Articles
<![CDATA[Pengembangan Profesionalisme Guru Melalui Pelatihan Online Pembuatan Video Pembelajaran Berpotensi HKI ]]>
<![CDATA[Rifiana Arief]]>;
<![CDATA[Widyo Nugroho]]>;
<![CDATA[Erlina]]>;
<![CDATA[Ditiya Himawati]]>
<![CDATA[ CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2021): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Ilin Institute ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31960/caradde.v4i1.878
<![CDATA[Program ini bertujuan mengembangkan profesionalisme guru melalui pelatihan online pembuatan video pembelajaran berpotensi HKI. Guru diajarkan cara membuat video pembelajaran dan mencatatkan karya video untuk perlindungan hak cipta. Metode pelaksanaan terdiri dari tahap survei, pembuatan modul, persiapan, pelatihan dan pendampingan online, publikasi video ke youtube, pencatatan hak cipta. Responden mitra 27 orang guru SMPN 20 Jakarta dari berbagai bidang studi, jenis kelamin, usia dan ketrampilan komputer yang bervariasi. Pelatihan ini berjalan baik didukung ketersediaan modul digital (panduan pdf, video tutorial dan tugas), fasilitas google classroom dan diskusi menggunakan whatsapp, email. Materi pelatihan berupa pencarian referensi dari google, pembuatan materi dengan power point, pembuatan skenario, pembuatan video dan pencatatan hki. Hasil pelatihan berupa video pembelajaran yang diunggah ke channel youtube sekolah dan sertifikat hki atas nama sekolah.]]>
<![CDATA[STUDI SEMIOTIKA VIDEO KAMPANYE “AHOK PASTI KALAH” ]]>
<![CDATA[Rafael Reza Fahlevy]]>;
<![CDATA[Widyo Nugroho]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Komunikasi Acta Diurna Vol 14 No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Komunkasi FISIP Universitas Jenderal Soedirman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (504.797 KB)
|
DOI: 10.20884/1.actadiurna.2018.14.2.1341
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna yang terkandung dalam video Cameo Project yang berjudul “Ahok Pasti Kalah”. Video yang di unggah pada tanggal 9 februari 2017 yang merupakan bentuk kampanye untuk mendukung pasangan Basuki Tjahaja Purnama (Ahok) dan Djarot dalam pemilihan umum calon Gubernur DKI Jakarta periode 2017-2022. Penelitian ini menggunakan pendekata kualitatif dengan analisis semiotika Ferdinand de Saussure. Semiotika Saussure mengemukakan bahwa penanda (signifier) adalah simbol yang terdapat pada semua pesan yang disampaikan dan tanda itu sendiri pasti memiliki makna atau disebut petanda (signifier). Hasil analisis yang ditemukan peneliti antara lain, adanya penggunaan Clickbait pada pemberian judul dengan tujuan menaikan views, serta pesan yang terkandung dalam video Ahok Pasti Kalah yaitu pencitraan positif Ahok sebagai Gubernur yang dibutuhkan oleh masyarakat DKI Jakarta.]]>
<![CDATA[STUDI SEMIOTIKA VIDEO KAMPANYE “AHOK PASTI KALAH” ]]>
<![CDATA[Rafael Reza Fahlevy]]>;
<![CDATA[Widyo Nugroho]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Komunikasi Acta Diurna Vol 14 No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Komunkasi FISIP Universitas Jenderal Soedirman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (504.797 KB)
|
DOI: 10.20884/1.actadiurna.2018.14.2.1341
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna yang terkandung dalam video Cameo Project yang berjudul “Ahok Pasti Kalah”. Video yang di unggah pada tanggal 9 februari 2017 yang merupakan bentuk kampanye untuk mendukung pasangan Basuki Tjahaja Purnama (Ahok) dan Djarot dalam pemilihan umum calon Gubernur DKI Jakarta periode 2017-2022. Penelitian ini menggunakan pendekata kualitatif dengan analisis semiotika Ferdinand de Saussure. Semiotika Saussure mengemukakan bahwa penanda (signifier) adalah simbol yang terdapat pada semua pesan yang disampaikan dan tanda itu sendiri pasti memiliki makna atau disebut petanda (signifier). Hasil analisis yang ditemukan peneliti antara lain, adanya penggunaan Clickbait pada pemberian judul dengan tujuan menaikan views, serta pesan yang terkandung dalam video Ahok Pasti Kalah yaitu pencitraan positif Ahok sebagai Gubernur yang dibutuhkan oleh masyarakat DKI Jakarta.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Dan Pengembangan Model Pembelajaran Inovatif Berbasis ICT Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ]]>
<![CDATA[Yoyo Rodiya]]>;
<![CDATA[Widyo Nugroho]]>;
<![CDATA[Seipah Kardipah]]>
<![CDATA[ JURNAL DIMENSI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN Vol 10: Special Issue No. 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24269/dpp.v10i1.6214
<![CDATA[Utilization and development of innovative learning models based on ICT (Information and Communication Technology) especially in Islamic Religious Education learning is a necessity in today's digital era as a need and demand of an era that is always dynamic and continues to develop from time to time. The purpose of this research is to understand the utilization and development of ICT-based innovative learning models in Islamic Religious Education learning and to understand Islamic views regarding the use and development of these ICT-based learning models. The results of the study show that the utilization and development of ICT-based Islamic Religious Education learning models can be carried out by using and developing own it learning models, learn it, share it, e-learning, blended learning, multimedia, audio visual, video conferencing and so on. In the perspective of Islamic teachings, there is no prohibition on using and developing ICT-based learning models, it is even recommended as long as the technology contains good values, benefits and expediencies for humans and does not contain or support evil, immorality and damage.]]>
<![CDATA[Analisis Pengaruh Modal Intelektual Terhadap Keunggulan Bersaing ]]>
<![CDATA[Patria Arsani Putra Arsani]]>;
<![CDATA[Widyo Nugroho]]>
<![CDATA[ Jurnal Indonesia Sosial Sains Vol. 1 No. 02 (2020): Jurnal Indonesia Sosial Sains ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Publikasi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (463.948 KB)
|
DOI: 10.59141/jiss.v1i02.12
<![CDATA[The portal of berita-banten.com is an online media under the auspices of PT Fajar Pikiran Rakyat. Launched in 2018, berita-banten.com is a digital media business development unit. The online media beritabanten.com presents news and articles with diverse content, mostly on a regional scale in Banten Province, and nationally and internationally. The purpose of this study is to determine the effect of human capital on Kabar Banten Competitive Advantage, the influence of Structural Capital on Kabar Banten Competitive Advantage, the influence of Customer Capital on the Competitive Advantage of Kabar Banten, and the influence of Human Capital, Structural Capital and Relational Capital simultaneously against the Competitive Advantage Kabar Banten. Based on this research, the results of simultaneous testing (f test) show that together the independent variables have a significant effect on the dependent variable. The result of the partial test (t test) states that the variables of human capital and structural capital and customer capital have a significant effect on competitive advantage.]]>
<![CDATA[Analisis Pengaruh Manajemen Pengetahuan Dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Organisasi (Studi Empiris Pada Surat Kabar Online Kabar-Banten.Com) ]]>
<![CDATA[Pretty Christin]]>;
<![CDATA[Widyo Nugroho]]>
<![CDATA[ Jurnal Indonesia Sosial Sains Vol. 1 No. 02 (2020): Jurnal Indonesia Sosial Sains ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Publikasi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (415.043 KB)
|
DOI: 10.59141/jiss.v1i02.19
<![CDATA[Portal kabar-banten.com merupakan media online di bawah naungan PT Fajar Pikiran Rakyat. Diluncurkan sejak 2018, kabar-banten.com menjadi salah satu unit pengembangan bisnis media digital. Media online kabar-banten.com menyajikan berita dan artikel dengan konten beragam, sebagian besar dalam skala regional Provinsi Banten, dan nasional serta internasional. Tujuan dari Penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh Manajemen Pengetahuan dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kinerja Organisasi surat kabar online Kabar Banten. Berdasarkan penelitian ini, hasil dari pengujian simultan (uji f) menunjukkan bahwa secara bersama-sama variable independen memiliki pengaruh yang signifikan terhadap variable dependen. Hasil dari pengujian parsial (uji t) menyatakan bahwa variabel Manajemen Pengetahuan dan Gaya Kepemimpinan berpengaruh terhadap Kinerja Organisasi.]]>
<![CDATA[POLA KOMUNIKASI ANTARBUDAYA DALAM MENCEGAH KONFLIK PADA MAHASISWA LOKAL DAN PENDATANG ]]>
<![CDATA[Farida Ayu Nadziya]]>;
<![CDATA[Widyo Nugroho]]>
<![CDATA[ Jurnal Indonesia Sosial Sains Vol. 2 No. 10 (2021): Jurnal Indonesia Sosial Sains ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Publikasi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (354.168 KB)
|
DOI: 10.59141/jiss.v2i10.434
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi antarbudaya dalam mencegah konflik dan faktor apa saja yang menjadi penghambat serta pendorong mahasiswa untuk berkomunikasi. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Untuk pemilihan informan yakni mahasiswa/i lokal Depok dan mahasiswa pendatang Minangkabau serta informan ahli, sedangkan untuk pengumpulan data yang peneliti lakukan yaitu dengan menggunakan wawancara mendalam, referensi artikel atau jurnal, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang didapatkan dari penelitian ini adalah, bahwa pola daripada komunikasi antarbudaya untuk mencegah konflik yakni pola komunikasi primer dan sekunder. Komunikasi primer dimana individu menggunakan cara berkomunikasi secara verbal dan non-verbal sedangkan komunikasi sekunder individu menggunakan alat media seperti aplikasi line, whatsapp, atau telepon. Lalu untuk mencegah konflik atau permasalahan yakni individu lokal dan pendatang mereka saling menghormati, menjaga tutur kata, saling memberi informasi yang sebenarnya dan menjaga toleransi satu sama lain. Faktor pendukung: Untuk saling belajar, saling berinteraksi, membuat relasi. Untuk faktor penghambat: Bahasa, miss-komunikasi, prasangka, stereotip.]]>
<![CDATA[PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI BERBASIS WEB UNTUK PEMBELAJARAN ]]>
<![CDATA[Widyo Nugroho]]>;
<![CDATA[Fikri Saleh]]>
<![CDATA[ Jurnal Sistem Informasi Vol. 5 No. 2 (2009): Jurnal Sistem Informasi (Journal of Information System) ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Computer Science Universitas Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (752.031 KB)
|
DOI: 10.21609/jsi.v5i2.268
<![CDATA[Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa dampak kepada pendidikan, tidak terkecuali di Indonesia. Program pendidikan yang bersifat konvensional sukar dipertahankan seutuhnya, karena tersedianya media dan informasi baru yang semakin banyak dan bervariasi. Salah satu media yang perkembangannya semakin melesat adalah penggunaan komputer. Penggunaan komputer sebagai sarana pendidikan dimungkinkan karena banyak potensi yang dapat dimanfaatkan dari komputer tersebut. Penelitian ini mencoba melihat efektifitas dan efisiensi pembelajaran dengan merancang media komunikasi berbasis web. Situs pembelajaran Universitas telah diujicobakan terhadap tiga puluh mahasiswa. Sebanyak 96% menyatakan program ini sangat menarik dan sangat membantu dalam kegiatan pembelajaran. Selain itu 90% menyatakan program ini dapat mengatasi kebosanan terhadap perkuliahan di kelas dalam bentuk metode ceramah. The rapid development of science and technology has affected education, including in Indonesia. Conventional education programs are difficult to be maintained completely, because the availability of new information media is becoming increasingly numerous and varied. One more shot of media development is the use of computers. The use of computers as a means of education is possible because a lot of potential that can be used from that computer. This study tries to see the effectiveness and efficiency of learning by designing a web-based communications media. The e-learning site has been tested to thirty students. As many as 96% said the program is very interesting and very helpful in learning activities. In addition 90% stated that this program can overcome the boredom of lectures in the classroom in the form of the lecture method.]]>
<![CDATA[ANALISIS JARINGAN KOMUNIKASI OPINI PUBLIK PADA FENOMENA “PEMECATAN Dr TERAWAN” DI TWITTER ]]>
<![CDATA[Agus Rafi Al Majid]]>;
<![CDATA[Widyo Nugroho]]>
<![CDATA[ WACANA: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi Volume 21, No. 2 December 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32509/wacana.v21i2.2192
<![CDATA[This study aims to determine the system-level communication network and actors on the “Terawan” link and to find out public opinion about this phenomenon and how the IDI organization reacts in responding to public opinion. By using the theory of Computer Mediated Communication (CMC). The method used in this research is a quantitative approach with the method of Social Network Analysis with Netlytic and Gephi and content analysis. The population used in this study are active Twitter users, with a maximum sample of 2500 obtained from Netlytic. The results showed that this network has 1969 Nodes and 1991 Edges, with 5 large clusters in this network. This network has a value of Diameter 19, Destiny 0.000604, Reciprocity 0.011160, Centralization 0.107200 and Modularity 0.810800. The most influential actor in this network is @heraloebs with a Degree Centrality value of 391 and an Eigenvector Centrality value of 1.0. Therefore, this network includes a network that is widespread in the distribution of information, with influential actors in the distribution of information such as @heraloebss. While the focus of communication carried out by the IDI organization in responding to public opinion regarding the phenomenon of “Dr Terawan’s dismissal”]]>
<![CDATA[Improve Teacher Community Knowledge on Creating Instructional Video as Media Center based on Social-Network in SMPN 20 Jakarta ]]>
<![CDATA[Rifiana Arief]]>;
<![CDATA[Widyo Nugroho]]>;
<![CDATA[Erlina Solihin]]>
<![CDATA[ Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2021): November 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Dosen Pengembang Masyarajat (ADPEMAS) Forum Komunikasi Dosen Peneliti ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52166/engagement.v5i2.652
<![CDATA[Due to Covid-19 pandemic, learning activities turn into online. Online learning requires a media that can maximize the delivery of material and thus students can understand independently. Teachers should improve their ability to use information technology and creativ to create a good learning video which is worth to upload and deserves copyright recognition. The method is to provide the mentorship. Mentorship purpose is to assist teachers to produce learning videos that are suitable being uploaded on YouTube and receive recognition of the copyrighted videos. As a result of these mentorships, the participants succeed in creating a learning video with a variety of material topics which can be uploaded in Youtube and receive recognition of copyright ownership. Thereafter, the school can manage independently and continue to enrich content of school's YouTube channel and increase the number of copyright for teacher's video works.]]>
