Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.554
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi JURNAL ILMU SOSIAL KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE International Journal of Community Service Learning Jurnal Abdimas Mahakam Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Progress in Social Development Indonesian Journal of Community Services Cel Eduvest - Journal of Universal Studies Indonesian Journal of Social Development Komunitas: International Journal of Indonesian Society and Culture
Sri Murlianti
Mulawarman University
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Indonesian Journal of Social Development

 1 
Melebur Tanpa Luruh: Strategi Bertahan Hidup Komunitas Diaspora Etnis Buton di Samarinda Hafsyim, Abi; Murlianti, Sri
Indonesian Journal of Social Development Vol. 3 No. 1 (2025): July
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jsd.v3i1.4537

Abstract

Ketimpangan pembangunan antar wilayah di Indonesia mendorong migrasi internal dari kawasan timur ke pusat-pusat ekonomi baru seperti Samarinda. Salah satu komunitas yang bermigrasi adalah masyarakat Buton dari Sulawesi Tenggara. Penelitian ini bertujuan mengkaji strategi bertahan hidup komunitas diaspora Buton dalam menghadapi tantangan sosial, ekonomi, dan kultural di Kota Samarinda. Metode penelitian menggunakan pendekatan campuran (mixed methods) dengan observasi partisipatif, wawancara mendalam, survei kuantitatif, serta FGD. Temuan menunjukkan bahwa komunitas ini mengembangkan lima strategi utama: aktif (pekerjaan informal dan usaha), pasif (penghematan dan ketahanan rumah tangga), jejaring sosial (organisasi komunitas), pendidikan (mobilitas sosial), dan budaya (pelestarian identitas). Diskriminasi sosial dan keterbatasan akses pekerjaan menjadi tantangan awal, namun dijawab dengan resistensi simbolik dan investasi jangka panjang pada pendidikan. Strategi-strategi ini tidak hanya menjadi alat bertahan, tetapi juga mendorong transformasi sosial ekonomi generasi diaspora Buton. Studi ini memberikan kontribusi pada pemahaman dinamika komunitas migran dan menjadi dasar bagi kebijakan inklusif berbasis kultural.
Membongkar Ruang Sosial Remaja Pembolos: Studi Kasus di Kota Industri Bontang Ayu, Della; Murlianti, Sri
Indonesian Journal of Social Development Vol. 3 No. 2 (2025): October
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jsd.v3i1.4539

Abstract

Fenomena membolos sekolah di kalangan pelajar SMA di Kota Bontang menunjukkan kompleksitas sosial yang tidak bisa dipahami hanya sebagai bentuk pelanggaran disiplin semata. Kota industri ini, dengan ritme kerja orang tua yang tinggi dan minimnya interaksi keluarga, menjadi konteks penting dalam memahami tumbuhnya perilaku menyimpang remaja. Penelitian ini berangkat dari rumusan masalah: bagaimana interaksi sosial, desain ruang publik, dan struktur kelompok sebaya mempengaruhi perilaku membolos? Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengacu pada teori asosiasi diferensial dari Edwin Sutherland. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap pelajar SMA Negeri 3 Bontang, guru BK, orang tua, Satpol PP, dan pelaku lingkungan sekitar Pujasera BSD—lokasi utama remaja membolos. Temuan menunjukkan bahwa perilaku membolos tidak bersifat individual, melainkan terorganisasi melalui grup WhatsApp yang memiliki norma internal sendiri, memperkuat identitas sosial sebagai “anak pembolos”. Desain ruang publik yang permisif, lemahnya kontrol sosial, serta tekanan kelompok sebaya berkontribusi besar dalam melanggengkan perilaku tersebut. Penelitian ini menyarankan perlunya pendekatan restoratif yang berbasis pada pemulihan relasi siswa dengan sekolah dan keluarga, serta intervensi lintas sektor dalam mengelola ruang sosial remaja.
Co-Authors Adi Rahman, Adi Ali, Abdul Halim Andrian, Dedek Argyo Demartoto Ari Setiawan As'ad, Ihwana Ayu, Della Dardjito, Hanandyo Dwi Samsudiani Hafsyim, Abi Hakim, Aji Eka Qamara Yulianti Dewi Hakim, Aji Qamara Dewi Hidayah, Ahmad Khairas, Eri Ester Khusna, Nia Annisyatul Lukman Handoko Lukman, A. Ismail Mahendra, Irza Makmur, Harun Malik, Rayhan Sayyidan Merah Johansyah Monalisa Monalisa Nanang, Martinus Priambodo, Nalendro Purwaningsih Purwaningsih - Saputra, Langgeng Sarah Agustiorini Sriani, Henni Sukapti Sukapti Sukapti Sukapti, Sukapti Syafa, Muhammad Fachmi Tabilangi, Charles Tsania Rahmatina Alya Wijaya Hului, Andreas Ongko Yuldashev, Azim Abdurakhmanovich