Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH MODEL SELF DIRECTED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PAI PADA MASA PANDEMI Wulandari, Tri; Ikhtiono, Gunawan; Asmahasanah, Salati
TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education Vol 8, No 1 (2021): May 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract. The application of the self-directed learning model in the learning process that prioritizes studentsâ€™ independence, activeness and responsibility to obtain improved learning outcomes, either from studentsâ€™ understanding, attitudes or skills. This study aims to determine the average control and experimental classes and determine the effect of the application of the model. The research method used is a quasi-experimental method, providing an overview of student learning outcomes and the influence of the applied model. The results showed that: 1) the average learning outcomes of the experimental class using the self-directed learning model in the cognitive aspect was 84.75 and the affective aspect was 80.19. 2) there is a significant influence between the self-directed learning model on the learning outcomes of Islamic Religious Education (PAI) students in the cognitive aspect. There is also a significant influence between the self-directed learning model on PAI student learning outcomes in the affective aspect. This self-directed learning model can be used as an alternative for teachers in the PAI learning process.Abstrak. Penerapan model self directed learning pada proses pembelajaran yang mengutamakan kemandirian, keaktifan dan tanggung jawab siswa sehingga memperoleh hasil belajar yang meningkat baik dari pemahaman, sikap maupun keterampilan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rata-rata kelas kontrol dan eksperimen serta mengetahui pengaruh penerapan model tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen, memberikan gambaran hasil belajar siswa dan pengaruh dari model yang diterapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) rata-rata hasil belajar kelas eksperimen dengan menggunakan model Self directed learning pada aspek kognitif sebesar 84,75 dan pada aspek afektif sebesar 80,19. 2) terdapat pengaruh yang signifikan antara model Self directed learning terhadap hasil belajar siswa Pendidikan Agama Islam (PAI) pada aspek kognitif. Kemudian terdapat pengaruh yang signifikan antara model Self directed learning terhadap hasil belajar siswa PAI pada aspek afektif. Model self directed learning ini dapat dijadikan alternatif guru dalam proses pembelajaran PAI.

Land Conservation and Pest Management of Agriculture Perspective Islamic Religion Gunawan Ikhtiono; Bahagia Bahagia; Rimun Wibowo; Fachruddin Majeri Mangunjaya
SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Vol 7, No 11 (2020)
Publisher : Faculty of Sharia and Law UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sjsbs.v7i11.17776

Abstract The aim of this research will investigate numerous aspects including agriculture sustainability from an Islamic perspective. The method used is a literature review with descriptive analysis. The result is Islam has several actions to reach farming base on the environment such as the barring of killing some of the animals comprise frog, eagle, bee, and other animal which is valuable for creating ecosystem balance. The action is integrating pest mitigation by way of using nature power to decline the population of insect attacks. The other is to rekindle of land is the most imperative action to assert sustainable agriculture. Lands must be cultivated as people mandatory to God’s but don’t create killing and vanishing of an animal which bolster soil fertility. For this, the land has to preserve through organic manure to attaint Ihya-Almawat or planting land without ravage soil. The impact is climate change can be encouraged. Then, people who cultivate seed or plant to land, the person will receive a reward from God. While planting plant produces alms as capital for a person when they confront God’s. As result, the people on earth obtain some merits such as people get oxygen, shading, habitat for the animal, and save a life from the unpredicted climate.Keywords: Agriculture, Climate, Environment, Islam Abstract Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai aspek termasuk pertanian berkelanjutan dalam perspektif Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan literature review dengan descriptif analisis. Ada beberapa hasil dari penelitian ini yaitu ajaran Islam memiliki beberapa tindakan untuk mencapai pertanian ramah alam mulai dari larangan membunuh katak, elang, dan lebah untuk menciptakan keseimbangan ekosistem. Warisan ajaran ini mengintegrasikan pengendalian hama dengan kekuatan alam. Warisan jaran yang lain yaitu menghidupkan lahan agar lahan tetap produktif dan berkelanjutan. Tanah harus diolah sebagai namun tidak menciptakan pembunuhan dan pemusnahan hewan yang menyebabkan tanah menjadi gersang. Untuk itu, tanah harus diawetkan melalui pupuk organik untuk mencapai Ihya-Almawat atau tanah tanam tanpa merusak tanah. Kemudian, orang yang membudidayakan tanaman akan menerima pahala berupa sedekah. Terdapat beberapa sedekah seperti makhluk hidup mendapatkan oksigen, bisa berteduh, menjadi habitat hewan, dan menyelamatkan kehidupan dari iklim yang tidak terduga.Keywords: Pertanian, Iklim, Lingkungan, Warisan Islam

HUBUNGAN STRATEGI GURU TERHADAP KEMAMPUAN BACA AL-QUR’AN DI SMA DWIWARNA BOARDING SCHOOL PARUNG BOGOR Khairunnisa Mahfuzd; Gunawan Ikhtiono; Kholil Nawawi
Inspiratif Pendidikan Vol 10 No 2 (2021): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v10i2.26468

The relation between teacher strategies and the ability to read the qur’an in High School of Dwiwarna Boarding School of Parung Bogor.. Skripsi. Major of Islamic Religious Education. Islamic Religious Faculty of Ibn Khaldun University. The Mentors : Gunawan Ikhtiono, Kholil Nawawi.The teacher strategy is a learning activity that must be used by teachers and students so that learning objectives can be achieved effectively and efficiently. The learning strategy is an action plan (a series of activities) including the use of methods and the use of various resources or strengths in learning. Therefore, it is reason for PAI teachers to be able to facilitate their students by teaching the al-qur’an in accordance with the teaching strategy. Because the information will be well received by students and learning can achieve optimal results. Therefore, this study aims to determine how the relationship between teacher strategies and the ability to read the qur’an at SMA Dwiwarna Boarding School Parung Bogor. This study uses a quantitative approach. Technique school Parung Bogor, amounting to 95 students. The data analysis technique in this research is SPSS 23.0 for windows.Based on the result of above analysis can be summarized that variable correlation value X and Y are 0,90, if observed from interpretation table the value that is gotten is 0,90 which is located between 0,70-0,90. Viewed from data interpretation it is included to strong correlation. Then by viewing table value on “r” with its significant value obtained “r” table is 0,2272. Therefore, on significant degree 5% “r” counting + 0,90> from “r” table = 0,2272, it means alternate hypotheses (Ha) is received and (Ho) is rejected. So, there is significant relation between teacher strategies and the ability to read the qur’an in High School of Dwiwarna Boarding School of Parung Bogor.

PENGARUH ISI KANDUNGAN SURAT AN-NAHL AYAT 68-69 DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DI SMPN 3 CIBINONG Muhammad Divo Raja; Gunawan Ikhtiono; Ahmad Sobari
Inspiratif Pendidikan Vol 10 No 2 (2021): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v10i2.26470

This study aims to determine whether there is a significant influence between the contents of the surah An-Nahl verses 68-69 in increasing student learning creativity at SMP N 3 Cibinong in the 2020-2021 academic year. This study also uses two variables, namely the contents of the surah An-Nahl verses 68-69 as the independent variable and student creativity as the dependent variable. The sample used in this study were 40 students of class VII-5 who had a pretty good creativity in learning, then class VIII-2, which amounted to 40 students, where this class was considered to be less enthusiastic in participating in teaching and learning activities and class. IX-5, amounting to 40 students who have the intelligence to think in solving problems. The technique used by researchers is random sampling. The results of this study indicate that there is no positive and significant effect between the variable content of the An-Nahl verse 68-69 surah and the variable of learning creativity calculated by Pearson Correlation. Based on the research results, it can be said that there is not a sufficient relation between the variable content of the content of the surah An-Nahl verses 68-69 and the variable of student learning creativity at SMP N 3 Cibinong. This means that there is no influence from the contents of the letter An-Nahl verses 68-69 in increasing student creativity.

PENGARUH STRATEGI PEMASARAN DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP MINAT SISWA BERSEKOLAH DI MTs AL ASIYAH (STUDY KASUS DI MTs AL ASIYAH CIBINONG) Ahmad Sodikin; Ikhwan Hamdani; Gunawan Ikhtiono
Wahana Karya Ilmiah Pendidikan Vol. 2 No. 01 (2018): Wahana Karya Ilmiah Pendidikan
Publisher : Magister PAI Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pendidikan di Indonesia saat ini memang sudah mulai maju dan berkembang oleh karena itu lembaga pendidikan yang ada di indonesia khususnya yang swasta berlomba-lomba dalam merenkrut siswa-siswi agar tertarik dan berminat sekolah di lembaga pendidikan tersebut, bahkan ini menjadi ajang bisnis bagi para lembaga swasta untuk menarik minat masyarakat, salah satunya MTs Al Asiyah Cibinong. Sehingga usaha di bidang pendidikan mengalami persaingan ketat, dalam usaha meningkatkan strategi pemasaran dan kualitas pelayanan. Untuk itu lembaga pendidikan yang bergerak dalam merekrut minat siswa ini dituntut untuk mampu bersaing agar dapat bertahan dan banyak diminati oleh konsumen. Oleh karena itu diperlukan strategi untuk mewujudkannya dalam hal ini strategi pemasaran dan kualitas pelayanan bisa dijadikan sebagai solusi untuk mencapai tujuan tersebut. Berdasarkan alasan di atas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pemasaran dan kualitas pelayanan terhadap minat siswa untuk sekolah di MTs Al Asiyah Cibinong. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan dibantu program SPSS 16. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara simultan maupun parsial strategi pemasaran dan kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap minat siswa untuk sekolah di MTs Al Asiyah Cibinong. Kata Kunci: strategi pemasaran, kualitas pelayanan, minat.

MODEL MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK M. Iqbal Al-Afghany, Gunawan Ikhtiono, Syarifah
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 6 No. 1 (2021): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v6i1.717

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Mind Mapping terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VIII di MTsN Kota Bogor. Pada mata pelajaran Matematika di SDIT Al-Madinah Cibinong, dengan memiliki rata-rata prestasi belajar kelas eksperimen 90 dan kelas kontrol 80,5 dan karakter peduli sosial memiliki rata-rata kelas eksperimen sebesar 12,75 dan kelas kontrol memiliki rata-rata 11,8. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu, pada penelitian ini pemilihan sampel pada quasi experimental tipe Non Equivalent Control Group Design tidak dilakukan pemilihan sampel secara random melainkan dipilih dengan sengaja oleh peneliti yaitu dengan masing-masing sampel kelas eksperimen 28 siswa dan kelas kontrol 28 siswa. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu: tes, observasi . Jadi pendekatan Matematika Realistik dapat mempengaruhi Prestasi dan karakter peduli sosial siswa pada mata pelajaran matematika dikatakan efektif dan terdapat perubahan dan peningkatan yang signifikan.

Al-Qur’an dan Implementasi Pendidikan Karakter Kewarganegaraan Gunawan Ikhtiono
Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 13 No 02 (2016): Jurnal Tarbawiyah
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.992 KB)

This article would like to affirm that the cornerstone which strengthen civic education is al Qur’an surat An-nissa paragraph 59. There is a parallel between the line of command to obey the State Religion by obeying. This Islamic doctrine does not differentiate between the rights of the State and the religious right, as long as it’s still in/not contrary to Sharia, any attempt to shape need not be contentious. As for the educational value of the characters contained in the Quran as the character of faith, values, character of affection, gentle, urbane, togetherness, responsibility, patience, tawadlu imaniyah, simple, grateful, thankful, tawwakul, openness, love, hard work, creative, disciplined. The estuary from the application of all karkater it is the realization of a State Baldatun toyibun warafun ghofur. A good country and full of peace, full of forgiveness, people enjoy life and practice their religion quietly. Gemah Ripah Loh Jinawi, Toto Tentrem Kerto Raharjo. Prosperity, prosperity, and self-reliance of communities based on Pancasila that his grades based on the Quran and the Hadith, the Prophet. Then pass it the grace to the whole world, Rahmatan lil ‘ alamin.

PENGARUH STRATEGI PEMASARAN DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP MINAT SISWA BERSEKOLAH DI MTs AL ASIYAH (STUDY KASUS DI MTs AL ASIYAH CIBINONG) Ahmad Sodikin; Ikhwan Hamdani; Gunawan Ikhtiono
JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Vol 6 No 2 (2018): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (703.906 KB)

Pendidikan di Indonesia saat ini memang sudah mulai maju dan berkembang oleh karena itu lembaga pendidikan yang ada di indonesia khususnya yang swasta berlomba-lomba dalam merenkrut siswa-siswi agar tertarik dan berminat sekolah di lembaga pendidikan tersebut, bahkan ini menjadi ajang bisnis bagi para lembaga swasta untuk menarik minat masyarakat, salah satunya MTs Al Asiyah Cibinong. Sehingga usaha di bidang pendidikan mengalami persaingan ketat, dalam usaha meningkatkan strategi pemasaran dan kualitas pelayanan. Untuk itu lembaga pendidikan yang bergerak dalam merekrut minat siswa ini dituntut untuk mampu bersaing agar dapat bertahan dan banyak diminati oleh konsumen. Oleh karena itu diperlukan strategi untuk mewujudkannya dalam hal ini strategi pemasaran dan kualitas pelayanan bisa dijadikan sebagai solusi untuk mencapai tujuan tersebut. Berdasarkan alasan di atas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pemasaran dan kualitas pelayanan terhadap minat siswa untuk sekolah di MTs Al Asiyah Cibinong. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan dibantu program SPSS 16. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara simultan maupun parsial strategi pemasaran dan kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap minat siswa untuk sekolah di MTs Al Asiyah Cibinong.

KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGGUNAAN METODE MAKE A MATCH DAN HUBUNGANNYA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA Septi Amelinda Kustari; Gunawan Ikhtiono; Syarifah Gustiawati Mukri
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 3 No 8 (2019): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi Agustus
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kreativitas guru PAI dalam penggunaan metode make a match, faktor yang mempengaruhinya, dan untuk mengetahui adanya hubungan antara kreativitas guru pendidikan agama Islam (PAI) dalam penggunaan metode make a match dengan minat belajar siswa di SMA Negeri 1 Babakan Madang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa kreativitas yang dilakukan adalah dengan menggunakan media berupa kartu dengan warna-warna yang menarik dan memberikan reward. Faktor yang mempengaruhi kreativitas adalah tuntutan perkembangan zaman dan supaya menjadi guru yang berkesan dan selalu diingat. Berdasarkan pengujian yang telah dilakukan, diperoleh besarnya rxy 0.53 jika dilihat dari tabel interpretasi maka indeks korelasi yang diperoleh yaitu 0.53, yang terletak antara 0.40-0.70, dilihat dari tabel interpretasi data yang termasuk korelasi sedang atau cukup yang berarti Ha diterima. Jadi terdapat hubungan yang signifikan antara kreativitas guru PAI dalam penggunaan metode make a match dengan minat belajar siswa.

EFEKTIVITAS PENERAPAN NILAI-NILAI KEBERSIHAN LINGKUNGAN TERHADAP KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH IT DINAMIK UMAT Nurhilal hamdah; Gunawan Ikhtiono; Sutisna Sutisna
KABILAH : Journal of Social Community Vol. 7 No. 1 (2022): Juni
Publisher : LP2M IAI Nazhatut Thullab Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak Dampak dari kurang sadarnya peserta didik dalam menjaga kebersihan sekolah dapat menyebabkan tercemarnya lingkungan sehingga menyebabkan terjadinya berbagai penyakit, kelas menjadi bau dan peserta didik tidak nyaman ketika melakukan pembelajaran di dalam kelas. Oleh karena itu sekolah sebaiknya menerapkan nilai-nilai kebersihan terhadap peserta didik agar dapat menumbuhkan kedisiplinan bagi peserta didik. Tujuan dari penelirtian ini yaitu untuk mengetahui nilai-nilai kebersihan lingkungan yang diterapkan disekolah IT Dinamika Umat dan untuk mengetahui efektivitas dari penerapan nilai-nilai kebersihan lingkungan terhadap kedisiplinan peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif dan sumber data diperoleh dari data primer dan data sekunder yang dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan, penulis dapat menyimpulkan bahwa penerapan nilai-nilai kebersihan kepada peserta didik terhadap kedisplinan di sekolah IT Dinamika Umat yang dilakukan secara berkesinambungan akan efektif, yaitu dengan menerapkan ketauladanan yang baik kepada peserta didik sehingga tergerak hatinya untuk meniru dan mengikutinya, ditambah dengan kegiatan-kegiatan seperti adanya jadwal piket yang membuat peserta didik dapat bertanggung jawab atas tugasnya, serta adanya sanksi yang mendidik memberikan efek jera kepada peserta didik sehingga peserta didik tidak mengulanginya lagi. Kata Kunci: Penerapan Nilai-nilai kebersihan, kedisiplinan peserta didik

Title

Found 23 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 23 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 23 Documents
Search