Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH MODEL SELF DIRECTED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PAI PADA MASA PANDEMI Wulandari, Tri; Ikhtiono, Gunawan; Asmahasanah, Salati
TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education Vol 8, No 1 (2021): May 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract. The application of the self-directed learning model in the learning process that prioritizes studentsâ€™ independence, activeness and responsibility to obtain improved learning outcomes, either from studentsâ€™ understanding, attitudes or skills. This study aims to determine the average control and experimental classes and determine the effect of the application of the model. The research method used is a quasi-experimental method, providing an overview of student learning outcomes and the influence of the applied model. The results showed that: 1) the average learning outcomes of the experimental class using the self-directed learning model in the cognitive aspect was 84.75 and the affective aspect was 80.19. 2) there is a significant influence between the self-directed learning model on the learning outcomes of Islamic Religious Education (PAI) students in the cognitive aspect. There is also a significant influence between the self-directed learning model on PAI student learning outcomes in the affective aspect. This self-directed learning model can be used as an alternative for teachers in the PAI learning process.Abstrak. Penerapan model self directed learning pada proses pembelajaran yang mengutamakan kemandirian, keaktifan dan tanggung jawab siswa sehingga memperoleh hasil belajar yang meningkat baik dari pemahaman, sikap maupun keterampilan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rata-rata kelas kontrol dan eksperimen serta mengetahui pengaruh penerapan model tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen, memberikan gambaran hasil belajar siswa dan pengaruh dari model yang diterapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) rata-rata hasil belajar kelas eksperimen dengan menggunakan model Self directed learning pada aspek kognitif sebesar 84,75 dan pada aspek afektif sebesar 80,19. 2) terdapat pengaruh yang signifikan antara model Self directed learning terhadap hasil belajar siswa Pendidikan Agama Islam (PAI) pada aspek kognitif. Kemudian terdapat pengaruh yang signifikan antara model Self directed learning terhadap hasil belajar siswa PAI pada aspek afektif. Model self directed learning ini dapat dijadikan alternatif guru dalam proses pembelajaran PAI.

Land Conservation and Pest Management of Agriculture Perspective Islamic Religion Gunawan Ikhtiono; Bahagia Bahagia; Rimun Wibowo; Fachruddin Majeri Mangunjaya
SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Vol 7, No 11 (2020)
Publisher : Faculty of Sharia and Law UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sjsbs.v7i11.17776

Abstract The aim of this research will investigate numerous aspects including agriculture sustainability from an Islamic perspective. The method used is a literature review with descriptive analysis. The result is Islam has several actions to reach farming base on the environment such as the barring of killing some of the animals comprise frog, eagle, bee, and other animal which is valuable for creating ecosystem balance. The action is integrating pest mitigation by way of using nature power to decline the population of insect attacks. The other is to rekindle of land is the most imperative action to assert sustainable agriculture. Lands must be cultivated as people mandatory to God’s but don’t create killing and vanishing of an animal which bolster soil fertility. For this, the land has to preserve through organic manure to attaint Ihya-Almawat or planting land without ravage soil. The impact is climate change can be encouraged. Then, people who cultivate seed or plant to land, the person will receive a reward from God. While planting plant produces alms as capital for a person when they confront God’s. As result, the people on earth obtain some merits such as people get oxygen, shading, habitat for the animal, and save a life from the unpredicted climate.Keywords: Agriculture, Climate, Environment, Islam Abstract Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai aspek termasuk pertanian berkelanjutan dalam perspektif Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan literature review dengan descriptif analisis. Ada beberapa hasil dari penelitian ini yaitu ajaran Islam memiliki beberapa tindakan untuk mencapai pertanian ramah alam mulai dari larangan membunuh katak, elang, dan lebah untuk menciptakan keseimbangan ekosistem. Warisan ajaran ini mengintegrasikan pengendalian hama dengan kekuatan alam. Warisan jaran yang lain yaitu menghidupkan lahan agar lahan tetap produktif dan berkelanjutan. Tanah harus diolah sebagai namun tidak menciptakan pembunuhan dan pemusnahan hewan yang menyebabkan tanah menjadi gersang. Untuk itu, tanah harus diawetkan melalui pupuk organik untuk mencapai Ihya-Almawat atau tanah tanam tanpa merusak tanah. Kemudian, orang yang membudidayakan tanaman akan menerima pahala berupa sedekah. Terdapat beberapa sedekah seperti makhluk hidup mendapatkan oksigen, bisa berteduh, menjadi habitat hewan, dan menyelamatkan kehidupan dari iklim yang tidak terduga.Keywords: Pertanian, Iklim, Lingkungan, Warisan Islam

PENGARUH STRATEGI PEMASARAN DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP MINAT SISWA BERSEKOLAH DI MTs AL ASIYAH (STUDY KASUS DI MTs AL ASIYAH CIBINONG) Ahmad Sodikin; Ikhwan Hamdani; Gunawan Ikhtiono
Wahana Karya Ilmiah Pendidikan Vol. 2 No. 01 (2018): Wahana Karya Ilmiah Pendidikan
Publisher : Magister PAI Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pendidikan di Indonesia saat ini memang sudah mulai maju dan berkembang oleh karena itu lembaga pendidikan yang ada di indonesia khususnya yang swasta berlomba-lomba dalam merenkrut siswa-siswi agar tertarik dan berminat sekolah di lembaga pendidikan tersebut, bahkan ini menjadi ajang bisnis bagi para lembaga swasta untuk menarik minat masyarakat, salah satunya MTs Al Asiyah Cibinong. Sehingga usaha di bidang pendidikan mengalami persaingan ketat, dalam usaha meningkatkan strategi pemasaran dan kualitas pelayanan. Untuk itu lembaga pendidikan yang bergerak dalam merekrut minat siswa ini dituntut untuk mampu bersaing agar dapat bertahan dan banyak diminati oleh konsumen. Oleh karena itu diperlukan strategi untuk mewujudkannya dalam hal ini strategi pemasaran dan kualitas pelayanan bisa dijadikan sebagai solusi untuk mencapai tujuan tersebut. Berdasarkan alasan di atas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pemasaran dan kualitas pelayanan terhadap minat siswa untuk sekolah di MTs Al Asiyah Cibinong. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan dibantu program SPSS 16. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara simultan maupun parsial strategi pemasaran dan kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap minat siswa untuk sekolah di MTs Al Asiyah Cibinong. Kata Kunci: strategi pemasaran, kualitas pelayanan, minat.

MODEL MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK M. Iqbal Al-Afghany, Gunawan Ikhtiono, Syarifah
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 6 No. 1 (2021): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v6i1.717

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Mind Mapping terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VIII di MTsN Kota Bogor. Pada mata pelajaran Matematika di SDIT Al-Madinah Cibinong, dengan memiliki rata-rata prestasi belajar kelas eksperimen 90 dan kelas kontrol 80,5 dan karakter peduli sosial memiliki rata-rata kelas eksperimen sebesar 12,75 dan kelas kontrol memiliki rata-rata 11,8. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu, pada penelitian ini pemilihan sampel pada quasi experimental tipe Non Equivalent Control Group Design tidak dilakukan pemilihan sampel secara random melainkan dipilih dengan sengaja oleh peneliti yaitu dengan masing-masing sampel kelas eksperimen 28 siswa dan kelas kontrol 28 siswa. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu: tes, observasi . Jadi pendekatan Matematika Realistik dapat mempengaruhi Prestasi dan karakter peduli sosial siswa pada mata pelajaran matematika dikatakan efektif dan terdapat perubahan dan peningkatan yang signifikan.

Al-Qur’an dan Implementasi Pendidikan Karakter Kewarganegaraan Gunawan Ikhtiono
Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 13 No 02 (2016): Jurnal Tarbawiyah
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.992 KB)

This article would like to affirm that the cornerstone which strengthen civic education is al Qur’an surat An-nissa paragraph 59. There is a parallel between the line of command to obey the State Religion by obeying. This Islamic doctrine does not differentiate between the rights of the State and the religious right, as long as it’s still in/not contrary to Sharia, any attempt to shape need not be contentious. As for the educational value of the characters contained in the Quran as the character of faith, values, character of affection, gentle, urbane, togetherness, responsibility, patience, tawadlu imaniyah, simple, grateful, thankful, tawwakul, openness, love, hard work, creative, disciplined. The estuary from the application of all karkater it is the realization of a State Baldatun toyibun warafun ghofur. A good country and full of peace, full of forgiveness, people enjoy life and practice their religion quietly. Gemah Ripah Loh Jinawi, Toto Tentrem Kerto Raharjo. Prosperity, prosperity, and self-reliance of communities based on Pancasila that his grades based on the Quran and the Hadith, the Prophet. Then pass it the grace to the whole world, Rahmatan lil ‘ alamin.

PENGARUH STRATEGI PEMASARAN DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP MINAT SISWA BERSEKOLAH DI MTs AL ASIYAH (STUDY KASUS DI MTs AL ASIYAH CIBINONG) Ahmad Sodikin; Ikhwan Hamdani; Gunawan Ikhtiono
JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Vol 6 No 2 (2018): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (703.906 KB)

Pendidikan di Indonesia saat ini memang sudah mulai maju dan berkembang oleh karena itu lembaga pendidikan yang ada di indonesia khususnya yang swasta berlomba-lomba dalam merenkrut siswa-siswi agar tertarik dan berminat sekolah di lembaga pendidikan tersebut, bahkan ini menjadi ajang bisnis bagi para lembaga swasta untuk menarik minat masyarakat, salah satunya MTs Al Asiyah Cibinong. Sehingga usaha di bidang pendidikan mengalami persaingan ketat, dalam usaha meningkatkan strategi pemasaran dan kualitas pelayanan. Untuk itu lembaga pendidikan yang bergerak dalam merekrut minat siswa ini dituntut untuk mampu bersaing agar dapat bertahan dan banyak diminati oleh konsumen. Oleh karena itu diperlukan strategi untuk mewujudkannya dalam hal ini strategi pemasaran dan kualitas pelayanan bisa dijadikan sebagai solusi untuk mencapai tujuan tersebut. Berdasarkan alasan di atas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pemasaran dan kualitas pelayanan terhadap minat siswa untuk sekolah di MTs Al Asiyah Cibinong. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan dibantu program SPSS 16. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara simultan maupun parsial strategi pemasaran dan kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap minat siswa untuk sekolah di MTs Al Asiyah Cibinong.

KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGGUNAAN METODE MAKE A MATCH DAN HUBUNGANNYA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA Septi Amelinda Kustari; Gunawan Ikhtiono; Syarifah Gustiawati Mukri
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 3 No 8 (2019): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi Agustus
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kreativitas guru PAI dalam penggunaan metode make a match, faktor yang mempengaruhinya, dan untuk mengetahui adanya hubungan antara kreativitas guru pendidikan agama Islam (PAI) dalam penggunaan metode make a match dengan minat belajar siswa di SMA Negeri 1 Babakan Madang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa kreativitas yang dilakukan adalah dengan menggunakan media berupa kartu dengan warna-warna yang menarik dan memberikan reward. Faktor yang mempengaruhi kreativitas adalah tuntutan perkembangan zaman dan supaya menjadi guru yang berkesan dan selalu diingat. Berdasarkan pengujian yang telah dilakukan, diperoleh besarnya rxy 0.53 jika dilihat dari tabel interpretasi maka indeks korelasi yang diperoleh yaitu 0.53, yang terletak antara 0.40-0.70, dilihat dari tabel interpretasi data yang termasuk korelasi sedang atau cukup yang berarti Ha diterima. Jadi terdapat hubungan yang signifikan antara kreativitas guru PAI dalam penggunaan metode make a match dengan minat belajar siswa.

EFEKTIVITAS PENERAPAN NILAI-NILAI KEBERSIHAN LINGKUNGAN TERHADAP KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH IT DINAMIK UMAT Nurhilal hamdah; Gunawan Ikhtiono; Sutisna Sutisna
KABILAH : Journal of Social Community Vol. 7 No. 1 (2022): Juni
Publisher : LP2M IAI Nazhatut Thullab Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak Dampak dari kurang sadarnya peserta didik dalam menjaga kebersihan sekolah dapat menyebabkan tercemarnya lingkungan sehingga menyebabkan terjadinya berbagai penyakit, kelas menjadi bau dan peserta didik tidak nyaman ketika melakukan pembelajaran di dalam kelas. Oleh karena itu sekolah sebaiknya menerapkan nilai-nilai kebersihan terhadap peserta didik agar dapat menumbuhkan kedisiplinan bagi peserta didik. Tujuan dari penelirtian ini yaitu untuk mengetahui nilai-nilai kebersihan lingkungan yang diterapkan disekolah IT Dinamika Umat dan untuk mengetahui efektivitas dari penerapan nilai-nilai kebersihan lingkungan terhadap kedisiplinan peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif dan sumber data diperoleh dari data primer dan data sekunder yang dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan, penulis dapat menyimpulkan bahwa penerapan nilai-nilai kebersihan kepada peserta didik terhadap kedisplinan di sekolah IT Dinamika Umat yang dilakukan secara berkesinambungan akan efektif, yaitu dengan menerapkan ketauladanan yang baik kepada peserta didik sehingga tergerak hatinya untuk meniru dan mengikutinya, ditambah dengan kegiatan-kegiatan seperti adanya jadwal piket yang membuat peserta didik dapat bertanggung jawab atas tugasnya, serta adanya sanksi yang mendidik memberikan efek jera kepada peserta didik sehingga peserta didik tidak mengulanginya lagi. Kata Kunci: Penerapan Nilai-nilai kebersihan, kedisiplinan peserta didik

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Siti Juwaeriah; Muhyani Muhyani; Gunawan Ikhtiono
Attadib: Journal of Elementary Education Attadib: Journal of Elementary Education, Vol. 1 No. 2 December 2017
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor

This study aims to determine the effect of cooperative learning model of jigsaw type to the motivation of learning and student learning outcomes in the fourth grade mathematics course SDIT Al-Hidayah Cibinong Bogor Regency. The method used in this research is Quasi Eksperimen research method which is part of quantitative method, and has its own characteristic especially with the existence of control group and experiment group. In this study the selection of samples was not done randomly but deliberately chosen by the researchers. Instruments used in this research are: test, observation, questionnaire and documentation. The results showed that in the experimental class the value of t arithmetic> t table (2.158> 2.00), based on the acquisition value can be concluded that t count> t table (2.158> 2.00) Ha is accepted. This means that in this experimental class the value of the test after using the jigsaw type cooperative learning model is higher than the test before using the jigsaw learning model. For student learning motivation based on tables and recapitulation of questionnaire data can be seen that the result of control class with an average of 29.03 and experimental class with an average of 29.59. So it can be concluded that there is a significant influence between learning motivation and student learning outcomes taught by cooperative learning model type jigsaw with conventional learning model.

HUBUNGAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS 5 MI MATHLA’UL ANWAR 1 SINDANG BARANG KOTA BOGOR Nabillah Rahmawati; Chodidjah Makarim; Gunawan Ikhtiono
Attadib: Journal of Elementary Education Vol 5, No 2 (2021): Attadib: Journal of Elementary Education
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32507/attadib.v5i2.880

Interest in learning is someone's own desire, which gives rise to new knowledge and experiences. With the interest in learning will affect student learning outcomes, this is the student's interest in something in the learning activity itself. This study aims to determine the interest in learning mathematics, determine the factors that affect the interest in learning mathematics, determine the learning outcomes of mathematics, and determine the relationship between the interest in learning mathematics and mathematics learning outcomes in grade 5 students of MI Mathlaul Anwar 1 Sindang Barang, Bogor City. Data obtained from questionnaires using the existing population of 60 respondents. The type of research used is ex-postfacto with the method used in this study is the correlation method with a quantitative approach. Based on the research results, the interest in learning mathematics in grade 5 students at MI Mathlaul Anwar 1 Sindang Barang, Bogor City can be said to be sufficient, this can be seen through the average points on the variable interest in mathematics learning questionnaire which is equal to 78.33. While the results of learning mathematics in grade 5 at MI Mathla'ul Anwar 1 Bogor City are in the moderate category. This can be seen through the average value of the mid-semester assessment (PTS), which is 78.12. This is based on the above analysis, the correlation value for variable X and variable Y is 0.28 which is located between the interval 0.20 -0.40 which means that there is a weak relationship. then by looking at the table on "r" with a significant value of 5% "r" count = 0.28> from the largest table "r" 0.2542. means that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (Ho) is rejected.

Title

Found 23 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 23 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 23 Documents
Search