Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.036
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Jurnal Abdidas Jurnal Inovasi Penelitian Cokroaminoto Journal of Primary Education Buletin Edukasi Indonesia Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat AIQU: Journal Multidiscipliner of Science Jurnal Pengabdian Riset Masyarakat Madani Jurnal Wawasan Sarjana
Acoci Acoci
Universitas Muhammadiyah Buton
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pelaksanaan Survei Lapangan (Kondisi Sekolah, Proses Pembelajaran dan Kegiatan Ekstrakurikuler) di Sekolah Dasar Kota Baubau Muhammad Ferdin; Mutiara Mutiara; Firta Ayu Cahyani; Aldi Aldi; Irfan Rabbi; Sandri Sandri; Farisatma Farisatma; Acoci Acoci; Muhammad Yusnan
Permadani: Jurnal Pengabdian Riset Masyarakat Madani Vol. 1 No. 1 (2023): APRIL, Permadani: Jurnal Pengabdian Riset Masyarakat Madani
Publisher : Lambaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat bertujuan untuk mengetahui aktivitas akademik maupun non akademik yang dilakukan di SD Negeri 1 Wameo. Untuk lebih mengenal, maka di adakan observari oleh mahasiswa dalam kegiatan pengabdian masyarakat dengan kepala sekolah dan guru-guru yang ada di SD Negeri 1 Wameo. Dilakukan dengan maksud membentuk jati diri bagi mahasiswa yang melaksanakan setiap kegiatan selama berlangsungnya kegiatan pengabdian masyarakat (calon pendidik). Tujuan penulisan ialah untuk mengamati kultur sekolah, struktur organisasi, dan tata kelola sekolah, kegiatan- kegiatan ceremonial-formal, kegiatan-kegiatan rutin seperti kegiatan kulikuler, kokulikuler, kegiatan ekstrakulikuler, dan praktik-praktik pembiasaan positif di sekolah. Penulisan laporan ini dihasilkan dengan cara mengumpulkan data-data yang diperoleh dengan pendekatan secara wawancara dari kepala sekolah, guru, diskusi, pengamatan lingkungan budaya sekolah, dan membaca reverensi yang ada dikantor. Setelah melakukan pengamatan yang penulis lakukan selama kegiatan pengabdian masyarakat, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa untuk menyelesaikan penulisan ini diperlukan adanya kerja sama dari berbagai pihak terutama pihak sekolah SD Negeri 1 Wameo, selama itu penulisan ini juga diperlukan ketelitian yang penuh.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ENJOYABLE LEARNING PADA SISWA SEKOLAH DASAR Irman Matje; Muhamad Nur Intan Ode; Acoci Acoci
Jurnal Wawasan Sarjana Vol. 1 No. 3 (2022): Jurnal Wawasan Sarjana
Publisher : Lambaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/juwara.v1i3.3287

Abstract

Hasil belajar dapat didefinisikan sebagai konsekuensi belajar dalam bentuk informasi, penguasaan, atau keterampilan, dan sikap yang diperoleh siswa selama kelas akademik dan dinyatakan dalam bentuk angka. Semua aspek yang mendukung pendidikan dapat berubah dan direvisi, yang mempengaruhi seberapa baik pendidikan bekerja. Tujuan penelitian ini, untuk mnegetahui bagaimana Penerapan Metode Pembelajaran Enjoyable Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri 2 Wameo. Penelitian ini dilakukan melalui proses Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi dan evaluasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 3 SD Negeri 2 Wameo yang berjumlah 15 orang. Dan di laksanakan dengan 2 siklus yaitu siklus 1 dan siklus 2. Berdasarkan hasil obeservasi dan evaluasi paa setiap tindakan siklus dari penelitian ini, maka dapat di simpulkan bahwa penerapan metode enjoyable learning dapat meningkatkan hassil belajar pada siswa Kelas IV SD Negeri 2 Wameo. Hal ini dapat di lihat dari hasil tes awal ke tes tindakan siklus 1 yang meningkat dari 65,3 menjadi 60 dan pada siklus 2 mengalami peningkatan menjadi 76. Peningkatan nilai rata-rata ini juga sejalan dengan ketuntasan belajar secara klasikal yaitu 60% pada tes awal menjadi 80% pada siklus 1, dan pada siklus 2 ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 100%.
APPLICATION OF COOPERATIVE LEARNING MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) TYPE OF SOCIAL STUDIES IN IMPROVING LEARNING OUTCOMES IN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS Acoci Acoci
Jurnal Wawasan Sarjana Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Wawasan Sarjana
Publisher : Lambaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/juwara.v2i1.3311

Abstract

The purpose of this study was to find out the application of the Group Investigation (GI) cooperative learning model for social studies subjects to improve the learning outcomes of fourth grade students at SD Negeri Wanco. One of the innovative learning models in order to improve and increase social studies learning outcomes for fourth graders of SD Negeri Wanco is through the Group Investigation (GI) Model. This research method uses the class action research method. Classroom Action Research follows a cyclical or recycling process starting from planning, action, observation and reflection. The object of research is 22 students. Data collection techniques carried out are: Tests, Interviews, and Observations. Data analysis was carried out by grouping data about learning outcomes during the learning process. The results of the study show that learning mastery in social studies subjects with the Group Investigation (GI) type cooperative learning model can improve learning outcomes in Social Sciences
Co-Authors A. Muh Ali Abdul Rahim Adus Sabiran Aldi Aldi Asrita Asrita Azaz Akbar Farisatma Farisatma Faslia Faslia Firta Ayu Cahyani Ida Bagus Swanika Irfan Rabbi Irman Matje Irwan Jufri Agus Kamarudin Krisnawati Krisnawati Manan Manan Mansur Mansur Muhamad Nur Intan Ode Muhammad Ferdin Muhammad Yusnan Mutiara Mutiara Nadia Nurfitriani Edi Nurafni Nurafni Putriyani Putriyani Saada Omar Safiudin Safiudin Samritin Sandri Sandri Sri Sumantri Suardin Suarti Suarti Suhairee Berngacha Tarno Tarno Wa Ode Nur Fitasari Wa Ode Riniati Wa Ode Windy Azzahra Zubair Zubair