Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.686
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya JAMBURA JOURNAL OF PROBABILITY AND STATISTICS Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi Journal of Mathematics: Theory and Applications MITZAL (Demokrasi, Komunikasi dan Budaya) : Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu Komunikasi BIOMA : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Beru'-beru': Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Rahmawati Rahmawati
Universitas Sulawesi Barat
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Integrasi AI dan ORPIN dalam Pembelajaran Biologi untuk Meningkatkan Keterampilan Generasi 4C Rahmawati Rahmawati; Nurfiana Abdullah
BIOMA: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol. 8 No. 1 (2026): BIOMA : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan komunikasi, kolaborasi, berpikir kritis, dan kreativitas yang dikenal dengan 4C merupakan keterampilan yang ditetapkan oleh asosiasi perguruan tinggi Amerika untuk pendidikan guru sebagai sebuah keterampilan yang wajib dimiliki oleh setiap lulusan. Oleh karena itu program pendidikan diusahakan untuk dapat membentuk generasi 4C tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model ORPIN ( Orientation, Relating, Prompt Engineering, dan Interacting ) sebagai model yang dapat digunakan untuk membantu peserta didik menghadapi tantangan perkembangan AI yang dapat mereduksi kemampuan tersebut. Peneitian ini memiliki kebaruan dari sekadar menggunakan AI sebagai alat bantu menjadi sebuah kolaborasi dalam pembentukan generasi abad 21 ke dalam model pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Hasilnya berupa model pembelajaran ORPIN yang mengacu pada model pengembangan SAM dan terinspirasi dengan penerapan Artificial Intelligence (AI) untuk menghasilkan model pembelajaran yang lebih inovatif. Tahpan pengembanga model dengan SAM terdiri atas: tahap evaluasi (analisis), yaitu analisis kebutuhan dan analisis peserta didik. Analisis Kebutuhan dilakukan dengan mengidentifikasi dan menganalisis masalah dalam proses pembelajaran biologi berdasarkan pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh sebelumnya, sedangkan tahap analisis selanjutnya, yaitu peserta didik belum memaksimalkan segala potensinya untuk mengoptimalkan kompetensi yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Selanjutnya, penulis mendesain model pembelajaran yang diawali dengan merancang proses pengembangan, yaitu mencetuskan ide pengembangan yang akan dikembangkan berdasarkan hasil analisis. Inovasi model pembelajaran ini diharapkan dapat mencetak lulusan generasi 4C sehingga dapat meningkatkan sumber daya indonesia.
Co-Authors Andi Mappatunru Andi Seppewali Asrirawan Asrul Agus Bintang Guntur Darma Ekawati Dewi Nuraliah Fardinah Fardinah Fatimah Fatimah FITRIANI SARI HANDAYANI RAZAK, FITRIANI SARI HANDAYANI Hendrawan Hendrawan Hendrawan Maryam Maryam Mohammad Zahid Muh. Medriansyah Putra Kartika Muh. Rifandi Muliady Faisal Musriani Musriani Nurfadilah Nasiruddin Nurfiana Abdullah Nurman Nurman Rahmah Abubakar Rahmatullah Ramlah Ramlah Rasydah Nur Tuada Rifca Farih Azizah Suriana Suriana Syamsiara Nur Yusrianto Nasir