Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tematik Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Jendela Pendidikan Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Science and Education Journal JELEDUC
Ahmad Ipmawan Kharisma
Universitas Muhammadiyah Lamongan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : science and education journal

 1 
Hubungan Intensitas Penggunaan Smartphone Dengan Keterampilan Sosial-Emosional Siswa Sekolah Dasar Haikam Mawazir; Ahmad Ipmawan Kharisma; Oriza Zativalen
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.426

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan smartphone pada siswa sekolah dasar serta pengaruhnya terhadap perkembangan keterampilan sosial-emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas penggunaan smartphone dengan keterampilan sosial-emosional siswa sekolah dasar di SD Negeri 4 Made. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian berjumlah 534 siswa dengan sampel sebanyak 110 siswa yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket, sedangkan analisis data dilakukan melalui uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, dan uji hipotesis menggunakan analisis korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,112 dengan nilai signifikansi 0,245 yang menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara intensitas penggunaan smartphone dengan keterampilan sosial-emosional siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat faktor lain di luar penggunaan smartphone yang berkaitan dengan keterampilan sosial-emosional siswa.
Penerapan Model Scaffolding Berbantuan Media E-Flashcard Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas III Sekolah Dasar Oktavia Trisiya; Ahmad Ipmawan Kharisma; Linaria Arofatul Ilmi Uswatun Khasanah
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.431

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas III sekolah dasar melalui penerapan model scaffolding berbantuan media E-flashcard. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Muhammadiyah 1 Sugio Tahun Ajaran 2025/2026. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa lembar observasi aktivitas guru dan siswa serta tes keterampilan menulis karangan narasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model scaffolding berbantuan media E-flashcard mampu meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa, dan keterampilan menulis karangan narasi siswa. Aktivitas guru dan siswa mengalami peningkatan pada setiap siklus pembelajaran. Selain itu, hasil keterampilan menulis narasi siswa juga meningkat yang ditunjukkan dengan meningkatnya nilai rata-rata dan persentase ketuntasan belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Model scaffolding berbantuan media E-flashcard efektif digunakan dalam meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa sekolah dasar.
Co-Authors Amanah Mardika Megi Sya’adah Avicarizta Zunia Avinda Dwi Lailatul Khikmah Faza Ida Nurul Jannah Haikam Mawazir Halimatus Sa'diyah Huda, Mochammad Miftachul Khasanah, Linaria Arofatul Ilmi Uswatun Miftakhul Khasanah Nur Diana Mega Putri Nur Fathin Afifah Oktavia Trisiya Oriza Zativalen Shinta Shinta Viviana Nisful Laili