Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal REFLEKSI EDUKATIKA Journal of Tropical Biodiversity and Biotechnology English Education Journal JPI Cognicia Elsya : Journal of English Language Studies International Journal of Community Service Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Academic Journal of Computer Science Research (AJCSR) Pangripta Jurnal Ilmiah Kajian Perencanaan Pembangunan Jurnal Ekonomi Pembangunan
Amalia Rahmawati
Bogor Agricultural University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
The Relationship between Poverty and Environmental Damage in Indonesia: A VECM Analysis Wahyudi, Setyo Tri; Badriyah, Nurul; Nabella, Rihana Sofie; Sari, Kartika; Rahmawati, Amalia
Jurnal Ekonomi Pembangunan Vol. 23 No. 1 (2025): Jurnal Ekonomi Pembangunan
Publisher : Department of Development Economics, Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29259/jep.v23i1.23254

Abstract

This study investigates the relationship between poverty and environmental damage in Indonesia. This study consists time series data covering the period from 2000 to 2023, and utilized the vector error correction model. The short-run findings reveal that economic inequality exacerbates CO2 emissions, as affluent groups exploit resources and disadvantaged community resort to unsustainable practices. This is compounded by political and economic power weakening environmental regulations. Conversely, CO2 emissions exacerbate poverty, especially in rural areas reliant on natural resources, making them vulnerable to environmental shocks. A strong positive correlation exists between ecological footprint per capita and CO2 emissions, driven by resource consumption and fossil fuel reliance, though renewable energy adoption shows promise in mitigating emissions. In the long run, our findings align with the Environmental Kuznets Curve theory, suggesting that economic growth, supported by clean energy and sound environmental policies, ultimately leads to reduced environmental impact. These findings underscore the critical need for balanced strategies that simultaneously address poverty alleviation and promote ecological sustainability through inclusive policies and a transition to renewable energy.
TRANSFORMASI PENDIDIKAN MASA KHULAFAUR RASYIDIN Rahmawati, Amalia; Nasir, Mohd
Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol 8 No 2 (2025): Tarbawi
Publisher : STAI BINAMADANI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51476/tarbawi.v8i2.797

Abstract

Pendidikan masa Khulafaur Rasyidin, yang ditandai dengan meluasnya kekuasaan Islam, mengalami transformasi sistem pendidikan. Perluasan wilayah Islam mempengaruhi perkembangan sistem pendidikan, yang dipengaruhi oleh kebijakan-kebijakan tegas para khalifah, sehingga pengajaran agama Islam melalui Al-Qur’an dan Hadis menjadi fokus utama. Transformasi ini tidak hanya terjadi pada lembaga pendidikan seperti masjid dan kuttab, tetapi juga pada materi pendidikan dan tenaga pendidik, terutama para sahabat Nabi. Tujuan tulisan ini untuk mengisi kekurangan dalam studi sebelumnya yang lebih bersifat normatif, dengan menganalisis dampak perluasan wilayah Islam terhadap sistem pendidikan, termasuk adaptasi materi dan inovasi dalam pengajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berbasis studi literatur untuk menggali hubungan antara perubahan wilayah dengan transformasi dalam tempat pendidikan, materi pendidikan dan tenaga pendidik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perluasan wilayah Islam membawa dampak positif bagi sistem pendidikan, seperti pengembangan lembaga pendidikan yang lebih terstruktur dan meluas, peningkatan kualitas materi pendidikan yang mencakup fiqih, bahasa Arab dan ilmu-ilmu umum, serta keberagaman tenaga pendidik yang berasal dari sahabat Nabi. Transformasi ini berperan penting dalam membentuk peradaban Islam yang lebih maju dan terorganisir, serta memberikan pelajaran berharga bagi pendidikan masa kini.
Co-Authors Ahmad Nur Syafiq Akhmad Amirudin Ani Nur Aeni, Ani Nur Djoko Sutopo Duyufur Rohman, Ghifary Dwi Rukmini Eko Agus Suyono Fahmi, Yahya Ghozali Maski Irma Rohmawati Jayadinata, Asep Kurnia Kartika Sari Kormitasari, Yenny Kresna Sakti, Rachmad Muhammad Agus Muljanto Nabella, Rihana Sofie Nasir, Mohd Nurafifah, Istini Nurul Badriyah Oktaviana, Tyas Sadewo, Brilian Ryan Setyo Tri Wahyudi Sidik, Achmad Usnah, Amirotul