Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.896
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Disease Prevention and Public Health Journal Interest : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Keterapian Fisik Journal of Health Policy and Management JIK- JURNAL ILMU KESEHATAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Kesehatan Tambusai CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) Jurnal Penelitian Inovatif Indonesian Research Journal on Education Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Dodiet Aditya Setyawan
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD)

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS ANAK KELAS 3 SD DALAM ASPEK MIKROSTRUKTUR NARASI DI SURAKARTA Putri, Kirana Amanda; Susanti, Nadya; Setyawan, Dodiet Aditya
Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) JRPD Volume 6 Nomor 1, Maret 2025
Publisher : Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/jrpd.v6i1.26044

Abstract

Menulis adalah tugas kompleks dalam pemrosesan bahasa yang melibatkan bentuk, isi, dan penggunaan bahasa. Proses menulis terdiri dari macrostructure dan microstructure, dengan mikrostruktur berfokus pada elemen seperti kata, kalimat, frasa, dan klausa untuk membangun narasi yang kohesif. Penelitian ini menggambarkan kemampuan menulis anak kelas 3 SD dalam aspek mikrostruktur narasi di Surakarta menggunakan metode kuantitatif dengan desain deskriptif dan teknik quota sampling. Responden menulis narasi yang dianalisis dengan lembar penilaian mikrostruktur. Hasil menunjukkan aspek dalam kategori rendah meliputi jumlah kata (TNW), jumlah ide (IDEAS), dan kepadatan klausa (C-DENSITY), sementara kategori sedang mencakup jumlah kalimat (T-UNIT), panjang T-UNIT, jumlah klausa, tata bahasa, ejaan, tanda titik, dan kapitalisasi. Secara umum, kemampuan menulis anak kelas 3 SD berkembang dengan baik, tetapi perlu peningkatan dalam pengembangan ide, jumlah kata, dan kepadatan klausa. Kata kunci: Kelas 3 SD Kemampuan Menulis; Mikrostruktur Narasi
Co-Authors Aji, Sherly Ratih Frichesyarius Santi Akhmad Azmiardi Ari Sarwanto Ari Sarwanto Ayuningtyas, Roro Aji Br. Purba, Nazwa Mutiara Budi Utomo Cahyaningrum, Salsabilla Dewi Tirtawati Dewi Tirtawati Ladiwa Sudezia Masdeniati, Masdeniati Mirshanti, Farahdila Noorma, Nilam Nur Rachmat Nurilia Izzah Asfarina Prasetya, Hanung Putri, Kirana Amanda Rahayu, Risma Rahmadani, Karinda Kurnia REZA FAHLEVI Rustam Aji, Rustam Sudarman Sudarman Sudiro Sudiro SULISTIYANI SULISTIYANI Susanti, Nadya Syafiq, Muh. Tirtawati , Dewi Tri Handayani Wiwik Setyaningsih Wiwik Setyaningsih Wiwik Setyaningsih Wiwik Setyaningsih