Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.953
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mirai Management Jurnal Biotek Journal of Islam and Science Jurnal Akuntansi Universitas Muhammadiyah Kupang Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi Universitas Ngudi Waluyo Sinomika Journal: Publikasi Ilmiah Bidang Ekonomi dan Akuntansi Economics and Business Journal Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen Al-Ahya: Jurnal Pendidikan Biologi Natural: Jurnal Pelaksanaan Pengabdian Bergerak Bersama Masyarakat Jurnal Ilmu Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Jurnal Ilmiah Bisnis, Manajemen, dan Akuntansi Jurnal Bakti Humaniora Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan
Ahmad Ali
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Biotek

 1 
Pengaruh Metode Quick on The Draw terhadap Penguasaan Siswa pada Konsep Sel di Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tellulimpoe Kab. Sinjai Ahmad Ali
Jurnal Biotek Vol 1 No 1 (2013): Jurnal Biotek
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (55.073 KB) | DOI: 10.24252/jb.v1i1.1041

Abstract

Metode Quick on The Draw merupakan bagian dari startegi pembelajaran kelompok yand dalam penerapannya mengajak siswa untuk bermain sambil belajar, sehingga kejenuhan dalam belajar dapat diatasi. Metode ini mengandalkan ketepatan dan kecepatan dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan oleh guru. Kelebihannya  adalah   memberi pengalaman mengenai macam-macam keterampilan membaca, yang didorong oleh kecepatan aktifitas, menjawab pertanyaan dengan tepat,  siswa mampu membedakan materi yang penting dengan yang tidak, selain itu  ini membantu siswa untuk membiasakan diri mendasarkan belajar pada sumber, bukan guru.Tulisan ini membahas mengenai peningkatan penguasaan Biologi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tellulimpoe Kab. Sinjai melalu penerapan metode Quick on The Draw. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguasaan Biologi siswa kelas XI IPA1 yang diajar dengan penerapan metode Quick on The Draw dan kelas XI IPA2 yang diajar tanpa penerapan metode tersebut, untuk mengetahui adanya perbedaan yang signifikan antara penguasaan Biologi siswa SMA Negeri 1 Tellulimpoe Kab. Sinjai yang diajar dengan penerapan metode Quick on The Draw dengan siswa yang diajar tanpa penerapan metode tersebut, untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penerapan metode Quick on The Draw dalam mata pelajaran Biologi.
PENGEMBANGAN PERANGKAT ASESMEN PRAKTIKUM ANATOMI FISIOLOGI MANUSIA BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI UIN ALAUDDIN MAKASSAR Ahmad Ali
Jurnal Biotek Vol 1 No 1 (2014): Jurnal Biotek
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (404.742 KB) | DOI: 10.24252/jb.v1i1.1686

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (i) untuk mengembangkan perangkat asesmen berbasis keterampilan proses sains pada praktikum anatomi fisiologi manusia dan (ii) untuk mengetahui kualitas perangkat asesmen berbasis keterampilan proses sains pada praktikum anatomi fisiologi manusia yang memiliki kriteria valid, reliabel, obyektif, dan praktis.          Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan metode riset pengembangan formatif research. Penelitian ini terdiri atas tiga tahap yaitu (i) self evaluation yang terdiri atas analisis dan pendesainan, (ii) Prototyping yang terdiri atas expert review dan small group, (iii)  field test. Perangkat asemen yang dikembangkan meliputi penuntun praktikum, perangkat asesmen pra praktikum, asesemen proses praktikum, asesmen pasca praktikum, dan penilaian aspek afektif. Uji coba dilakukan pada mahasiswa semester enam jurusan Pendidikan Biologi UIN Alauddin Makassar.          Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat asesmen yang dikembangkan telah memenuhi kriteria valid dengan rata-rata validitas isi 0,973, dan rata-rata validitas empiris 0,829,  rata-rata nilai  reliabilitas sebesar 0,805, obyektif dimana tidak ada perbedaan mean skor antara dua penilai, dan praktis dengan keterlaksanaan perangkat sebesar 3,6 yang berada pada kategori seluruhnya terlaksana.
Co-Authors Abdul Aziz Agung Purwanto Ainul Dzakina Ajik Ahmad Chanafi Alif Mustaghfiroh Anwar Ayu Puspita Sari Chalid Imran Musa Cris Kuntadi Diana Vivanti Sigit Farah Muthi Hermawati Fitriningsih Amalo Gasim Hamansah Henita Rahmayanti Hety Budiyanti Ilmi Zajuli Ichsan Kasrianti Maidani, Maidani Meida Rachmawati Noor Laila Ramadhani Nur Fadli Hazhar Fachrial Nurman Nurman Nurman Rhaissa Anindya Azzahra Satria Avianda Nurcahyo St. Syamsudduha Sudiyono Sudiyono Tantra, Arda Raditya Teguh Harso Widagdo Teguh Harso Widagdo Titin Tri Suwandi Umni Alwiyah Vira Ayustina Widagdo, Teguh Harso Yulia Ismiani Yulianti Yulianti