Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

MANAJEMEN PONDOK PESANTREN DALAM PENGELOLAAN WIRAUSAHA BERBASIS AGROBISNIS DI PONDOK PESANTREN ATTANWIR JEMBER Aleq Dinillah; Muhammad Al-Fatih
Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Vol. 1 No. 3 (2024): Januari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jemb.v1i3.765

Abstract

Pondok pesantren ikut berperan penting dalam membangun kesejahteraan ummat baik dalam bidang Pendidikan maupun bidang yang lainnya.Indonesia merupakan negara Agraris yang mana penduduknya mayoritas bekerja di bidang pertanian, Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan jenis penelitian Studi Kasus. Dalam mendapatkan data peneliti menggunakan tehnik observasi, wawancara dan dokumentasi,  kemudian data yang didapatkan dianalisis dengan menggunakan tehnik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, Hasil Penelitian menunjukkan bahwa manajemen pondok pesantren dalam pengelolaan wirausaha berbasis Agrobisnis terdiri dari beberapa aspek manajemen yaitu manajemen kurikulum, Manajemen Sarana dan Prasarana, manajemen Pembiayaan, Sistem Pengelolaan Wirausaha Agrobisis terdiri dari Pengasaan Bahan Baku dengan melakukan pembibitan dan pengadaan pupuk kandang, penanaman dan juga perawatan.
Pengembangan Strategi Pembelajaran Daring untuk Mengatasi Dampak Covid-19 terhadap Proses Pembelajaran Muhammad Al-Fatih; Maulana Yontino; Sri Rahayu Ningsih; Cendani Alfaniza Hidma
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Wabah virus Covid-19 berdampak sangat luas pada sendi kehidupan, termasuk di bidang pendidikan. Sehingga pemerintah menerapkan kebijakan Pendidikan di Masa Darurat Penyebaran Virus Corona. Strategi pembelajaran selama ini kebanyakan hanya berkutat pada proses pembelajaran konvensional (tatap muka), sehingga pada saat terjadi fenomena darurat maka strategi pembelajaran tidak akan berjalan efektif dan efisien. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mendapatkan informasi kendala proses belajar mengajar secara online terhadap adanya pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode studi kasus kualitatif yang digunakan untuk mendapatkan informasi kendala dan akibat dari pandemi Covid-19 terhadap kegiatan proses belajar mengajar disekolah dasar. Hasil penelitian ini yaitu terdapat beberapa kendala yang dialami siswa, guru dan orang tua dalam kegiatan belajar mengajar online yaitu penguasaan teknologi yang masih kurang, penambahan biaya kuota internet, adanya pekerjaan tambahan bagi orang tua dalam mendampingi anak belajar, komunikasi dan sosialisasi antar siswa, guru dan orang tua menjadi berkurang dan jam kerja yang menjadi tidak terbatas bagi guru karena harus berkomunikasi dan berkoodinasi dengan orang tua, guru lain, dan kepala sekolah.