Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Multidisiplin West Science

Peranan Yayasan Nurul Hasniah Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Guru Dalam Perspektif Ekonomi Islam Mhd Zulkifli Hasibuan; Dalyanto Dalyanto; Fadli Adnin Nasution; Muhammad Noer Fadlan; Dian Habibie
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 4 No 02 (2025): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v4i02.2027

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peranan Yayasan Nurul Hasniah dalam meningkatkan kesejahteraan guru, melalui pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, kuesioner, dan observasi partisipatif yang melibatkan 30 guru yang terlibat dalam program-program yayasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Yayasan Nurul Hasniah telah berhasil meningkatkan kesejahteraan guru tidak hanya dari segi finansial, tetapi juga melalui pengembangan profesional dan dukungan moral. Sebagian besar responden (80%) melaporkan adanya peningkatan kepuasan kerja dan percaya diri setelah mengikuti program yang diselenggarakan. Selain itu, program yang dirancang dengan basis nilai-nilai ekonomi Islam memberikan dampak positif yang signifikan dalam menciptakan kesejahteraan yang lebih berkelanjutan bagi para guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa adanya program yang fokus pada pelatihan dan dukungan keuangan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan. Rekomendasi untuk yayasan termasuk penguatan komunikasi program dan pengembangan kurikulum pelatihan yang relevan.
Peranan Yayasan Nurul Hasniah Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Guru Dalam Perspektif Ekonomi Islam Hasibuan, Mhd Zulkifli; Dalyanto, Dalyanto; Nasution, Fadli Adnin; Fadlan, Muhammad Noer; Habibie, Dian
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 4 No 02 (2025): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v4i02.2027

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peranan Yayasan Nurul Hasniah dalam meningkatkan kesejahteraan guru, melalui pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, kuesioner, dan observasi partisipatif yang melibatkan 30 guru yang terlibat dalam program-program yayasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Yayasan Nurul Hasniah telah berhasil meningkatkan kesejahteraan guru tidak hanya dari segi finansial, tetapi juga melalui pengembangan profesional dan dukungan moral. Sebagian besar responden (80%) melaporkan adanya peningkatan kepuasan kerja dan percaya diri setelah mengikuti program yang diselenggarakan. Selain itu, program yang dirancang dengan basis nilai-nilai ekonomi Islam memberikan dampak positif yang signifikan dalam menciptakan kesejahteraan yang lebih berkelanjutan bagi para guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa adanya program yang fokus pada pelatihan dan dukungan keuangan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan. Rekomendasi untuk yayasan termasuk penguatan komunikasi program dan pengembangan kurikulum pelatihan yang relevan.
Penerapan Sistem Pengelolaan Inventaris di Sekolah Nurul Hasaniah, Tembung Hasibuan, Mhd Zulkifli; Habibie, Dian; Noviani, Nomi; Nurjannah, Nurjannah; Ramon, Herdi
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 4 No 12 (2025): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v4i12.3036

Abstract

Pengelolaan inventaris di Sekolah Nurul Hasaniah merupakan aspek krusial yang mempengaruhi efektivitas operasional dan kualitas pendidikan. Studi ini bertujuan untuk menganalisis penerapan sistem pengelolaan inventaris di sekolah tersebut, dengan fokus pada dampaknya terhadap ketersediaan sumber daya pendidikan dan kelancaran proses belajar mengajar. Metode penelitian yang digunakan meliputi pendekatan kualitatif, yang mencakup wawancara dan observasi terhadap staf sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan inventaris yang baik berkontribusi signifikan terhadap kualitas pendidikan, mendukung penggunaan sumber daya yang optimal seperti buku dan alat ajar lainnya. Teknologi, seperti penggunaan sistem informasi berbasis QR Code, terbukti meningkatkan efisiensi dalam administrasi inventaris dan mengurangi risiko kehilangan. Namun, terdapat tantangan terkait kurangnya kesadaran di kalangan staf dan siswa mengenai pentingnya manajemen inventaris yang efektif, yang dapat menghambat pengelolaan. Rekomendasi untuk meningkatkan pengelolaan inventaris meliputi peningkatan pelatihan bagi staf dan penerapan sistem informasi yang lebih terstruktur. Dengan langkah-langkah tersebut, diharapkan Sekolah Nurul Hasaniah dapat lebih siap dalam memenuhi tuntutan pendidikan yang terus berkembang dan kompleks.