Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.143
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin PSP Edukasi Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA IJEEM - Indonesian Journal of Environmental Education and Management EduBiologia: Biological Science and Education Journal SN-Biosper Jurnal Pengabdian Masyarakat Biologi dan Sains Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Sri Murni Soenarno
Universitas Indraprasta PGRI
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : SN-Biosper

 1 
Aktivitas Tanya Jawab, Bagian Penting dalam Pembelajaran Daring Sri Murni Soenarno
Seminar Nasional Biologi, Saintek, dan Pembelajarannya (SN-Biosper) Seminar Nasional Biologi, Saintek, dan Pembelajarannya III Tahun 2021
Publisher : Seminar Nasional Biologi, Saintek, dan Pembelajarannya (SN-Biosper)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran dalam jaringan (daring) diselenggarakan secara nasional akibat pandemi Covid-19 di Indonesia. Pendidik dan peserta didik harus berusaha lebih optimal untuk keberhasilan proses belajar mengajar secara daring, akibat tidak adanya kegiatan tatap muka secara langsung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa optimal usaha mahasiswa untuk memperdalam materi perkuliahan melalui pengajuan pertanyaan atau aktivitas bertanya pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Desain penelitiannya adalah desain penelitian survei. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode kuesioner. Responden penelitian adalah mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Indraprasta PGRI yang berjumlah 126 orang. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 59,52% mahasiswa memilih mengajukan pertanyaan kepada dosen secara tidak langsung, yakni melalui pesan di WhatsApp Group (WAG), sedangkan 40,48% mahasiswa memilih mengajukan pertanyaan secara langsung, yakni tatap muka melalui aplikasi Zoom Meeting atau Google Meet. Kesimpulan dari penelitian ini adalah mayoritas responden mahasiswa (73,81%) menyatakan bahwa mengajukan pertanyaan kepada dosen, baik langsung atau tidak langsung, merupakan bagian penting dalam proses belajar mengajar secara daring untuk lebih memahami materi perkuliahan yang telah diberikan.
Co-Authors A'ini, Zakiah Fithah Aida Vitayala S. Hubeis Alfy, Zuhana Realita Andri Suryana Annisa Handayani Aprilliany Eka Putri Ardhi Dinullah Baihaqie Dinullah Baihaqie Daniel R. Monintja Didi Zainuddin Dini Siti Nurahmah Fitri Damayanti Laila Eka Rahmantika Miranti, Astari Mohammad Alfarobi Noer, Shafa Nurhanipah, Siti Rani Fitriani Rhisma Putri Oktaviani Rudy C. Tarumingkeng Safitri, Dewi Sekar Sri Aswaidar tantry agnhitya sari Virgana Wida Nur Wahyu Pratiwi Widy Dwi Lestari Yulistiana, Yulistiana Zakiah Fithah A'ini Zakiah Fithah A'ini Zakiah Fithah A'ini Zakiah Fithah A’ini Zuhana Realita Alfy Zulfandi Zulfandi