Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di UPTD SD Negeri 080 Panyabungan Salsabila Nasution; Junita Irawati; Nurasiah Nurasiah; Mei Efriyana
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 4: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i4.17128

Abstract

Penelitian ini menggambarkan strategi guru dalam membentuk karakter siswa di UPTD SD Negeri 080 Panyabungan terhadap masalah kenakalan siswa seperti bullying, tidak disiplin, dan pelanggaran aturan sekolah. Walaupun sekolah belum memiliki layanan Bimbingan dan Konseling (BK), upaya pembentukan karakter dilakukan melalui berbagai strategi guru dengan pendekatan pembiasaan, keteladanan, penguatan nilai-nilai karakter, serta kolaborasi dengan orang tua. Pendekatan kualitatif digunakan untuk memperoleh gambaran strategi yang berguna mengatasi perilaku negatif dan menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter efektif melalui peran aktif guru sebagai model perilaku positif, pembiasaan nilai disiplin, pengembangan empati untuk mencegah bullying, dan reward-punishment yang konsisten. Temuan ini dapat menjadi dasar rekomendasi bagi sekolah untuk mengembangkan program penguatan karakter secara sistematis meskipun belum memiliki BK formal.