatasya Febrianti Arsita, Viqi Ayu Sukoningtiyas Bangkit Prayogo Bekti Prihatiningsih Cahyono, Rohmat Duwi dessy maulina Lestari Dewi Yuliana Endah Yuliati, Ninik Catur Faridatun Amiyah (SMA Islam Sunan Ampel Karangrejo Tulungagung) Febriyanto, Ahmad Yus Anandra fuad ahsan Hadi, Eko Samsul Heny Dwiastuti Hilda Istikomah Imam Sukwatus Suja’i irma yunita Kadeni Khoirul Anwar Krista Vika Daryanti Kusuma Enike l, Abdul Haris laila churotul hidayah Lila Putri Arum Sari Ibrahim Lilik Nuryani Lutfi Lailatul Halimah Luthvi Tri Handayani Miya Nurohmah Moh Gufron Muhamad Abdul Roziq Asrori Muhammad Irwansyah Nanang Misdarko Nanis Hairunisya Natasha, Tarisya Nurul Niken Elvi Vinia Natalia Putri Nina Desynda Sari Norhayati, Inin Nur' Aini, Sal Sabila Nurul Fatimah Putri, Adista Ayuni RATNAWATI, YULIANA CANDRA Rikie Kartadie Rindrayani, Sulastri Rini Rizal Setiawan , Alfin Rohmat Duwi Cahyono Safitriana, Hana Sela Indah Setiyawati Setiyawati, Sela Indah Siti komariyah Siti Komariyah sri ratna aisiyah Suja'i, Imam Sukwatus Sukoningtiyas, Ayu Sulastri Rini Rindrayani sunjoto sunjoto Sunjoto Sunjoto, Sunjoto Susanto Susanto Trias Inang Novanti Veny, Khatarina Windiyani, Ayunda Wulandari, Riski Yepi Sedya Purwananti Yepi Sedya Purwanti