Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.477
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inspiratif Pendidikan FIKRAH AT-TA`DIB Jurnal Pendidikan dan Konseling Attadib: Journal of Elementary Education As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif STUDI PELAKSANAAN SELFMEDICATION PADA PENDERITA DIARE BERDASARKAN TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT PESISIR KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Komunika: Journal of Communication Science and Islamic Dakwah Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Dakwatussifa: Journal of Da'wah and Communication KOLONI ARKANA: Jurnal Komunikasi dan Media Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal Fikrah : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Chodidjah Makarim
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Hubungan Media Sosial dengan Kesadaran Beragama Siswa MTs Persatuan Umat Islam Bondongan Kota Bogor Rosada, Helmi Yahya; Makarim, Chodidjah
As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal Vol. 3 No. 1 (2024): As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal 
Publisher : Ikatan Da'i Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56672/1qckr873

Abstract

Social media has become a common tool for all groups, both adults and students, the influence of social media is so great that it can influence human awareness in living life, especially in religion. All forms of problems spread on social media regarding human behavior in religion, can be seen from various kinds of news that is social media a very influential factor for religious awareness? Therefore, researchers sought to find out the relationship between social media and religious awareness using quantitative research methods. This research distributed questionnaires to students with a sample size of 52 students from a population of 125 which aims to find out whether there is a relationship between social media and religious awareness among MTS students of the Islamic Community Association of Bogor City with the results that there is a significant relationship between social media and it can be seen that social media is the biggest factor in reducing religious awareness. The level of religious awareness at the Islamic Community Association MTS is considered to be in the high category using Likert Scale calculations. So the researchers concluded that there is a relationship between social media and religious awareness.
Komunikasi Interpersonal Antara Guru Dan Murid Dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja di SMA Al-Ghazaly Kota Bogor Ramadhana, Sandy Akbar; Makarim, Chodidjah; Yono, Yono
ARKANA: Jurnal Komunikasi dan Media Vol 3 No 02 (2024): Media dan Komunikasi Indonesia
Publisher : Program Studi Komunikasi Penyiaran Islam Universitas Sains Al-Qur'an Jawa Tengah di Wonosobo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62022/arkana.v3i02.7942

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas komunikasi interpersonal antara guru dan siswa dalam menangani kenakalan remaja di SMA Al-Ghazaly, Kota Bogor, dan mengevaluasi dampak pendekatan komunikasi Islam dalam konteks ini. Latar belakang penelitian ini didorong oleh kebutuhan untuk memahami bagaimana interaksi sehari-hari antara guru dan siswa dapat mempengaruhi pendekatan pencegahan dan pengelolaan kenakalan remaja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pola komunikasi yang efektif dan tantangan yang dihadapi dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung. Metodologi yang digunakan adalah kajian kualitatif dengan teknik wawancara mendalam yang melibatkan guru dan siswa sebagai peserta. Temuan utama menunjukkan bahwa kualitas komunikasi interpersonal di Sekolah Menengah Al-Ghazaly bervariasi; Guru yang menunjukkan keterbukaan dan empati dapat menciptakan suasana yang lebih mendukung, sementara mereka yang kurang responsif dapat memperburuk perilaku negatif. Selain itu, kendala dalam pelaksanaan komunikasi antara lain ketidakadilan dalam penegakan disiplin dan kurangnya keterbukaan dari orang tua. Pendekatan komunikasi Islam berdampak positif pada aspek spiritual dan moral, namun belum sepenuhnya terintegrasi ke dalam kurikulum pendidikan. Kesimpulan dari penelitian ini menyoroti perlunya peningkatan keterampilan komunikasi guru, keterlibatan orang tua yang lebih aktif, dan integrasi nilai-nilai Islam yang lebih dalam dalam kurikulum pendidikan untuk menangani kenakalan remaja secara efektif.
Hubungan Kreativitas Berpikir Siswa dengan Prestasi Belajar Siswa di Kelas 7 SMPIT Ummul Aminah Kota Depok Nasvia, Nanda; Makarim, Chodidjah; Andestend
Tarbiatuna:  Journal of Islamic Education Studies Vol. 4 No. 1 (2024): Tarbiatuna   Journal of   Islamic Education Studies 
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/tarbiatuna.v4i1.776

Abstract

There are still students at SMPIT Ummul Aminah Depok City who lack student thinking creativity, in this case, the need for motivation from teachers in educating and guiding students to grow and get Islamic Religious Education learning achievements, so that the better the creativity of students' thinking, the higher the students' Islamic Education learning achievements. The objectives of this study are: (1) to find out how PAI learning achievement in class VII SMPIT Ummul Aminah Depok City, (2) to find out the factors inhibiting PAI learning achievement of students in grade VII SMPIT Ummul Aminah Depok City, (3) to find out how the level of creativity of students thinking in grade VII SMPIT Ummul Aminah Depok City, (4) to find out how teacher efforts to increase the creativity of students in grade VII SMPIT Ummul Aminah Depok City,  (5) to find out whether there is a significant relationship between students' thinking creativity and Islamic Education learning achievement in class VII SMPIT Ummul Aminah Depok City. The data collection technique used is a questionnaire with a correlation method. The results of this study show that: (1) students' Islamic Religious Education learning achievement is included in the very good category, (2) factors inhibiting students' Islamic Education learning achievement in grade VII SMPIT Ummul Aminah Depok City are lack of motivation from the students themselves to study harder, (3) variable X statement (student thinking creativity) most students answer in the affirmative and based on the variable category that students' thinking creativity is in the good category,  (4) teachers' efforts for student creativity are to provide motivation to students, (5) there is a significant relationship between students' thinking creativity and students' Islamic Education learning achievement is included in the medium category.
HUBUNGAN LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA DI SMA NEGERI 10 KOTA BOGOR Silviana, Siti Fuadah; Makarim, Chodidjah
FIKRAH Vol 3 No 1 (2019): JUNI
Publisher : Ibn Khaldun University, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/fikrah.v3i1.20527

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan lingkungan sekolah dengan pembentukan akhlak siswa di SMA Negeri 10 Kota Bogor. Masalah dalam penelitian ini adalah lingkungan sekolah yang memberikan pengaruh pembentukan sikap dan pengembangan potensi siswa, menurunnya akhlak siswa dan kurangnya perhatian guru terhadap pembentukan akhlak siswa di SMA Negeri 10 Kota Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini sebanyak 39 siswa yang ditentukan dengan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah, wawancara dan kuesioner. Hasil analisis data menunjukkan bahwa lingkungan sekolah mencapai 37,05% dengan jawaban sering. Maka dapat disimpulkan bahwa lingkungan sekolah dikatakan baik. Sedangkan pembentukan akhlak siswa mencapai 49,98% dengan jawaban sangat setuju. Maka dapat disimpulkan bahwa pembentukan akhlak siswa baik sekali. Hasil dari korelasi product moment kedua variabel tersebut didapatkan thitung > ttabel (0,65 > 0,32) pada taraf signifikan 5%, sedangkan pada taraf signifikan 1% didapatkan thitung > ttabel (0,65 > 0,41), berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa adanya hubungan yang signifikan antara lingkungan sekolah dengan pembentukan akhlak siswa di SMA Negeri 10 Kota Bogor.
Co-Authors Ahmad Mulyadi Kosim Amelia, Sheni Ratna Andesten Andesten Andestend Annisa Handayani Bahrum Subagiya Bani Nursaidah Damayanti, Andriyani Desi Permatasari Dhiya Rahma Rauqillah Fahmi Irfani Gunawan Ikhtiono Handayani, Sri Helmi Yahya Rosada Ikhtiono, Gunawan Ikhwan Hamdani Kamalludin Khoirun Nisa Khoirun Nisa Lestari, Sepna Sri Livia Hati Mukhtar Mukhtar Mukhtar Mukhtar Nabillah Rahmawati Nanda Nasvia Naning Nuraliah Nasvia, Nanda Nina Nurhaeni Noneng Siti Rosidah Nurfajrin, Ahmad Nursaidah, Bani Rahmawati, Nabillah Ramadhana, Sandy Akbar Rauqillah, Dhiya Rahma Rosada, Helmi Yahya Rusdi Kasman Salsabila, Aisyah Saniatul Hajiah Siregar Saniatul Hajiah Siregar SANTI LISNAWATI Silviana, Siti Fuadah Siregar, Saniatul Hajiah Sri Handayani Syahbara, Enggar Arie Yono, Yono Zainurroyyan