Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

SOSIALISASI DAN PENDAMPINGAN ADAPTASI KEBIASAAN BARU DI KAMPUNG MOJOPAHIT, KECAMATAN PUNGGUR, KABUPATEN LAMPUNG TENGAH Fitriani, Yuyun
Nemui Nyimah Vol. 2 No. 1 (2022): Nemui Nyimah
Publisher : FT Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/nm.v2i1.30

Abstract

COVID-19 merupakan penyakit yang disebabkan oleh jenis coronavirus baru (SARS-CoV-2), yang saat ini telah menjadi masalah kesehatan global. Upaya yang efektif dilakukan saat ini adalah menciptakan kepedulian masyarakat yang dimulai dari level rumah tangga yaitu melalui kegiatan sosialisasi dan edukasi dalam penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Budaya PHBS sangat berpengaruh dalam pencegahan dan penularan virus Covid-19. Kegiatan ini dilakukan dengan metode ceramah dan Focus Group Discussion (FGD). Kegiatan ini dilaksanakan di Kampung Mojopahit, Kecamatan Punggur, Kabupaten Lampung Tengah. Tujuan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah meningkatkan partisipasi masyarakat dalam ber-PHBS, dimana masyarakat sudah mampu memahami pentingnya penggunaan masker untuk menghindari percikan droplet saat berbicara, batuk, ataupun bersin pada saat berpergian maupun pada saat berbicara dengan orang lain. Hasil yang didapatkan adalah masih kurangnya kesadaran masyarakat untuk menggunakan masker dan mencuci tangan, terlebih masyarakat yang bermata pencaharian sebagai petani di sawah dan di ladang enggan menggunakan masker karena mengganggu pernafasan saat bekerja.
Sosialisasi Identitas Kependudukan Digital di Desa Tulus Rejo Kabupaten Lampung Timur Fitriani, Yuyun; Mersa, Sudarman; Lendra, I Wayan
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 3 No. 1 (2025): November
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/4nvt7t23

Abstract

Transformasi pelayanan administrasi kependudukan melalui penerapan Identitas Kependudukan Digital (IKD) merupakan langkah strategis pemerintah dalam meningkatkan efisiensi dan keamanan pengelolaan data penduduk. Namun, tingkat literasi digital masyarakat masih menjadi tantangan utama, termasuk di Desa Tulus Rejo, Kabupaten Lampung Timur, yang menunjukkan rendahnya pemahaman mengenai konsep, manfaat, serta prosedur aktivasi IKD. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan masyarakat terkait penggunaan IKD melalui sosialisasi dan pendampingan teknis. Metode yang digunakan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, masyarakat diberikan sosialisasi berupa penjelasan konsep IKD, urgensi penerapannya, manfaat keamanan data, serta langkah aktivasi aplikasi. Selanjutnya dilakukan pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman peserta. Sebanyak 34 responden berpartisipasi, dan hasil pre-test menunjukkan pemahaman awal yang rendah. Setelah sosialisasi dan pendampingan, hasil post-test menunjukkan peningkatan signifikan, menandakan efektivitas kegiatan dalam meningkatkan literasi digital masyarakat. Selain itu, pendampingan aktivasi aplikasi membantu masyarakat mampu mengunduh, registrasi, dan menggunakan IKD secara mandiri. Hasil pengabdian ini membuktikan bahwa sosialisasi terstruktur dan pendampingan teknis berkontribusi positif terhadap peningkatan pemahaman dan keterampilan masyarakat dalam memanfaatkan IKD. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung percepatan digitalisasi layanan administrasi kependudukan di tingkat desa serta menjadi model pelaksanaan program serupa di wilayah lain.
Analisis Program Makan Bergizi Gratis Terhadap Strategi Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Lampung Maulidya, Ade; Fitriani, Yuyun
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 5 No 3: Desember (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v5i3.1784

Abstract

Program Makan Bergizi Gratis (MBG) diposisikan sebagai kebijakan penting pemerintah guna menekan angka stunting sekaligus mendukung peningkatan kualitas pendidikan dasar di Indonesia. Penelitian ini bertujuan menganalisis pelaksanaan MBG di Provinsi Lampung, mengidentifikasi strategi penguatan, serta menelaah kontribusinya terhadap motivasi belajar siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan menelaah regulasi, dokumen resmi pemerintah, dan hasil penelitian nasional maupun internasional terkait program makan bergizi di sekolah. Hasil kajian menunjukkan bahwa program MBG sanngat berkontribusi terhadap pemenuhan kebutuhan fisiologis siswa yang berdampak pada meningkatnya konsentrasi, partisipasi aktif, kehadiran, serta suasana belajar yang kondusif. Strategi penguatan yang direkomendasikan meliputi diversifikasi menu makanan bergizi, pemanfaatan bahan pangan lokal, monitoring kesehatan siswa secara berkala, dan integrasi dengan pendidikan karakter. Dengan demikian, MBG tidak hanya berfungsi sebagai intervensi kesehatan, melainkan juga menjadi instrumen pendidikan penting dalam upaya membangun sumber daya manusia yang unggul di Provinsi Lampung.
Virtual Reality dan Kultur In-Vitro Sebagai Media Edukasi Meningkatkan Minat Generasi Z Pada Pertanian Wirya, Gusti Ngurah Alit Susanta; Dewi, Ni Luh Made Indah Murdyani; Utari, Ni Kadek Sri; Arisena, Gede Mekse Korri; Fitriani, Yuyun; Dharmadiatmika, I Made Agus; Wibisana, I Made Dicky Chandra; Devi, Ni Luh Putu Hartika Sinta; Wulandari, Ni Kadek Pingkan
ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 9, No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32509/abdimoestopo.v9i1.6008

Abstract

This community service program was carried out at Kerambitan 1 Public High School based on the low interest of Generation Z in agriculture due to their limited understanding of the use of modern technology in this sector. This activity aimed to increase students' interest and understanding of agriculture through counseling and workshops with three main topics, namely in vitro culture technology, the use of digital technology in landscape architecture, and agribusiness concepts, which were then complemented by tree planting in the school environment. The results of the activity showed a significant increase in both the students' knowledge and interest. More than 80% of students understood the material after the activity, with the largest increase in the topic of in vitro culture (from 30.0% to 85.7%). Students' interest in continuing their studies in agriculture also increased from 32.9% to 68.6%. In addition, the tree planting activity with teachers, lecturers, and KKN students fostered environmental awareness and the importance of sustainability. The conclusion of this activity is that the integration of theoretical learning, technological practice, and real environmental action can increase students' enthusiasm in understanding modern agriculture, with the added benefit of a collaborative and interactive approach.