Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.897
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Komunikasi Geografi JOURNAL ONLINE OF PHYSICS RACIC : Rab Construction Research Jurnal Mineral, Energi dan Lingkungan Jurnal Basicedu Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Jurnal Mineral, Energi dan Lingkungan Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi Jurnal Ilmiah Teknik Mesin, Elektro dan Komputer (JURITEK) Konstelasi: Konvergensi Teknologi dan Sistem Informasi Jurnal Basicedu Jurnal Riset Rumpun Ilmu Teknik (JURRITEK) Jurnal Pendidikan Geosfer Prosiding Seminar Nasional Teknik Lingkungan Kebumian SATUBUMI Jurnal Anestesi: Jurnal Ilmu Kesehatan dan Kedokteran Indonesian Journal of Environment and Disaster Globe: Publikasi Ilmu Teknik, Teknologi Kebumian, Ilmu Perkapalan Sanus Medical Journal
Yohana Noradika Maharani
Magister Manajemen Bencana, Fakultas Teknologi Mineral, UPN Veteran Yogyakarta
Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi di Sekolah: Model, Praktik, dan Tantangan dalam Membangun Sistem Pendidikan yang Tangguh Siregar, Imerilda Parlina; Prasetya, Johan Danu; Cahyadi, Tedy Agung; maharani, Yohana Noradika
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 5 (2025): In Progress
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i5.10394

Abstract

Kesiapsiagaan gempa bumi di sekolah merupakan aspek krusial dalam upaya pengurangan risiko bencana, khususnya di negara rawan gempa seperti Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pendekatan pendidikan kesiapsiagaan di sekolah dan merumuskan kerangka konseptual berbasis praktik terbaik. Kurangnya sintesis literatur yang menyeluruh mengenai model kesiapsiagaan adaptif dan partisipatif menunjukkan adanya kebutuhan untuk merumuskan pendekatan yang lebih komprehensif dan kontekstual. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review terhadap 35 dokumen ilmiah terakreditasi, dengan analisis isi secara naratif dan tematik. Temuan dari penelitian ini adalah bahwa simulasi, pembelajaran berbasis pengalaman, dan media digital seperti DigiQuake secara signifikan meningkatkan kesiapsiagaan siswa. Namun, pelatihan guru belum merata, keterlibatan komunitas terbatas, dan integrasi kurikulum kebencanaan belum optimal. Kebijakan SPAB juga dinilai belum berkelanjutan akibat lemahnya mekanisme evaluasi. Kontribusi utama kajian ini adalah penyusunan kerangka kesiapsiagaan sekolah yang mengintegrasikan prinsip LIPI–UNESCO/ISDR dan Four Pillars of Preparedness, sebagai model yang adaptif dan kontekstual. Temuan ini dapat menjadi
Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi di Sekolah: Model, Praktik, dan Tantangan dalam Membangun Sistem Pendidikan yang Tangguh Siregar, Imerilda Parlina; Prasetya, Johan Danu; Cahyadi, Tedy Agung; maharani, Yohana Noradika
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 5 (2025): In Progress
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i5.10394

Abstract

Kesiapsiagaan gempa bumi di sekolah merupakan aspek krusial dalam upaya pengurangan risiko bencana, khususnya di negara rawan gempa seperti Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pendekatan pendidikan kesiapsiagaan di sekolah dan merumuskan kerangka konseptual berbasis praktik terbaik. Kurangnya sintesis literatur yang menyeluruh mengenai model kesiapsiagaan adaptif dan partisipatif menunjukkan adanya kebutuhan untuk merumuskan pendekatan yang lebih komprehensif dan kontekstual. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review terhadap 35 dokumen ilmiah terakreditasi, dengan analisis isi secara naratif dan tematik. Temuan dari penelitian ini adalah bahwa simulasi, pembelajaran berbasis pengalaman, dan media digital seperti DigiQuake secara signifikan meningkatkan kesiapsiagaan siswa. Namun, pelatihan guru belum merata, keterlibatan komunitas terbatas, dan integrasi kurikulum kebencanaan belum optimal. Kebijakan SPAB juga dinilai belum berkelanjutan akibat lemahnya mekanisme evaluasi. Kontribusi utama kajian ini adalah penyusunan kerangka kesiapsiagaan sekolah yang mengintegrasikan prinsip LIPI–UNESCO/ISDR dan Four Pillars of Preparedness, sebagai model yang adaptif dan kontekstual. Temuan ini dapat menjadi
Impact of Housing Quality on Acute Respiratory Infections in Flood-Prone Urban Settlements: A Mixed-Methods Study in Dukuh Kupang, Surabaya, Indonesia Warasanti, Endang Susanti; Budi Nugroho, Arif Rianto; Maharani, Yohana Noradika; Purwanta, Jawa
Sanus Medical Journal Vol. 7 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/sanus.v7i1.20426

Abstract

Abstract Background: Housing quality is a critical determinant of respiratory health, particularly in flood-prone urban areas. In Dukuh Kupang, Surabaya, poor ventilation, high humidity, and overcrowding are suspected to elevate Acute Respiratory Infection (ARI) risk. This study examined the association between housing quality and ARI incidence to inform urban health interventions. Methods: A mixed-methods approach was applied, combining a household survey of 80 residents from 8 neighbourhood units with key informant interviews. Housing indicators included floor type, wall type, ventilation area, humidity, temperature, and occupancy density. ARI symptoms and severity were assessed through questionnaires and clinical records. Logistic regression tested statistical associations. Results: Over 62% of houses had inadequate ventilation, 55% had high humidity, and 48.8% had high occupancy density. ARI incidence reached 71.3%, with cough (90.0%) and fever (82.5%) most common. Poor ventilation was strongly associated with ARI (OR = 4.02, 95% CI: 1.78–9.08, p < 0.01). Conclusion: Poor housing quality significantly increases ARI risk in flood-prone settlements. Improving ventilation and indoor environments should be prioritized in public health strategies.
Co-Authors Adhi Wibowo Agung Yulianto Nugroho Agus Triyono Ardhianto Septiadhi Arif Rianto Budi Nugroho Arif Rianto Budi Nugroho Ayu Kresno Ekarsti Bambang Dwijo Pranowo Bambang Sunardi Bambang Sunardi Benny Antony Kaban Benny Antony Kaban Cahyadi, Tedy Agung Dyah Nunki Yalesrie Effantra Effendi Eko Teguh Paripurno Eko Teguh Paripurno Ficky Adi Kurniawan Ficky Adi Kurniawan Ficky Adi Kurniawan Fitriani Fitriani Gandar Mahojwala Gunawan, Heru Hadi Purwanto Happitasyari, Stevanie Herry Riswandi Ikhsan Ikhsan Ikhsan Ikhsan Ikhsan Ikhsan Istiana Rahatmawati, Istiana Johan Danu Prasetya Koesuma, Sorja Kusumayudha, Sari Bahagiarti Muhamad Syaifudin Nugroho, Arif Rianto Nugroho, Arif Rianto Budi Nugroho, Arif Riyanto Budi Pramono, Sidik Prasetya, Johan Danu Puji Lestari PUJI LESTARI Purbudi Wahyuni Purbudi Wahyuni Purwanta, Jaka Purwanta, Jawa Rahmawati Fitrianingtyas Rizkianto, Yody Sabrina Umi Khabibah Siregar, Imerilda Parlina Stephanus Maria Eduat Suharsono Suharsono Susiani Endarwati Susilastuti Dwi Nugraha Jati Tissia Ayu Algary Tissia Ayu Algary Trisnowati, Yuni Dwi Uli Ulfa Utomo, Bambang Setya Warasanti, Endang Susanti Wenny Kartika Widyawanto Prastistho Widyawanto Prastistho WIJAYANTO WIJAYANTO Wijayanto Wijayanto Wintoro, Binjali Yody Rizkianto Yohanes Ary Prayoga Yulis Bigandata