Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Progam Boarding School terhadap Prestasi Belajar Santri SMP IT Ihsan Boarding School Riau Robi'ah Robi'ah; Sumarno Sumarno; Melda Diana; Faisal Musa
Jurnal PTK dan Pendidikan Vol 6, No 1 (2020): Januari - Juni
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ptk.v6i1.3805

Peran pendidikan sangat penting untuk menciptakan masyarakat yang cerdas, kreatif dan inovatif serta mampu menjawab tantangan. Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah: (1) Adakah pengaruh boarding school terhadap prestasi belajar santri?. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh boarding school terhadap prestasi belajar santri. Metode Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan yaitu siswa SMP IT Ihsan Boarding School Riau kelas IX sebanyak 30 siswa dari jumlah populasi 160. Alat analisis menggunakan analisis indeks jawaban, uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik dan uji hipotesis. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif statistik danmetode analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment. Data-data yang disajikan dalam penelitian ini menggunakan data primer melalui kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa boarding school berpengaruh terhadap prestasi belajar santri yang ditunjukkan dari koefisien korelasi sebesar 0,985, signifikan di uji t hitung sebesar 30,302 yang lebih besar dari t tabel sebesar 2,048. Nilai r square sebesar 0,981 menjelaskan bahwa pengaruh variabel boarding school terhadap prestasi belajar santri sebesar 98,1% sedangkan sisanya disebabkan oleh faktor lain yang tidak diteliti.

Urgensi Kompetensi Kepribadian Guru dalam Sistem Pendidikan Perspektif Hadits Nabawi Muhammad Irwansyah; Melda Diana Nasution; Afrida Afrida
Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Vol 9, No 2 (2019): Juli - Desember
Publisher : UIN Antasari Banjarmasin

Kompetensi kepribadian guru merupakan bekal utama dalam menjalankan tugasnya secara profesional. Guru seharusnya memeiliki kompetensi kepribadian, yang diantaranya memiliki kerpibadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, berwibawa, berakhlak mulia, dan teladan. Dalam hadis-hadis Rasulullah shallaallahu `alaihi wa sallam banyak membahas tentang sikap yang harus dimiliki seorang pendidik. Karena, pada hakikatnya Rasulullah diutus sebagai pendidik bagi umatnya, terutama dalam mendidik akhlak manusia. Rasulullah sendiri ialah seorang Nabi yang memiliki akhlak sempurna, sehingga setiap ucapan, tingkah laku serta kebiasaan Rasulullah menjadi hukum dan pedoman umat manusia setelah al-Quran.

Planning of Facilities and Infrastructure in Islamic Education Melda Diana Nasution
Journal of Islamic Education El Madani Vol. 1 No. 1 (2021): Desember
Publisher : Yayasan Marwah Madani Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55438/jiee.v1i1.14

This paper describes the management of facilities and infrastructure in Islamic educational institutions. This discourse is important to describe because the education system is an interrelated component such as curriculum, materials, methods, educators, students, facilities, tools, approaches and so on. So far, the understanding of the concept of integration and interconnection between the sub-systems above is still lacking so that the learning process is not optimal. This study uses a library research method with an analytical-descriptive approach. The results of the study indicate that the management of educational facilities and infrastructure is a collaborative process for the effective use of all educational facilities and infrastructure. The purpose of managing school facilities and infrastructure is to provide professional services so that the learning process can take place effectively and efficiently. The management process of Islamic education facilities and infrastructure includes (1) Planning of Islamic education facilities and infrastructure (2) Procurement of Islamic education facilities and infrastructure (3) Inventory of Islamic education facilities and infrastructure (4) Supervision and maintenance of Islamic education facilities and infrastructure (5) Elimination school facilities and infrastructure. The conclusion of this study is that the management of facilities and infrastructure in Islamic educational institutions must be oriented to the principles of being on time, on target and effective.

THE ROLE OF PESANTREN IN THE DEVELOPMENT OF SHARIA ECONOMY IN INDONESIA Faisal Affandi; Melda Diana Nasution
EKSYA : Jurnal Ekonomi Syariah Vol 4 No 1 (2023): JURNAL EKSYA: JURNAL EKONOMI SYARIAH
Publisher : Program Studi Ekonomi Syariah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56874/eksya.v4i1.1321

Pesantren as one of the oldest educational institutions in Indonesia has an important role in the process of developing Islamic economics in Indonesia. Islamic boarding schools, with their various strategic potentials, deserve to be the locomotive of the Islamic economy. The purpose of this study is to analyse how the role of Islamic boarding schools in the development of Islamic economics in Indonesia. This research is a library research whose data is through library sources and other references related to the role of Islamic boarding schools in efforts to develop Islamic economics in Indonesia. The results showed that, (1) Pesantren is one of the oldest educational institutions that plays an important role as a locomotive of Islamic economics in Indonesia because it was born on the initiative and initiative of Muslim community leaders who are inherent and become an inseparable part of the social system of Indonesian Muslim society, (2) Pesantren can be a pioneer of the people's economy because the commitment of the students in their religion can affect the economic activities carried out by the students and the focus of pesantren activities on Islamic studies can make it a driver of Islamic economics in the community as well as giving birth to young entrepreneurs with Islamic souls, (3) There are three approaches that can be taken to develop pesantren as a centre for the development of Islamic economics and community economics, namely the teaching reform approach, the approach taken by the government and the approach originating from the initiative of private organisations that develop science, (4) Optimisation of all resources owned by pesantren can create a great force in the economy if managed properly.

Pengembangan Pengembangan Instrumen Manajerial Dan Komunikasi Terhadap Kinerja Dosen Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta (PTKIS) Di Padangsidempuan assalamualaikum, Melda Diana Nasution
JURNAL ISLAMIKA Vol 4 No 2 (2021): jurnal ISLAMIKA
Publisher : Fakultas Studi Islam Universitas Muhammadiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jsi.v4i2.3053

Instrumen penelitian merupakan faktor yang terpenting dalam sebuah penelitian. Pada Instrumen penelitian itulah letaknya sebuah kebenaran akan hasil yang diteliti sebelum di tarik sebuah kesimpulan, jika Instrumennya salah maka Instrumen tersebut tidak dapat mengukur apa yang sepatutnya di ukur. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan sampel ada 30 orang. Data dianalisis dengan menggunakan SPSS Versi 23.00 for Windows untuk melihat konsistensi internal dengan menggunakan Cronbach Alpha. Hasil dari penelitian ini, semua item kuisioner valid dan reliabel dengan rata-rata nilai realibilitas Cronbach Alpha Manajerial Ketua Perguruan Tinggi adalah valid, karena nilai r hitung lebih besar dari r tabel = 0,707. Hasil uji reliabilitas data menunjukkan semua butir pernyataan dari Kuesioner Manajerial Ketua Perguruan Tinggi adalah reliabel, karena nilai r 11 = 0,966 > 0,6. Hasil uji reliabilitas data menunjukkan semua butir pernyataan dari Kuesioner Komunikasi Ketua Perguruan Tinggi adalah reliabel, karena nilai r 11 = 0,973 > 0,6. Hasil uji reliabilitas data menunjukkan semua butir pernyataan dari Kuesioner Kinerja Dosen adalah reliabel, karena nilai r 11 = 0,97>0,6

ETIKA DALAM PERSPEKTIF MANAJEMEN BISNIS SYARIAH Affandi, Faisal; Melda Diana Nasution
J-MABISYA Vol. 3 No. 2 (2022): J-Mabisya
Publisher : Program Studi Manajemen Bisnis Syariah STAIN Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56874/j-mabisya.v3i2.1062

Berbicara tentang etika, maka pikiran akan langsung tertuju pada sesuatu hal dasar baik dan buruk yang menjadi referensi pengambilan keputusan setiap individu sebelum melakukan serangkaian kegiatan termasuk di dalamnya kegiatan bisnis. Ketatnya persaingan di era globalisasi saat ini membuat para pelaku bisnis tampaknya lebih memilih jalan pintas dengan meninggalkan nilai etis asalkan mendapatkan keuntungan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana etika dari sisi perspektif manajemen bisnis syariah serta bagaimana aplikasi etika bisnis Islam dalam perekonomian Indonesia saat ini. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan kajian kepustakaan (library research), yaitu mengkaji sumber-sumber tertulis dari berbagai rujukan pustaka, yang dilakukan dengan cara mengumpulkan data, kemudian menelaah dan menganalisis data yang diperoleh dari berbagai sumber tertulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, etika dalam perspektif manajemen bisnis syariah merupakan kajian tentang standar nilai-nilai etika yang berdasarkan syariah yang menjadi pedoman atau acuan bagi setiap pelaku bisnis di dalam menjalankan seluruh aktivitas bisnisnya. Pengaplikasian etika bisnis Islam dalam dunia bisnis di Indonesia dilakukan dengan tujuan agar tidak terjadi pebisnis dengan modal besar mengintimidasi pebisnis dengan modal kecil baik secara langsung maupun tidak langsung. Pemerintah Indonesia menyikapi hal tersebut dengan mengeluarkan berbagai kebijakan atau peraturan pemerintah untuk mencegah terjadinya ketimpangan dalam perekonomian Indonesia.

Optimizing the Potential of Early Childhood Students at TK Kemala Bhayangkari 14 Through Educational Garden Based on PAR Putri, Sovia Ikhwani; Bahagia, Siti Nur; Nasution, Ilmi Hamidah; Lubis, Annisah; Anggraini, Pradika Dwi; Nasution, Melda Diana
Help: Journal of Community Service Vol. 1 No. 4 (2025): March 2025
Publisher : PT Agung Media Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62569/hjcs.v1i4.129

Early childhood education necessitates interactive learning approaches to foster holistic development. Educational gardens have been recognized as effective learning tools that provide hands-on experiences. This study employs a Participatory Action Research (PAR) approach to examine the impact of an educational garden at TK Kemala Bhayangkari 14 on early childhood students. Data were collected through observations, interviews, and participatory assessments. Findings indicate that the educational garden significantly enhances cognitive, social-emotional, and physical development in children. Furthermore, the PAR method effectively engages educators, parents, and students, fostering collaborative learning experiences. Challenges identified include sustainability concerns and resource limitations. The study underscores the importance of integrating educational gardens in early childhood education. Sustainable implementation requires strategic planning, community involvement, and institutional support. Future research should focus on longitudinal impact assessments and digital enhancements to garden-based learning.

Strategi Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas Nasution, Melda Diana
Journal of Islamic Education El Madani Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : Yayasan Marwah Madani Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55438/jiee.v4i2.152

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Strategi Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Padang Sidempuan. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Padang Sidempuan , jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif Deskriptif. Sebagai informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, Guru, Staf Pegawai dan Siswa. Pengumpulan data menggunakan metode yaitu metode Observasi, Wawancara dan Dokumentasi Analisis data dilakukan dengan cara Reduksi Data, Sajian Data dan Penarikan Kesimpulan. . Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan manajemen di SMA Negeri 1 Padang Sidempuan adalah menggunakan planning, organizing, actuating, controlling (POAC). Perencanan yang dibuat (planning) yang dibuat kepala sekolah di bagi menjadi dua, yaitu: perencanaan bagi peserta ddik dari membuat Modul Ajar dan kegiatan ekstrakurikuler. Perencanaan bagi guru-guru membuat pembinaan dan bimbingan, pengorganisasian adalah meciptakan semua stakeholders menjadi satu wadah yang baik. Adapun implikasi penelitian ini adalah memberikan kontribusi penting terhadap pengembangan teori dan praktik manajemen pendidikan, khususnya dalam memahami peran strategis kepala sekolah dalam meningkatkan prestasi belajar siswa

Urgensi Kompetensi Kepribadian Guru dalam Sistem Pendidikan Perspektif Hadits Nabawi Irwansyah, Muhammad; Nasution, Melda Diana; Afrida, Afrida
Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Vol. 9 No. 2 (2019): December
Publisher : UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jtipai.v9i2.3421

Kompetensi kepribadian guru merupakan bekal utama dalam menjalankan tugasnya secara profesional. Guru seharusnya memeiliki kompetensi kepribadian, yang diantaranya memiliki kerpibadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, berwibawa, berakhlak mulia, dan teladan. Dalam hadis-hadis Rasulullah shallaallahu `alaihi wa sallam banyak membahas tentang sikap yang harus dimiliki seorang pendidik. Karena, pada hakikatnya Rasulullah diutus sebagai pendidik bagi umatnya, terutama dalam mendidik akhlak manusia. Rasulullah sendiri ialah seorang Nabi yang memiliki akhlak sempurna, sehingga setiap ucapan, tingkah laku serta kebiasaan Rasulullah menjadi hukum dan pedoman umat manusia setelah al-Quran.

THE SYNERGY OF RELIGIOUS AND SCIENCE LEARNING: IMPLEMENTING THE FIVE-DAY SCHOOL CONCEPT Diana, Melda; Affandi, Faisal Diana; Salman, Nola Fibriyani Bte
EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Nurul Jadid University, Paiton Probolinggo, East Java

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/edureligia.v9i1.9853

This study aimed to analyze the implementation of the five-day concept in religious and science learning which aimed to create synergy between the two disciplines in supporting the academic development and character of students. The concept of five days in this school integrated religious and science lessons with the aim of strengthening students' understanding of the two fields of science holistically. This research used a qualitative approach with a case study method, with data collection techniques through deep-interviews, observations, and documentation. The results of the study showed that the implementation of the five-day concept had succeeded in creating a balanced learning environment between religious values and scientific knowledge, despite challenges in adjusting the curriculum and teaching approaches. The synergy between religious and science learning in this school had a positive impact on the spiritual and intellectual development of students, as well as fostering a critical and creative attitude in facing life's problems. This research was expected to contribute to the development of a learning model that integrates religious values with scientific knowledge in Islamic schools.

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search