Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.276
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Terapan Abdimas Agriprima : Journal of Applied Agricultural Sciences Jurnal SOLMA Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abditani : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Journal of Agriculture (JoA) Jurnal Pengabdian Masyarakat: BAKTI KITA Jurnal PADE: Pengabdian & Edukasi Jurnal Agroteknologi Merdeka Pasuruan
Umi Isnatin
Universitas Darussalam Gontor
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal PADE: Pengabdian

 1 
Pendampingan optimalisasi pembelajaran membaca Al-Qur’an pada anak usia dini sesuai disiplin ilmu tajwid pada Taman Pendidikan Ar-Roudhah, Al-Hidayah, dan Al-Iman di Kecamatan Siman, Kabupaten Ponorogo Isnatin, Umi; Al Faruqy, Achmad Reza Hutama; Taqwa, Ussia A’lat; Septrianto, Wahyu; Amiq, Ahmad Fahrul; Cheyeng, Ridwan; Fahruddin, Abdul Rozak; Sasongko, Yogi Banar; Harris, Jaudat Iqbal
Jurnal PADE: Pengabdian & Edukasi Vol 6, No 1 (2024): Maret
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30867/pade.v6i1.1734

Abstract

Taman Pendidikan Ar-Roudhah, Al-Hidayah, dan Al-Iman merupakan beberapa lembaga pendidikan Al-quran untuk anak-anak usia dini yang berada di Kecamatan Siman, Kabupaten Ponorogo dan dijadikan sebagai tempat kegiatan belajar mengaji bagi mereka yang ingin bisa membaca Al-Quran. Namun, terdapat beberapa masalah yang menjadi persoalan dalam hal membaca al -quran yaitu masih kurangnya menerapkan ilmu tajwid yang sesuai kaidahnya. Anak – anak yang mengaji hanya menerapkan pelafalan huruh hijaiyah tanpa menerapkan ilmu tajwid yang benar. Tujuan dari kegiatan pendampingan ini adalah untuk memberikan pembelajaran kepada anak–anak yang mengaji agar bacaannya sudah sesuai dengan ilmu tajwid. Metode yang digunakan dalam pendampingan adalah dengan tatap muka mengajar ngaji kepada anak–anak yang mengaji di masjid Nurul Sholah. Hasil pengabdian ini adalah peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an dengan ilmu tajwid.
Co-Authors Abdul Hafidz Bin Zaid Achmad Reza Hutama Al Faruqi Agustin Rani Nurfadila Ahdi, Istaufal Amin Fonda Astiti Rob Rahayu Amiq, Ahmad Fahrul Amru Saputra Arief Rahmawan Arif Syahdani Ashari, Riza Bintaro, Rudi Burhanudin Burhanudin Cheyeng, Ridwan Dinia, Nazia Ely Windarti Hastuti Fahruddin, Abdul Rozak Faisal Reza Pradhana Firmana Putra Hamawi, Mahmudah harris, jaudat iqbal Herlangga, Muhammad Jaudat Iqbal Harris Juliana, Dara Puspita Panca Khoirul Umam Khotami, Ibkar Khuluq, Muhammad Sirrul Lalu Ananta Meitria Cahyani Muhamad Anwar Aditya Muhammad Hanif Muhammad Muhammad Niken Sylvia Puspitasari Nugraha, Rasyid Ridla Nurul Hidayati Parwi, Parwi Pibriyanti, Kartika Rahmad Kurniawan SALMAN ALFARIZI Sasongko, Muhammad Rafi Dhiaulhaq Sasongko, Yogi Banar Septrianto, Wahyu Syamsuddin Arif Taqwa, Ussia A’lat Triana Harmini Trisnani, Asif Trisnaningrum, Niken Use Etica Varian, Ahmad Wawa, Laola Badu